【精選】活動(dòng)方案范文五篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
各學(xué)年，各班主任：
為進(jìn)一步推進(jìn)好習慣養成教育的深入開(kāi)展，全力打造“陽(yáng)光美德好習慣示范學(xué)�！�，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開(kāi)展“好習慣”校園情景劇展演活動(dòng)�，F將具體要求如下：
一、活動(dòng)主題
好習慣成就大未來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間
2x16年9月25日
三、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)要結合同學(xué)們日常生活和學(xué)習實(shí)際，自選表現主題，設置場(chǎng)景、創(chuàng )編情節，通過(guò)5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養成良好習慣的重要性。
2、情景劇劇本應貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們在社會(huì )、家庭和學(xué)校中好習慣養成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時(shí)代感。
3、情景劇劇本可采用話(huà)劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現形式，通過(guò)表演讓觀(guān)眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習慣養成等方面教育。
4、情景劇表演時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
5、本屆情景劇劇本鼓勵各班級結合日常生活創(chuàng )作作品，學(xué)校將設立優(yōu)秀原創(chuàng )作品獎。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時(shí)，將好習慣養成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現出同學(xué)們對生命與青春、現實(shí)與夢(mèng)想、體驗與養成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺表現力和感染力，肢體語(yǔ)言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設計合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動(dòng)首先各班級同學(xué)報名，由學(xué)年進(jìn)行初評，每學(xué)年評出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。
四、組織機構
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任
活動(dòng)方案 篇2
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，提高藝術(shù)素養，努力營(yíng)造積極向上、格調高雅、輕松愉快、多姿多彩的校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己、鍛煉自己的機會(huì )和舞臺。按照期初計劃，我校將212年12月舉辦“福州好聲音”活動(dòng)。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )的熱情和動(dòng)力，豐富校園文化內涵�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)意義：歌唱是表達情感的極佳方式讓學(xué)生們的歌聲唱響冬天的福州校園。讓他們盡情歡唱，唱出少年兒童的活潑與朝氣，唱出福小學(xué)生的風(fēng)采。
二、參加對象：全體在校學(xué)生
三、內容和形式：鼓勵選手選唱中外優(yōu)秀兒童歌曲和校園歌曲，但對參賽曲目是否完全屬于兒童歌曲不做特別限制，要求內容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上樂(lè )觀(guān)精神的歌曲，堅決拒絕粗俗暴力等不健康內容。
四、活動(dòng)步驟：
1.海選階段：12月17日——12月21日
以班級為單位進(jìn)行報名、海選，各班于12月17日下午第一節課時(shí)間進(jìn)行班級內的海選，每班最終推選上報歌曲三首（可以是個(gè)人，
也可以是組合），上交音頻文件。（12月24日上交本班音樂(lè )老師，由音樂(lè )老師進(jìn)行統一匯總）趙筱樨老師總負責。
2.大眾評審階段：12月24日——12月28日
利用大課間時(shí)間通過(guò)廣播播放入選歌曲，學(xué)生投票選出自己最喜歡的選手。分為1-3低年級組、4-6高年級組兩個(gè)組別，每個(gè)組別以票數多少選出10名好聲音進(jìn)入決賽。（音樂(lè )組負責）
3.PK對決階段：12月31日舉行“聲動(dòng)福州，喜迎新年”福州好聲音總決賽，進(jìn)入決賽選手登臺一展歌喉，評委點(diǎn)評。（具體方案另附）（張婧及音樂(lè )組負責）
五、評價(jià)標準
1.聲音自然、圓潤，無(wú)唱法上的毛病。
2.音準、節奏、樂(lè )感好，能深入歌曲的內容，有較強的表現力。
3.歌曲選擇健康向上，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。
4.精神飽滿(mǎn)，臺風(fēng)良好，與歌曲伴奏配合默契。
5.咬字吐字清楚。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導目標：
1、本學(xué)期繼續對全園幼兒開(kāi)展心理健康教育及心理輔導活動(dòng)，使幼兒不斷正確認識自我，增強自我控制、承受挫折、適應環(huán)境的能力;學(xué)會(huì )相互關(guān)懷、團結合作;能夠勇往直前、分享快樂(lè );培養幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
2、針對個(gè)別留守兒童，給予科學(xué)有效的心理輔導，通過(guò)沙盤(pán)游戲等心理輔導活動(dòng)，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
3、要以面向全園幼兒為主，個(gè)別輔導為輔，讓心理健康教育及心理輔導真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過(guò)活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗來(lái)改變自己。
4、對全園教師進(jìn)行團體心理輔導活動(dòng)，減輕教師來(lái)自各方面的壓力，關(guān)愛(ài)自我，分享快樂(lè )!
