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住院在職醫師三基培訓計劃方案(通用7篇)
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的住院在職醫師三基培訓計劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇1
“三基”培訓是提高醫院醫療水平的重要保證,及考核提高醫務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法。為更好地抓好基礎醫療質(zhì)量,規范醫療操作程序,加大臨床、醫技和操作考核力度,以考促學(xué),狠練基本功。以醫學(xué)臨床“三基三嚴”培訓為中心內容,認真抓好醫務(wù)人員分級培訓工作,尤其是加強住院醫師的在職培訓,以提高醫療質(zhì)量和全院醫務(wù)人員的'整體素質(zhì)。按照《云南省二級綜合醫院評審評價(jià)標準》要求,結合我院實(shí)際情況,特制定20xx年三基培訓及考核計劃。
一、培訓對象
全院醫藥護護技人員
二、培訓目的
“三基”培訓是提高醫務(wù)人員整體素質(zhì)和醫療水平的重要途徑。目的為提高全體醫務(wù)人員的醫療質(zhì)量水平,把“三嚴”作風(fēng)貫徹到各項醫療活動(dòng)中。按照《云南省二級綜合醫院評審評價(jià)標準》要求,衛技人員“三基”培訓率≥95﹪,考核合格率100﹪。
三、培訓方法
。ㄒ唬┎扇》旨壏诸(lèi)培訓原則:初級職稱(chēng)人員重點(diǎn)加強基礎知識、基本理論、基本技能培訓,中級以上職稱(chēng)人員在此基礎上加強本崗位、本專(zhuān)業(yè)的新技術(shù)、新進(jìn)展培訓。參考書(shū)籍為新版的《藥理學(xué)》、《生理學(xué)》、《病理生理學(xué)》、《解剖學(xué)》以及本學(xué)科教科書(shū)、本專(zhuān)業(yè)最新診療指南!秷虡I(yè)醫師法》、《醫療事故處理條例》、《侵權責任法》、《傳染病防治法》及各專(zhuān)業(yè)法律、法規、部門(mén)規章等。
。ǘ﹤(gè)人自學(xué)為主,科室和院部組織培訓為輔。各科室制定“三基三嚴”培訓計劃與實(shí)施方案,并由科主任或副主任負責培訓和考核。每月一次學(xué)習,時(shí)間不少于2小時(shí),培訓要求有記錄(時(shí)間、簽字、主講人、內容等)。今年著(zhù)重科室三基培訓。
。ㄈ└鶕l生部《全國抗菌藥物聯(lián)合整治工作方案》的文件精神,進(jìn)行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓,并在每季度考試中加入相關(guān)知識點(diǎn)的考核。
。ㄋ模┽t務(wù)科每季度進(jìn)行一次培訓、考核,具體時(shí)間另行通知?剖颐吭逻M(jìn)行一次考核。要求有成績(jì)、有試卷、有分析、評價(jià)。
。ㄎ澹┩绞中姆螐吞K采取現場(chǎng)培訓、考核的方法。
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇2
為了提升醫院綜合競爭力,給創(chuàng )等級醫院打下堅實(shí)基礎,遵照評審考核項目, 特制定2021年醫師“三基三嚴”培訓計劃。
一、培訓的目的
1、掌握病史采集的最基本的技巧與方法。
2、培養規范化體格檢查和技術(shù)操作的習慣。
3、培養邏輯推理,綜合分析的能力,提高病例分析水平。
4、培養嚴肅認真的工作態(tài)度。
二、培訓形式
1、科內根據人員業(yè)務(wù)能力有針對性對的定出業(yè)務(wù)學(xué)習計劃,循序漸進(jìn)。
2、有計劃的申請外出進(jìn)修培訓。
3、本院專(zhuān)家、科主任與外聘專(zhuān)家定期進(jìn)行專(zhuān)題講課。
4、條件許可時(shí)低年資住院醫師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科室輪轉工作半年以上。
5、院內舉行病歷討論會(huì )。
6、卷面考試與現場(chǎng)操作考試相結合。
三、培訓內容
1、基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營(yíng)養、熱量供應等。
2、基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據的臨床醫療知識。如:各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
3、基本技能:包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺、心肺復蘇、換藥、洗手、穿脫手術(shù)衣、打結、基本縫合方法等),能根據掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗,結合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的`書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
四、培訓方法
