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小學(xué)實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-08 22:29:04 方案 我要投稿

小學(xué)實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目標

小學(xué)實(shí)施讀書(shū)活動(dòng)方案

  1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習發(fā)展奠基。

  3、通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級,書(shū)香校園建設,彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

  二、活動(dòng)宗旨

  讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng )建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節,旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)口號

  與書(shū)同行,收獲韓小滿(mǎn)園書(shū)香

  讀好書(shū)、習美德、立良行

  開(kāi)卷有益,為生命加鈣補鋅

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基

  四、活動(dòng)組織

  校長(cháng)室、教導處

  五、活動(dòng)安排

  第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

  1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置,寫(xiě)好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。

  2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,完善班級圖書(shū)角的建設;班班有圖書(shū)角,并取好名稱(chēng)(富有童趣、有班級個(gè)性等),各班級要推選好圖書(shū)管理員。

  第二階段:活動(dòng)階段

  1、好書(shū)交換活動(dòng)

  以班級為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng),豐富班級圖書(shū)角。并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng),力求加大好書(shū)閱讀效率,做到“換一本好書(shū),交一個(gè)書(shū)友,長(cháng)一點(diǎn)知識”。

  2、自制書(shū)簽活動(dòng)

  由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求:書(shū)簽力求設計新穎,富有創(chuàng )意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統一匯集成冊。

  3、手抄報展評活動(dòng)

  發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報展評活動(dòng),介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。

  4、古詩(shī)積累比賽

  通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇,評出本!肮旁(shī)積累大賽小能手”。

  5、讀書(shū)征文活動(dòng)

  中高年級參加,在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎上,寫(xiě)一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評比,再各班按人數的1/10上交評比展出。

  第三階段:評比、總結階段

  1、讀書(shū)征文比賽,評選“讀書(shū)明星”

  2、讀書(shū)成果展

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