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幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-25 20:47:33 方案 我要投稿
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幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編整理的幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案

  幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目的

  通過(guò)此次活動(dòng)提高幼兒生活自理能力,激發(fā)自我服務(wù)意識,懂得自己的事自己做,同時(shí)讓幼兒感受到集體活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月16日下午大班組

  4月17日下午中班組

  4月18日下午小班組

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)(若下雨就改在大禮堂)

  活動(dòng)準備:

  小班組(煮熟的雞蛋、盤(pán)子、垃圾桶)、中班組(外套、褲子)、大班組(書(shū)包、書(shū)、文具)。

  人員安排:

  活動(dòng)組織:xx

  評委:xx、各班班主任

  照相:xx

  計時(shí)員:xx

  活動(dòng)內容:

  小班組:剝雞蛋(每組20人參加比賽)

  剝出的雞蛋保持完整,蛋殼必須放到指定的碗里,剝完后按要求將蛋殼倒入垃圾桶,完成后舉手示意,最先收拾完的前10位幼兒獲勝。

  中班組:穿脫衣服(每組20人參加比賽)

 。1)穿好外套,拉上拉鏈并將衣服整理好。在聽(tīng)到老師的指令后再脫掉外套,并將外套疊好。完成后舉手示意,最先放整齊的前10位幼兒獲勝。

  大班組:整理書(shū)包(每組20人參加比賽)

 。1)整理文具、圖書(shū)和跳繩,并且將他們有順序地放入書(shū)包,在聽(tīng)到老師的`指令后再拿出文具、圖書(shū)和跳繩,并且按要求將它們擺放整齊(書(shū)本擺放要求封面朝上,邊沿一致,從小至大的順序擺放整理;鉛筆盒放在書(shū)本邊沿一側;最后將跳繩卷起放在鉛筆盒右側)。完成后舉手示意,用時(shí)少的10位幼兒獲勝。

  附:

  英才班大組10人;中組15人;小組14人

  草莓班:小組6人中組30人

  小天使班:小組2人中組32人

  小精靈班:小組2人中組34人

  幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),提高孩子的生活自理能力,學(xué)會(huì )穿脫衣服,鞋襪、系鞋帶及疊衣服、被子等基本的生活技能。

  2、在有趣的比賽活動(dòng),讓孩子感受自己長(cháng)大了,引導幼兒懂得自己的事情自己做。

  3、通過(guò)班級之間的.比賽,增強孩子的比賽意識和集體榮譽(yù)感。

  4、發(fā)展身體協(xié)調性。

  5、感受運動(dòng)的快樂(lè ),愉悅身心。

  活動(dòng)時(shí)間與項目:

  時(shí)間:20xx年x月x日上午9:20

  地點(diǎn):音樂(lè )室穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽

  參賽人員:全體幼兒

  活動(dòng)準備:

  衣服:24件,被子:12張,桌子:12張

  比賽形式與規則

  1、各班1名教師當評委(隔壁班級互換打分),1名教師和保育員負責叫人與照看幼兒。

  2、分年段進(jìn)行,每次每班派出6名幼兒參加,每位幼兒一次機會(huì ),參加比賽的幼兒自己拿好衣服、鞋子、分班成一路縱隊站好,聽(tīng)到主持人的口令開(kāi)始比賽,以記時(shí)的形式開(kāi)展。

  3、評判要求

 。1)參賽幼兒衣服穿好后,要求穿得整齊、領(lǐng)子翻平,鈕扣正確、一一對齊。

 。2)疊被子方法:左邊折向中線(xiàn),右邊這向中線(xiàn)(重疊)

  獎項制定小能手獎:4分鐘內完成所有規定項目者,衣服、鞋襪正反穿著(zhù)正確,物品擺放整齊者。

  進(jìn)步獎:4分鐘外完成所有規定項目者,衣服正反穿著(zhù)正確,衣服、鞋襪正反穿著(zhù)正確,物品擺放整齊者。

  幼兒生活自理能力比賽活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)有趣的比賽,讓孩子感受到自己長(cháng)大了,引導孩子懂得自己的事情自己做。

  2、通過(guò)比賽滿(mǎn)足孩子表現欲,進(jìn)而落實(shí)孩子生活教育功能,訓練孩子健全的`體魄,增進(jìn)團隊精神。

  二、活動(dòng)對象地點(diǎn):

  大班全體孩子,在幼兒園操場(chǎng)。

  三、活動(dòng)形式:

  1、各班教師在本班進(jìn)行比賽,對家長(cháng)進(jìn)行宣傳,在家多讓孩子練習。

  2、在班級的基礎上,8位孩子一組參加比賽(每班兩名)。

  3、活動(dòng)內容大班剝兩顆花生――打開(kāi)瓶蓋裝入瓶?jì)燃由w――皮扔到垃圾桶內――疊被子――跑回原點(diǎn)(注:瓶8個(gè)、花生若干、垃圾桶4個(gè)、被子8床、桌子4張)

  四、活動(dòng)規則:

  1、在桌上每人剝兩顆花,把剝好的花生放在瓶子里加蓋,皮扔到垃圾桶內。

  2、跑到海棉墊上疊好被子。

  3、跑回原點(diǎn),先到為勝。

  4、老師為每組孩子第一第二第三名貼上數字,其它貼小貼紙。

  五、獎項設置:

  一等獎18名;二等獎18名;三等獎18名(一等獎、二等獎、三等獎?dòng)歇劆、獎品?/p>

  六、工作人員按排:

  組織比賽人:李紀鳳主持人:敫鈺霞照相:侯亞文貼獎數字人:xx(每組第一名貼1、第二名貼2、第三名貼3)材料按排人:xx組織:xx

  七、活動(dòng)程序:

  1、主持人發(fā)言

  2、大班級進(jìn)行比賽

  3、頒發(fā)獎品

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