1、參考以上培訓內容,各科主任結合本科室具體情況定出每月學(xué)習計劃并寫(xiě)入科主任手冊中。
2、各科室每周二晨會(huì )進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習,一月進(jìn)行一次專(zhuān)題小講座。學(xué)習的課件與參加的醫護人員簽到記錄并留檔保存。
3、每周主任大查房時(shí)檢查一名住院醫師的基本技能水平并在晨會(huì )中進(jìn)行講評,不斷提高科室診療水平(要有文字記錄)。
4、每月科主任檢查每位住院醫師病歷不少于2份,專(zhuān)家檢查每位住院醫師不少于一份病歷,檢查結果主任要在晨會(huì )中進(jìn)行講評整改(要有文字記錄)。
5、醫教科每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習。(院內專(zhuān)家、各科主任、進(jìn)修回來(lái)的醫生、外聘專(zhuān)家進(jìn)行授課)使全院醫師通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步鞏固醫學(xué)基本理論和不斷更新專(zhuān)業(yè)知識。
6、每半年醫教科組織一次法律法規的培訓學(xué)習。
五、考核方法
1、醫務(wù)科對以上要求納入到質(zhì)控管理體系中,每季度進(jìn)行一次督察講評活動(dòng)并不斷完善與促使培訓工作常態(tài)化的持續改進(jìn)。
2、每周業(yè)務(wù)查房時(shí),醫務(wù)科遵照醫院查房要求對科室進(jìn)行考核(查房要求見(jiàn)附件)。
3、對新畢業(yè)的醫師前三年,每年進(jìn)行一次理論、技能、醫療文書(shū)的考核。
。ńM織專(zhuān)家對一位新病人從問(wèn)診至體格檢查、初步診斷、診斷依據、鑒別診斷、診療計劃進(jìn)行考核。
4、每季度進(jìn)行一次基本理論與基本知識的書(shū)面考試,每年進(jìn)行一次法律法規的考試。
5、每年對全院醫師進(jìn)行一次基本技能的考核。
6、每年舉行一次病歷書(shū)寫(xiě)比賽。
醫務(wù)科
2021年12月18日
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇3
為加強護理隊伍的建設,不斷提高我院護理管理水平和護理質(zhì)量,為廣大病員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),制定“三嚴三基”管理方案如下:
一 、嚴密組織考核,加強質(zhì)量控制
護理質(zhì)量是護理工作的核心,護士長(cháng)應組織本科室的護理人員根據護理部制定的“三基”培訓計劃進(jìn)行訓練,按質(zhì)量考核標準進(jìn)行考核。
。ㄒ唬┡嘤枌ο螅喝鹤o理人員
。ǘ┡嘤柨己藘热
1、理論:以《 實(shí)用臨床護理“三基”理論篇 》、《 實(shí)用臨床護理“三基”習題篇 》為主 。
2、操作:以《 實(shí)用臨床護理“三基”操作篇 》中常用護理基本技能為主。
3、應知應會(huì )內容:職責 、制度 、護理常規 、應急預案 、護理程序的應用 。
。ㄈ┡嘤柗椒
1、制定三基理論 、操作全年學(xué)習計劃(見(jiàn)計劃) 。
2、采取集中學(xué)習 、操作訓練、個(gè)人自學(xué)的形式學(xué)習,采用筆試 、現場(chǎng)考核、隨機提問(wèn)等方式進(jìn)行考核。
3、科室根據計劃定期組織學(xué)習培訓;護理部每季度組織全院護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習一次,每季度對護士進(jìn)行一次護理考核,每年對全院護士進(jìn)行一次安全及法律法規教育。
二 、嚴謹的工作態(tài)度,貫穿于護理工作始終
嚴格執行各項規章制度和操作規程,是確保護理安全的重要環(huán)節,也是護士嚴謹工作態(tài)度的具體表現 。護士長(cháng)要有計劃地組織科室護理人員學(xué)習各項規章和護理技術(shù)操作規程,特別是核心制度的貫
徹執行,如:分級護理制度 、查對制度、交接班制度、文件書(shū)寫(xiě)及管理制度等 。增強護理人員的`制度化 、規范化意識,做到有章必循,違章必改,將差錯事故的隱患消滅在萌芽中。
三 、以嚴格的要求,不斷提高護理人員的整體素質(zhì)
緊緊圍繞“ 以病人為中心 ”這條主線(xiàn),開(kāi)展護士職業(yè)道德教育,提高護理人員素質(zhì),要常抓不懈,層層把關(guān),人人參與 。在全院護理人員心中樹(shù)立 “以人為本 ”的服務(wù)宗旨,從一切方便和有利于病人做起,接待病人時(shí)使用文明 規范用語(yǔ),堅決杜絕工作中的“生 、冷 、硬 、頂 ”現象 。
護理部
202x年01月
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇4
為落實(shí)2021年護理“三基三嚴”培訓計劃,制定考核規定如下:
一、考核形式
1、定期考核:護士長(cháng)負責對本科室人員每月考核。護理部在科室考核合格的基礎上,每季度考核一次。
2、隨時(shí)考核:護理部組織護士長(cháng)隨機對護理質(zhì)量進(jìn)行監控;
二、獎懲辦法
