班級文化建設評比方案范文

　　一、班級文化建設指導思想

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為了大力宣傳和貫徹我�！俺绲�、敬業(yè)、團結、創(chuàng )新”的校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、精技、向上”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強我校的校園文化建設，營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，也為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。我校決定開(kāi)展班級文化建設評選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養學(xué)生的主人翁精神，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，使文明守紀、勤奮讀書(shū)、樂(lè )于助人蔚然成風(fēng)。

　　二、班級文化建設領(lǐng)導小組

　　組長(cháng): 趙益華

　　副組長(cháng): 沈文、余菁、陳介榮、潘文娟

　　成員:肖寶柱、李倩、錢(qián)玲如、王芳、劉江華、張艷及各班主任

　　三、班級文化建設的評比內容

　　班級物質(zhì)文化建設是指教室環(huán)境建設。班級要有潔、齊、美、趣的學(xué)習環(huán)境，班級中有綠色植物且生長(cháng)茂盛，教室布置雅致有特色

　　1、整體環(huán)境

　�。�1）、走廊、教室地面干凈無(wú)污漬，墻面清潔無(wú)灰塵，平頂無(wú)蛛網(wǎng)，墻壁保護好，門(mén)、窗干凈。

　�。�2）、教室內日光燈、電風(fēng)扇、電器設備及其他物品應清潔無(wú)塵，擺放整齊、合理、美觀(guān)。

　�。�3）、課桌椅干凈無(wú)灰塵，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)現象排放整齊；桌內整潔，物品擺放整齊。

　�。�4）、教室布置和諧、美觀(guān)，色調統一。

　　2、布置內容

　�。�1）班訓或班級公約積極健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人，教育人。

　�。�2）有專(zhuān)門(mén)的設置規范的評比欄、表?yè)P欄等。

　�。�3）有班委機構。

　�。�4）美觀(guān)、自然、溫馨、有專(zhuān)業(yè)特色。

　　3、黑板報：

　�。�1）版面整潔、內容健康全面、具有本班特色。

　�。�2）設計排版合理，書(shū)寫(xiě)工整。

　�。�3）圖文并茂，具有較強可觀(guān)性。

　�。�4）主題鮮明

　�。�5）顯示學(xué)生才藝和創(chuàng )造性；學(xué)生自由設計，美觀(guān)自然。

　　4、創(chuàng )意、特色

　�。�1）欄目設計有創(chuàng )意；

　�。�2）個(gè)性體現：教室整體布置個(gè)性化，有自己的風(fēng)格。

　　四、評比辦法

　　1、評比對象：全校班級；

　　2、本次評比設校本部：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。單項獎：最佳創(chuàng )意獎和最佳制作獎各二名。蘇高工：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。單項獎：最佳創(chuàng )意獎和最佳制作獎各一名。

　　3、所有班級必須參與，并列入班級考核。

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