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上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃

時(shí)間:2024-09-13 19:00:15 詩(shī)琳 方案 我要投稿
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上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃

  怎樣進(jìn)行有效的復習,大家都不可避免地會(huì )接觸到復習計劃吧,在復習時(shí),學(xué)習的范疇不能拘泥于原有的知識,而應該有所拓展。那么復習計劃應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃

  上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃 1

  一、復習中注意的幾個(gè)原則:

  一是抓住課本,有效復習。教材和教學(xué)大綱是考前復習和考試命題的依據。

  二是系統歸納,分清脈絡(luò )。

  三是專(zhuān)項練習,有的放矢。

  二、復習思路:

  在復習中,要求學(xué)生學(xué)會(huì )整理錯題,把試卷和做過(guò)的練習題里的錯題整理出來(lái),專(zhuān)門(mén)抄寫(xiě)在一個(gè)本子上,及時(shí)訂正反饋。教師要加以選擇,并要求學(xué)生有選擇性地做基礎知識練習,讓學(xué)生走出題海。關(guān)于閱讀理解,現在出題內容越來(lái)越接近生活,因此,學(xué)生復習時(shí)應加強閱讀量、提高閱讀速度,廣泛接觸各種題材、體裁的文章,拓展知識面,同時(shí)要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧,從而可減少中考時(shí)的答題失誤。

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  7-12單元為復習重點(diǎn),復習時(shí)要強調基礎知識,建議學(xué)生將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識進(jìn)行歸納分類(lèi),以便使零散的知識連貫起來(lái)。將動(dòng)詞,句型作為復習重點(diǎn),復習其他詞類(lèi)時(shí)多關(guān)注固定用法、平時(shí)常見(jiàn)的錯誤及教師課堂上提出應注意問(wèn)題等。1-6單元有選擇的重點(diǎn)復習。

  復習過(guò)程中以學(xué)生自檢與教師檢查相結合,及時(shí)反饋學(xué)習效果,注重復習的有效性。

 。ǘ┎槿毖a漏。

  復習時(shí)要強調針對性和有效性。不搞題海戰術(shù),把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒(méi)有熟練掌握的`內容。

 。ㄈ┳⒅貜土暭记。

  現在復習時(shí)就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進(jìn)行聽(tīng)力訓練時(shí)。復習時(shí)把各類(lèi)題型進(jìn)行分析、歸類(lèi),掌握解題方法,這樣才能在解題時(shí)多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。

 。ㄋ模⿲Σ煌瑢W(xué)生進(jìn)行必要的分類(lèi)指導和心理輔導。

  一個(gè)班級,總是存在著(zhù)學(xué)生的差異。在復習中,用一個(gè)標準來(lái)要求所有學(xué)生,是不太妥當的。對優(yōu)生而言,嚴格要求,加大難度;對中等生、一般學(xué)生而言,要求他們鞏固所學(xué),力求進(jìn)步;對后進(jìn)生而言,應耐著(zhù)性子,加大情感投入,讓他們體會(huì )到老師們的良苦用心,盡可能搞好學(xué)習。

 。ㄎ澹└鶕荚囶}型,有的放矢,進(jìn)行專(zhuān)項練習。

  根據期中考試試卷分析出現的問(wèn)題,加強學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習。平時(shí)檢測,注意狠抓學(xué)生出現的問(wèn)題,努力確保大多數學(xué)生不犯同樣的錯誤。

  上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃 2

  一、復習指導思想

  新授課結束后,期末考試前,指導學(xué)生進(jìn)行期末復習,主要復習基礎知識,提高做題能力,訓練閱讀與寫(xiě)作,使學(xué)生能夠舉一反三,熟練掌握知識點(diǎn)與考點(diǎn).

  二、學(xué)生學(xué)習水平現狀分析

  兩班共有學(xué)生66人,學(xué)生水平相當,學(xué)生的主要問(wèn)題是基礎薄弱,做題能力參差不齊,優(yōu)秀的學(xué)生不多,成績(jì)有待于提高的學(xué)生比較多,一部分同學(xué)學(xué)習惰性強。學(xué)習有積極性的同學(xué)大約有15人。

  三、復習重點(diǎn)

  復習重點(diǎn)是:12冊書(shū)8至14單元,其中14單元為復習單元

  1一般現在時(shí)的運用2現在進(jìn)行時(shí)的運用3代詞4介詞

  5重點(diǎn)句型和短語(yǔ)6話(huà)題寫(xiě)作:購物,描寫(xiě)地點(diǎn)、場(chǎng)景,表述理想,回憶童年生活等7閱讀訓練8聽(tīng)力訓練與指導9詞匯10一般過(guò)去時(shí)復習中注重講練結合,及時(shí)反饋,及時(shí)檢測

  四、課時(shí)安排

  時(shí)間為兩周,具體計劃如下:

  20xx年6月9日(周三)重點(diǎn)詞組句型小結;8單元單詞和句型訓練

  20xx年6月10日(周四)9單元單詞和句型訓練,閱讀訓練與指導

  20xx年6月11日(周五)8、9單元檢測與分析

  20xx年6月12日(周六)10單元單詞和句型訓練

  20xx年6月13日(周日)11單元單詞和句型訓練

  20xx年6月14日(周一)聽(tīng)力訓練與指導;10、11單元檢測與分析

  20xx年6月17日(周四)12單元單詞和句型訓練

  20xx年6月18日(周五)13單元單詞和句型訓練,13單元檢測與分析

  20xx年6月19日(周六)寫(xiě)作指導與訓練

  五、復習措施

  1、單詞過(guò)關(guān)。每天重點(diǎn)句子聽(tīng)寫(xiě)