在崗護理人員“三基”考核率100% ,合格率100%(合格分理論70分,操作80分)。護理部對護士長(cháng)工作、護士的`“三基 ”訓練 、病區管理 、基礎護理 、特一級護理 、護理文件書(shū)寫(xiě)、消毒隔離制度執行等進(jìn)行檢查。
1、個(gè)人三基考試第一次獲得100分者,給予適當的獎勵。
2、個(gè)人考試第一次不合格者,予以補考,務(wù)必達標。
3、不得無(wú)故缺考。特殊情況應請假,并行補考,曠考或考試作弊者給予警告,第二次發(fā)生作待崗處理。
4、無(wú)故不參加學(xué)習者一次扣個(gè)人獎金20元,不參與優(yōu)秀護士的評選。
護理部
2021年01月
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇5
一、培訓考核組織
為了保證醫師“三基三嚴”培訓質(zhì)量,加強對“三基三嚴”培訓與考核的督導與檢查,醫院成立“三基三嚴”培訓與考核委員會(huì )及指導委員會(huì ),各科室成立“三基三嚴”培訓與考核小組。
。ㄒ唬┽t院醫師培訓考核委員會(huì ):全面負責全院醫師的培訓與考核工作,督導、檢查培訓、考核工作;組織對醫師定期考核的結果進(jìn)行指導和評定。
下設醫師考核辦公室,辦公室設在醫務(wù)部,負責醫院“三基三嚴”培訓與考核的日常管理工作。
。ǘ┽t院醫師培訓與考核指導委員會(huì ):指導醫師的培訓與考核工作,審定培訓、考核實(shí)施方案和細則;組織對培訓質(zhì)量進(jìn)行評估。
。ㄈ┛剖遗嘤、考核小組:由科室醫療質(zhì)量管理小組擔任,全面負責本科室醫師的培訓、考核工作,制定培訓、考核計劃,并有效落實(shí)。
二、培訓對象
山東大學(xué)第二醫院注冊的.在職執業(yè)醫師和醫技人員。
三、培訓內容
。ㄒ唬叭迸嘤枺簠⒖冀滩臑椤夺t學(xué)臨床“三基”訓練(第三版)》和臨床、醫技科室各專(zhuān)業(yè)教材。
。ǘ┽t療衛生管理常用法律、法規:參考書(shū)為《山東大學(xué)第二醫院醫療制度匯編》和《山東大學(xué)第二醫院法律法規匯編》,由醫院統一發(fā)放。
四、培訓及考核形式
。ㄒ唬┡嘤
1.全院培訓:集中講課、網(wǎng)絡(luò )授課、實(shí)踐技能訓練,每年不少于10次。 2.科室培訓:各科室結合本科室制定“三基三嚴”培訓方案,采取得力措施,保證人員、時(shí)間和內容三落實(shí),每月至少一次集中培訓,并做好記錄、備案,納入科室醫療質(zhì)量考核體系。
3.臨床技能培訓中心:該中心是集教學(xué)和科研為一體的培訓基地,提供各種臨床教學(xué)設施及設備,配有專(zhuān)(兼)職“三基”培訓教師,全天開(kāi)放,滿(mǎn)足臨床醫師和醫技人員“三基”培訓的需要。
。ǘ┛己
1.全院考核:理論、實(shí)踐技能考核由醫務(wù)部組織,統一命題,集中進(jìn)行。 2.科室考核:利用早交班、查房、手術(shù)或專(zhuān)題考核等方式,按科室“三基”考核計劃對醫師進(jìn)行考核,并有記錄。
五、管理辦法
。ㄒ唬┽t院對集中講課嚴格考勤,要求聽(tīng)課率不低于80%,并與職稱(chēng)晉升掛鉤。
。ǘ┙Y合醫院醫療質(zhì)量檢查,對科室“三基三嚴”培訓進(jìn)行督導、考核、檢查,并納入科室醫療質(zhì)量考核體系。
生效日期:202x年6月9日 修訂日期:202x年7月6日
。ㄈ└鞣N考核成績(jì)全院公示。第一次考試不及格者,允許補考一次,對仍不及格者下崗培訓三個(gè)月,經(jīng)考核合格后方可重新上崗;補考仍不及格者,醫院予以解聘。
。ㄋ模┛己顺煽(jì)與醫院評先、評優(yōu)、職稱(chēng)晉升及執業(yè)醫師注冊?huà)煦^。
。ㄎ澹┽t院提供有與“三基三嚴”培訓相適應的經(jīng)費預算。
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇6
2021年是醫院接受二級甲等醫院復審的關(guān)鍵年,而醫療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎醫療質(zhì)量,規范醫療操作程序,加大臨床“三基三嚴” 理論和操作考核力度,以考促學(xué),狠練基本功。今年要以醫學(xué)臨床“三基三嚴”培訓為中心內容,認真抓好醫務(wù)人員分級培訓工作,尤其是加強住院醫師的培訓與考核,以提高醫療質(zhì)量和全院醫務(wù)人員的整體素質(zhì),隨著(zhù)醫院規模的擴大和新上崗人員的逐年增加,更加凸顯此項工作的重要意義,通過(guò)“三基三嚴”工作的深入開(kāi)展,最終使我院培養出一支基本功扎實(shí)、操作規范的臨床醫師隊伍,以形成醫院發(fā)展的堅實(shí)基礎。特制定2012年我院臨床醫師三基三嚴培訓及考核計劃。
一、進(jìn)一步提高我院臨床醫師三基三嚴強化培訓的認識
成立由業(yè)務(wù)院長(cháng)擔任培訓、考核小組長(cháng),具體負責培訓考核工作。經(jīng)常利用晨會(huì )交班時(shí)間對全院醫務(wù)人員進(jìn)行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺(jué)性,開(kāi)展“三基三嚴”訓練,培訓覆蓋率達到100%,三基考核合格率≥90%。