二、具體工作：
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養;
2、為了更好的上好心理健康教育課，多與各班老師交流，分享;
3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導為輔。
4、做好心聯(lián)小屋的工作、幼兒園博客的更新、家長(cháng)培訓工作，為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實(shí)施：
1、教師方面：
(1)、對教師進(jìn)行一次團體心理輔導的培訓。
(2)、為每個(gè)班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案，并請各班的老師隨堂聽(tīng)課。
2、幼兒方面：
(1)、教會(huì )幼兒掌握幾種讓心情變好的方法。
(2)、讓幼兒隨時(shí)有表達和宣泄自己情感的地方。
(3)、讓幼兒通過(guò)心理活動(dòng)的開(kāi)展，能夠認識自我，改變錯誤行為，不斷成長(cháng)、快樂(lè )分享。
3、家長(cháng)方面：
與家長(cháng)多溝通;為全園家長(cháng)組織一次培訓。(聽(tīng)專(zhuān)家講座的形式)
活動(dòng)方案 篇4
全力做好獨山子區建筑施工夏季火災防控工作，堅決杜絕火災事故發(fā)生，根據《獨山子區夏季消防安全排查整治行動(dòng)方案的通知》的文件精神，結合天悅佳苑項目夏季建筑施工實(shí)際情況，制定本方案。
一、加強安全培訓，提高消防意識
項目部召開(kāi)消防專(zhuān)項啟動(dòng)會(huì )議，明確工作職責，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，迅速部署開(kāi)展工作，組織施工現場(chǎng)對照檢查重點(diǎn)開(kāi)展自查自糾。計劃于六月份項目部聘請消防專(zhuān)業(yè)人士深入現場(chǎng)做一次消防知識講座，項目部開(kāi)展3次消防安全教育培訓會(huì )議，現場(chǎng)懸掛消防安全條幅3條，通過(guò)消防培訓讓工人了解消防知識，掌握消防逃生技能，讓消防理念深入人心。
二、成立消防安全專(zhuān)項小組，每月開(kāi)展一次消防安全檢查工作
本項目迅速組建消防安全專(zhuān)項小組，落實(shí)火災隱患排查制度，明確各自消防管理范圍、職責，做好消防檢查、演練、應急處理等領(lǐng)導工作。
總指揮：梁成軍
組長(cháng)：李健
副組長(cháng)：賁長(cháng)貴、蘇小兵、樊進(jìn)平
成員：錢(qián)裕、白軍、陳勇軍、楊磊、張紅、崔飛
檢查重點(diǎn)：
1、現場(chǎng)消防器材、消防安全標志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道是否暢通。
2、電焊、電工等特種作業(yè)人員是否持證上崗，是否嚴格執行動(dòng)火審批手續和用電操作規程。
3、臨時(shí)搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內部夾心材料、臨時(shí)用電、室內物品存放。
4、加強對現場(chǎng)氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等現場(chǎng)易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。
三、組建義務(wù)消防隊，開(kāi)展消防應急演練
計劃于6月20日開(kāi)展消防應急演練一次，演練內容為滅火和應急疏散演練，組建一支由10人組成的義務(wù)消防隊、隊長(cháng)由楊磊擔任，隨時(shí)待命處理現場(chǎng)火災事故。
四、消防安全排查整治行動(dòng)的資料報送、總結
項目部做好每月開(kāi)展消防安全排查整治行動(dòng)工作情況的記錄及資料整理工作，由項目經(jīng)理李健在每月21日親自上報當月工作開(kāi)展情況及夏季消防安全排查整治行動(dòng)工作情況統計表，全力配合獨山子建設主管部門(mén)做好建設系統夏季消防安全的管理工作。
活動(dòng)方案 篇5