  2、每節課都有一個(gè)環(huán)節叫做單元必背,圍繞每個(gè)單元話(huà)題的一問(wèn)一答的句子,讓學(xué)生把基礎知識掌握牢固;

  3、把每個(gè)單元出現的重要語(yǔ)法項目、句型以及詞匯再強調一遍,讓同學(xué)們做好記錄,整理好筆記,為課后的進(jìn)一步復習做好準備。課本前的目錄設計的非常好,有本單元的基本話(huà)題,主要句型,主要單詞,而且單詞還根據情況進(jìn)行了分類(lèi),還有拓展的內容,以及在這個(gè)單元中復習到的以前的知識、詞匯等,因此一定要讓學(xué)生好好的利用。

  4、每節課都針對本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及考點(diǎn)給學(xué)生一份學(xué)案,題目的容量要大,但是題量小,要求學(xué)生按照考試的要求,當堂完成,并且盡量當堂批閱,然后再根據學(xué)生的答題情況進(jìn)行適當的講解,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)的'處理。學(xué)生通過(guò)做題也發(fā)現自己知識上的不足之處,再進(jìn)行必要的復習鞏固。同時(shí)增加書(shū)面表達的訓練,指導寫(xiě)作方法。

  5、每節課都要留出3或5分鐘讓學(xué)生把自己不懂或不清楚的內容找出來(lái),大家共同討論解決。

  6、在復習完每個(gè)單元的內容之后,開(kāi)始綜合復習,做與考試的題型和題量接近的套題,綜合題目,培養學(xué)生的綜合運用能力和思維遷移的能力,特別是閱讀理解題目的完成。

  上學(xué)期七年級英語(yǔ)復習計劃 3

  一、復習中應遵循幾個(gè)原則及策略:

 。ㄒ唬┮哉n本為主,突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。

 。ǘ┫到y歸納,分清脈絡(luò )。

 。ㄈ⿲(zhuān)項練習,有的放矢。

  二、重難點(diǎn)分析:

  1、單詞的復習

  七年級(上)突出特點(diǎn)是詞匯量大,詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎,不熟練掌握單詞,英語(yǔ)的學(xué)習將從我說(shuō)起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習,把單詞進(jìn)行歸類(lèi)使學(xué)生容易掌握。

  2、語(yǔ)法知識的復習

  考試前需要復習的語(yǔ)法知識有:一般現在時(shí)、名詞的復數形式、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。計劃對語(yǔ)法知識進(jìn)行全面的'總結,并配合大量練習,大范圍的讓學(xué)生達到懂語(yǔ)法并且會(huì )用語(yǔ)法。由此,減少或解除學(xué)生心中模糊的知識。復習語(yǔ)法時(shí),要注重引導學(xué)生記住結構,能靈活運用到實(shí)際生活中去,運用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫(xiě)句子,寫(xiě)出簡(jiǎn)單的文章。

  3、習題的選擇:

  本學(xué)期七年級的內容多,容量大,時(shí)間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進(jìn)行強化訓練,特別是學(xué)生容易錯的,在復習中多加以鞏固。

  三、復習時(shí)間安排:

  本次復習時(shí)間(大致有二周),復習時(shí)以課本知識為主,兼顧習題。單詞、語(yǔ)法、習題三項要彼此兼顧,要處理好三者之間的關(guān)系。

  四、復習內容在教材整體結構中的作用:

  七年級學(xué)生使用的教材知識的跨度較大,不少同學(xué)感到力不從心。因此,本次復習關(guān)系重大。對于學(xué)生知識的系統性,學(xué)習英語(yǔ)的自信心等都有極大的關(guān)系。

  五、傾向性問(wèn)題及需要注意的問(wèn)題:

  有關(guān)課本的知識的要求,應該分層次進(jìn)行。因為基礎知識內容過(guò)多,要求所有同學(xué)全部掌握是不可能的。因此要進(jìn)行分層次教學(xué)。練習過(guò)程中采取逐步引導,滲透作題技巧,要注意培養學(xué)生的分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力。及時(shí)查缺補漏。復習時(shí)要強調針對性和有效性。不搞題海戰術(shù),把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具,重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒(méi)有熟練掌握的內容。

  注重復習技巧,F在學(xué)習時(shí)就應采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進(jìn)行聽(tīng)力訓練時(shí)。復習時(shí)把各類(lèi)題型進(jìn)行分析、歸類(lèi),掌握解題方法,這樣才能在解題時(shí)多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問(wèn)題,加強學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習。平時(shí)檢測,注意狠抓學(xué)生出現的問(wèn)題,努力確保大多數學(xué)生不犯同樣的錯誤。

  六、學(xué)情分析

  1、有部分學(xué)生的基礎薄弱,學(xué)習成績(jì)不理想;

  2、學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;

  3、優(yōu)生人數不是很多;

  4、學(xué)習的寫(xiě)作與閱讀練習與能力較弱;

  5、班級女生學(xué)習成績(jì)較高,男生成績(jì)低一點(diǎn);。

  6、少數學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不太好。

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