二、培訓及考核內容
。1)基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營(yíng)養、超聲診斷學(xué)等部分的基礎理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人搶救處 1
理等。
。2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據的臨床醫療知識。如:醫療診療規范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義,各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
。3)基本技能:包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。
基本操作技能:如各種注射法、各種穿刺技術(shù),穿脫隔離衣、鼻飼及胃腸減壓;手術(shù)的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結、基本縫合方法等。
急救技術(shù):心肺復蘇技術(shù)、氣管插管、心電監護儀的使用技術(shù)、呼吸機的使用技術(shù)、洗胃機的使用與維護技術(shù)。
臨床思維能力:能根據掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗,結合病人的`病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。
。4)醫療衛生相關(guān)法律法規:《執業(yè)醫師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》、《侵權責任法》等。
。5)技能培訓與考核內容:
徒手心肺復蘇技術(shù);
心電監護儀的使用技術(shù);
洗胃機的使用與維護技術(shù);
培訓教材為醫院分級管理參考用書(shū)《臨床醫學(xué)“三基”訓練醫師分冊》
三、培訓方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習、訓練相結合的方式方法。要求醫務(wù)人員利用一切時(shí)間(公休、班余及空閑時(shí)間)學(xué)習醫學(xué)和本專(zhuān)業(yè)、急救知識及技術(shù)和理論知識,并定期進(jìn)行考核記錄在案?剖依贸繒(huì )交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)進(jìn)行新理論知識講解講座,并對基本技能及急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核。
四、考核的人員范圍及要求
1、醫務(wù)人員人人掌握心肺復蘇急救技術(shù),由醫院統一組織培訓考核;
2、科室每季度組織一次臨床醫師理論考試和技能考核;理論考試內容為:本專(zhuān)業(yè)理論知識考試;基本技能考核為:醫療文件書(shū)寫(xiě)、體格檢查、各種穿刺等。
3、各科專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握專(zhuān)科基本技能操作,由業(yè)務(wù)院長(cháng)每季度組織一次考核,科室建立“三基”培訓考核登記本,詳細記錄每次培訓、考核的內容,并?己说脑假Y料。
五、獎懲措施
1、“三基三嚴”考試成績(jì)納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核,與執業(yè)醫師注冊、職稱(chēng)晉升、聘任等掛鉤。
2、對無(wú)故不參加考試人員扣本人當月績(jì)效考核分1分;考核成績(jì)不合格者補考后再次不及格扣本人當月績(jì)效考核分1分,考試情況在全院通報。
3、在衛生局或其它部門(mén)組織的競賽、檢查中所抽查的相關(guān)人員考試中成績(jì)優(yōu)秀人員給予獎勵當月績(jì)效考核分2~4分,無(wú)故不服從考試安排或考試不合格扣當月績(jì)效考核分8~10分,同時(shí)給予科室相同扣分。
六、具體培訓考核計劃
第一季度:
安排全體醫護人員積極參加醫院醫療文書(shū)規范書(shū)寫(xiě)專(zhuān)題講座。同時(shí)結合各三科特點(diǎn)及醫院要求,對各種申請單、知情同意書(shū)、急危重癥患者搶救記錄等醫療文書(shū)規范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行強化學(xué)習。由高年資醫師舉辦講座一次,并在3月底由醫務(wù)科對本季度醫療文書(shū)進(jìn)行檢查,進(jìn)行綜合評分并記錄在案。
第二季度:
學(xué)習培訓各種農藥中毒治療基礎知識及相關(guān)進(jìn)展專(zhuān)題學(xué)習,參加全院性徒手心肺復蘇操作強化訓練以及衛生法規法律學(xué)習。由業(yè)務(wù)院長(cháng)主持在晨會(huì )交班及醫院職工學(xué)習會(huì )議上系統學(xué)習相關(guān)衛生法律法規,依法行醫。
第三季度:
