幼兒園小班自理能力比賽活動(dòng)方案

　　為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班自理能力比賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園小班自理能力比賽活動(dòng)方案 篇1

　　一、指導思想：

　　著(zhù)名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”�！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出：要培養幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動(dòng)的能力，它是一個(gè)人應具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時(shí)期，應開(kāi)展豐富多彩的生活活動(dòng)，有目的、有計劃地幫助幼兒養成基本的自理能力。為此，20xx年xx月2xx日下午2：50，我園將開(kāi)展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)會(huì )穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。

　　2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。

　　3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做，并體驗比賽活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月2xx日（本周二）下午2：50。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　音體室。

　　五、活動(dòng)對象：

　　小班幼兒。

　　六、活動(dòng)準備：

　　1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。

　　2、評分表，獎狀：18份。

　　七、比賽規則：

　　1、各班在班級內先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。

　　2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。

　　3、每位幼兒躺在床上聽(tīng)到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。

　　八、設立獎項：

　　設立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　九、比賽評委：

　　小、中、大班安全衛生員。

　　十、活動(dòng)小結。

　　幼兒生活自理能力的培養是幼兒園工作的重要內容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨立性、自信心的增強，又能為幼兒一生奠定良好的基礎。但現在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴(lài)性強，生活自理能力差，以至于不能很好地適應新的環(huán)境。所以，培養幼兒的生活自理能力至關(guān)重要。

　　為了使小班幼兒自理能力得到培養，使幼兒盡快學(xué)會(huì )自己照料自己，養成良好的自我服務(wù)習慣。本周二（xx月xx日）下午，我們小班年級組特開(kāi)展了以“我是生活小主人”為主題的比賽活動(dòng)，比賽內容為穿衣穿鞋、吃點(diǎn)心比賽。此次比賽活動(dòng)，老師們事先制定了詳細的比賽計劃，賽前請家長(cháng)利用空閑時(shí)間教孩子學(xué)習正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著(zhù)整齊，還有吃點(diǎn)心的時(shí)候要保持桌面、地面的干凈整潔。

　　別看我們的孩子年齡小，競爭意識可強啦！比賽開(kāi)始，聽(tīng)到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開(kāi)始了自己的“工作”，這些在家長(cháng)眼中還是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的.“小不點(diǎn)們”誰(shuí)也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項目。有的小朋友表現得身手不凡，動(dòng)作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點(diǎn)心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點(diǎn)心了；動(dòng)作慢的孩子看著(zhù)同伴一個(gè)個(gè)穿好衣服、鞋子，更加著(zhù)急，衣領(lǐng)沒(méi)翻好，紐扣錯了，急忙去吃點(diǎn)心；還有一個(gè)小朋友，著(zhù)急的把鞋子都穿反了。

　　比賽中，孩子們個(gè)個(gè)表現大膽、積極！相信通過(guò)本次活動(dòng)，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的意愿，形成良好的生活習慣。

　　幼兒園小班自理能力比賽活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)意圖：

　　現在的幼兒都是獨生子女，由于家長(cháng)包辦代替過(guò)多，很多幼兒都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力滯后，因此在小班年齡階段培養幼兒的自理能力，是十分重要的.。幼兒通過(guò)“靠自己”、“我能行”等這一系列的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )照顧自己，增強自信心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月26日下午1：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　坑仔口中心幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)主題：

　　我能我行我最棒

　　五、活動(dòng)準備：

　　上報參賽名單。

　　帶拉鏈的外套。

　　帶魔術(shù)貼的鞋子。

　　熟雞蛋，放蛋的碗，垃圾桶。

　　六、活動(dòng)人員安排：

　　按秒表人員：

　　記分數人員：

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、賽前規則說(shuō)明：

　�。�1）穿衣服比賽參賽者需在3分鐘內，分清前后正反面，找出袖子，并正確的穿上。未完成者不得獎或根據實(shí)際情況酌情加10―30秒。

　�。�2）穿鞋子比賽參賽者需在3分鐘內，分清左右腳穿上，并粘好魔術(shù)貼。未完成者不得獎或根據實(shí)際情況酌情加10―30秒。

　�。�3）剝蛋殼比賽參賽者需在3分鐘內，將蛋殼剝到指定垃圾桶，剝出的雞蛋放入指定的碗中。剝出的雞蛋必須保持完整，不完整者不得獎或根據實(shí)際情況酌情加10―30秒。

　　2、比賽活動(dòng)。

　　一個(gè)班級人一組，共個(gè)幼兒同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　幼兒園小班自理能力比賽活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)意圖：

　　現在的幼兒都是獨生子女，由于家長(cháng)包辦代替過(guò)多，很多幼兒都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，缺乏自理能力。在小班年齡階段培養孩子的自理能力，通過(guò)“靠自己”、“我能行”等這一系列的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì )照顧自己，增強自信心。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月28日星期四上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園三樓活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒的`動(dòng)手能力，提高生活自理能力。

　　2、幫助幼兒形成良好的生活常規和自我服務(wù)的意識，讓孩子從小養成自己動(dòng)手的良好習慣。3、感受集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　比賽過(guò)程：爬墊子——鉆山洞——穿外套——跳呼啦圈——疊衣服、褲子——舉手示意評委結束。

　　活動(dòng)準備：墊子8塊，山洞四個(gè)，外套4件，呼啦圈12個(gè)，衣服褲子四套。

　　參加人數：每班5名幼兒

　　活動(dòng)規則：

　　1、指令發(fā)出后方可開(kāi)始。

　　2、外套穿上并拉好拉鏈。

　　3、雙腳并攏跳過(guò)3個(gè)呼啦圈。

　　4、用時(shí)最短者獲勝。

　　幼兒園小班自理能力比賽活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)參與人員：

　　小班組的幼兒及教師

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月10日下午2：50準時(shí)開(kāi)始

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園二樓多媒體教室

　　活動(dòng)主持：

　　鄭丹平

　　活動(dòng)比賽裁判、統計：

　　陳文沁

　　活動(dòng)打印獎狀、寫(xiě)幼兒獲獎名字：

　　沈婷佳

　　活動(dòng)拍照：

　　張培

　　活動(dòng)記時(shí)員：

　　莫秋連、顧欣、毛曉莉、中一班、中三班實(shí)習生

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)穿褲子、鞋子比賽，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調能力。

　　2、增強幼兒的集體榮譽(yù)感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、參賽幼兒褲子、鞋子，椅子5把

　　2、活動(dòng)記錄表、紙、筆等。

　　3、獎狀、各班名單。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人介紹

　　1、主持人講話(huà)及介紹裁判老師等。

　　2、介紹比賽的規則。

　　二、比賽過(guò)程

　　1、36名幼兒分成6組進(jìn)行比賽，一組為6人進(jìn)行比賽，聽(tīng)裁判的.口令比賽開(kāi)始，以記時(shí)多少為準，記時(shí)最快先穿好的幼兒舉手示意表示勝利。

　　2、統計老師根據幼兒記時(shí)的快慢來(lái)統計結果，統計出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

　　3、比賽統一評分標準，各班維持好秩序。

　　三、頒獎

　　1、頒獎老師為獲獎的小選手們頒發(fā)獎狀，并拍照留念。

　　2、主持人總結“小班組穿褲子、鞋子比賽”活動(dòng)。

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