中學(xué)全員讀書(shū)365活動(dòng)方案
圍繞新浦區“全員讀書(shū)365活動(dòng)”方案，我們決定在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，用讀書(shū)活動(dòng)這一“人才素質(zhì)工程”，引導教師讀書(shū)、明理、做人、成才，努力營(yíng)造學(xué)習化環(huán)境，讓教師在學(xué)習中成長(cháng)，為學(xué)校生存發(fā)展培養所需的高素質(zhì)教師隊伍。
一、讀書(shū)活動(dòng)的意義
1、學(xué)�？沙掷m發(fā)展的需要。
教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強自身學(xué)習，并努力將學(xué)習與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，使自己的知識成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴(lài)學(xué)習這一行為，以提高自身專(zhuān)業(yè)的素養，從而推動(dòng)自己的'專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現自己的積極主體價(jià)值，專(zhuān)業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養尤為重要。
三、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
四、讀書(shū)活動(dòng)的對象
學(xué)校所有教師。
五、讀書(shū)活動(dòng)的內容
1、每年精讀兩本（最少）教育教學(xué)理論經(jīng)典名著(zhù)，其中一本為教育局推薦的必讀書(shū)目，另一本為教育局推薦的選讀書(shū)目。
2、每位教師每周摘記1000字（電子、手寫(xiě)均可），期末撰寫(xiě)與所讀專(zhuān)著(zhù)內容相關(guān)的4000字論文一篇。（從11月3日起，每周摘記2000字）
六、讀書(shū)活動(dòng)的方法和步驟
1、制訂讀書(shū)計劃
每位老師和教研組結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書(shū)活動(dòng)計劃，讀書(shū)書(shū)目?jì)热�、目標、措施、效果預測等，教研組還必須有讀書(shū)交流具體時(shí)間安排。
2、讀書(shū)活動(dòng)方式
采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習和課余教師自學(xué)相結合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習心得。
3、交流研討反思
以教研組、備課組為單位組織學(xué)習小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著(zhù)過(guò)程中獲得的理論、思想、觀(guān)點(diǎn)與自己的認識和做法相對照，反思提高。
4、設校園讀書(shū)周
將“世界書(shū)香日”（每年4月23日）所在周，定為“校園書(shū)香周”在此周集中開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)沙龍、讀書(shū)知識競賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)報告會(huì )等。
5、表彰讀書(shū)先進(jìn)
把教師參加學(xué)習情況，學(xué)習計劃和讀書(shū)摘記及論文撰寫(xiě)獲獎發(fā)表情況進(jìn)行總結，綜合評定出教職工讀書(shū)活動(dòng)參與的等第，作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內容。同時(shí)，評選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組和“教師讀書(shū)之星”進(jìn)行獎勵。
6、檢查方式
每學(xué)期教科室組織專(zhuān)人檢查，以簡(jiǎn)報形式公布檢查結果。年末由區教科室及教研室以推薦及抽查結合的方式對學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
巴丹的《閱讀改變人生》所說(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！背磷碜x書(shū)，相信未來(lái)！讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)成長(cháng)之門(mén)，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
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