11月9日是全國消防日，為普及全民消防安全知識，提高全局防控火災的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作社會(huì )化進(jìn)程，有效預防和遏制重特大火災事故的.發(fā)生，為構建和諧社會(huì )創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。經(jīng)局黨委研究決定：從11月1日至11月30日,在全局范圍內開(kāi)展以“人人關(guān)注消防,共建平安機關(guān)”為主題的“119”消防宣傳月活動(dòng)�，F制定如下工作方案：
一、指導思想
按照構建和諧社會(huì )的總體要求，鞏固國慶節消防安全保衛工作戰果，繼續深化開(kāi)展整治火災隱患遏制重特大火災，結合十七大消防保衛工作，針對當前消防工作實(shí)際，切實(shí)提高全局防控火災的意識和能力，要以消防宣傳“五進(jìn)”工作為突破口，積極開(kāi)展內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的宣傳活動(dòng)，形成全局共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍。
二、組織領(lǐng)導
局機關(guān)成立了以局長(cháng)為組長(cháng)，主管副局長(cháng)為副組長(cháng)，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組負責對火災隱患的排查，“119”宣傳月的宣傳進(jìn)行督促指導、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責任到人。
三、“119宣傳月”活動(dòng)安排
本次宣傳月的活動(dòng)主題為“人人關(guān)注消防,共建平安機關(guān)”。各科室統一行動(dòng)，利用“119宣傳月”活動(dòng)為契機，按照消防安全“五進(jìn)”工作要求，認真開(kāi)展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)。
1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標語(yǔ)，向全體干部職工發(fā)放宣傳材料等手段進(jìn)行消防安全宣傳，提高干部職工的防火意識。
2、開(kāi)展消防演習工作。舉辦疏散演習活動(dòng)并講解相關(guān)消防常識的知識，組織干部職工進(jìn)行滅火、搶險、逃生等項目的培訓，使干部職工通過(guò)培訓，全面提高其防火意識。
3、認真開(kāi)展火災隱患大檢查工作，對局內的重點(diǎn)部位，宿舍、財務(wù)室等重點(diǎn)單位認真排查，檢查滅火器材是否過(guò)期，對值班人員進(jìn)行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標志設置、數量是否符合消防技術(shù)規范要求�；馂淖詣�(dòng)報警、滅火等固定消防設施是否按照消防法規和技術(shù)規范的要求設置，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實(shí)行24小時(shí)晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產(chǎn)安全。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導、落實(shí)責任。從構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的高度，牢固樹(shù)立“人民生命至上，火災隱患必除”的指導思想，把火災隱患普查整治工作擺上重要議事議程。
2、廣泛開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動(dòng)為契機，充分利用廣播、標語(yǔ)、橫幅等宣傳形式，調動(dòng)干部職工參與的積極性，開(kāi)展形式多樣、有聲有色、切實(shí)有效的宣傳教育活動(dòng)，做到人人皆知。
3、落實(shí)保障措施，建立工作制度。要建立重大火災隱患督辦和責任追究制度，對失職造成火災的人員，局里將根據有關(guān)規定追究有關(guān)責任人的責任。建立信息報告制度，加強信息溝通、請示報告制度，反映工作進(jìn)展情況，及時(shí)報告重要信息。
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