進(jìn)行臨床醫師基本技能操作的理論輔導培訓,組織全體臨床醫師查體訓練,使所有醫生過(guò)關(guān),并進(jìn)行考核記分。同時(shí)結合夏季游泳者增多特點(diǎn),組織醫務(wù)人員學(xué)習淹溺、中毒及電擊傷的專(zhuān)題學(xué)習。
第四季度:
主要是意外傷害常見(jiàn)處理技術(shù)的培訓。包括創(chuàng )作的包扎、止血、固定、搬運。要人人動(dòng)手,個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),嚴格考核。并進(jìn)行醫療安全及醫療法規,法律知識學(xué)習,并安排考核記錄。
2021年2月3日
住院在職醫師三基培訓計劃方案 篇7
一、 加強對急診醫務(wù)人員三基三嚴強化培訓的認識
我可成立了由科主任擔任培訓、考核小組長(cháng)。由衣小榮副主任具體負責可是培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會(huì )議,晨會(huì )交班時(shí)間對全科人員進(jìn)行三基三嚴意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作工作重要性的.認識和自覺(jué)性。
二、 培訓及考核內容
。1) 基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫學(xué)基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解質(zhì)平衡的基礎理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人營(yíng)養、熱量供應。
。2) 基礎知識:包括疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據的臨床醫療知識。
如:醫療護理診療規范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
。3) 基本技能:包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能和能根據掌握的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗,結合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
。4) 醫療衛生相關(guān)法規:《執業(yè)醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權責任法》、《病歷書(shū)寫(xiě)規定》、《母嬰保健法》等。
。5) 技能培訓與考核內容:徒手心肺復蘇術(shù),新生兒窒息復蘇術(shù)、胎心監護儀使用技術(shù),骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、正常分娩產(chǎn)程觀(guān)察及處理。
三、 培訓方式方法
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習、訓練相結合的方式方法。要求醫護人員利用空閑時(shí)間學(xué)習醫學(xué)及急診急救基礎知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進(jìn)行考核記錄在案?剖依每浦魅尾榉砍繒(huì )交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)進(jìn)行理論知識講解講座,并對急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核。利用手術(shù)培訓考核無(wú)菌術(shù)、消毒、鋪巾、穿脫手術(shù)衣、切皮、結扎、縫合等技術(shù)。安排全科醫護人員積極參加醫院醫療文書(shū)規范書(shū)寫(xiě)專(zhuān)題講座。同時(shí)結合本科特點(diǎn)及醫院要求,對各種申請單、知情同意書(shū)、急危重診患者搶救記錄等醫療文書(shū)規范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行強化學(xué)習。由科主任或高年資醫師舉辦講座,并定期有科室質(zhì)控小組對本季度醫療文書(shū)進(jìn)行檢查。
四、 具體培訓考核計劃
1、科室每月對專(zhuān)業(yè)知識組織考試1次。參加全員培訓,除參加全員考試外,科室還要對住院醫師進(jìn)行定期培訓、考試。
2、對產(chǎn)科常見(jiàn)、病多發(fā)病及急危重癥進(jìn)行循環(huán)學(xué)習。
3、重點(diǎn)加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓:骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會(huì )陰側切縫合術(shù)、新生兒窒息復蘇技術(shù)、胎心監護儀使用技術(shù)。
4、利用晨會(huì )對13項核心制度學(xué)習、提問(wèn)。
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