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優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案(精選5篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案 篇1
為了給同學(xué)創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和培養同學(xué)的集體主義觀(guān)念和團結奮進(jìn)的精神, 形成濃厚的學(xué)習氛圍,更好的調動(dòng)學(xué)習積極性,引導同學(xué)刻苦學(xué)習,奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在學(xué)院領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和指導下,法醫061班全體同學(xué)在本學(xué)年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評選條件,全體同學(xué)將齊心協(xié)力努力創(chuàng )建好我們的班集體。
一、班風(fēng)建設
班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。首先決定于班集體如何將個(gè)體以強大的凝聚力組成有機的整體,團結奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的,并以之為中心開(kāi)展工作。個(gè)人的進(jìn)步固然重要,作為班集體來(lái)說(shuō),要形成一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步,更為重要,更具意義;加強同學(xué)們的政治思想學(xué)習,端正同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀校規的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊》中的有關(guān)規定,做到不無(wú)故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無(wú)舞弊行為.班風(fēng)建設是校園精神文明建設的一項重要內容。
要從根本上解決班風(fēng)問(wèn)題,就必須堅持對學(xué)生開(kāi)展理想信念教育,堅持對學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀(guān)的正確引導。只有使學(xué)生樹(shù)立起遠大的理想,建立起正確的價(jià)值目標,才能解決好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題,鼓舞學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心學(xué)習,保持長(cháng)期的學(xué)習動(dòng)力。一段時(shí)間以來(lái),由于一部分同學(xué)對理論學(xué)習的重要性認識不夠,放松了對自已的要求,理論水平較低,限制了思想覺(jué)悟的提高,從而導致學(xué)習動(dòng)機不明確,學(xué)習動(dòng)力不足,學(xué)習積極性不高,照這樣下去,到學(xué)期末的考試中肯定會(huì )有同學(xué)出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現作弊現象,違反學(xué)校有關(guān)規定。給學(xué)風(fēng)建設帶來(lái)極壞的負面影響。因此,我們應該首先加強對學(xué)生政治理論學(xué)習的教育和引導。努力營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)氛圍,使大家自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規定。在他們心中產(chǎn)生一種自覺(jué)的思想。
通過(guò)宣傳和文體活動(dòng),使同學(xué)們明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度;在學(xué)習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見(jiàn),配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù).讓同學(xué)明白考試的意義及目的,最終促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行系統地掌握、鞏固和加深,F在班上的情況是班級整體學(xué)習狀況良好.我們爭取在學(xué)期考試(考查)成績(jì)不及格人數不超過(guò)5人·次,并且從現在開(kāi)始培養大家對英語(yǔ)的興趣,讓同學(xué)明白英語(yǔ)的重要性,并形成濃厚的學(xué)習氛圍,為明年的英語(yǔ)四級認真打好基礎。爭取明年的英語(yǔ)四級過(guò)關(guān)率到一個(gè)新的高度。
為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習,我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個(gè)班委為核心,以點(diǎn)到面地展開(kāi)帶頭作用。同時(shí)加上班上的入黨積極分子,讓他們也積極地加入到學(xué)風(fēng)的`建設當中。這樣我們班上30名同學(xué)當中就有了許多人起帶頭作用,讓我們緊密地聯(lián)系在一起。所以我們現在很有信心,相信在我們大家的共同努力下,我們法醫061班會(huì )在學(xué)風(fēng)建設方面有所進(jìn)步。讓同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,并且全身心的投入到學(xué)習中去,是我們最大的心愿。為了實(shí)現這一目標,這就要求我們大家做到樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度,具有明確的學(xué)習目標; 熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)思想鞏固;自覺(jué)遵守校風(fēng)校紀、考風(fēng)考紀;具有良好的生活習慣;勤于思考,掌握更多的知識和技能;掌握學(xué)習規律,提高學(xué)習效率;積極參加社會(huì )實(shí)踐,鍛煉實(shí)踐能力;積極參加素質(zhì)培訓,增強科技創(chuàng )新能力。集體成員勤奮好學(xué),互相幫助,你追我趕,見(jiàn)賢思齊;在教師的指導下自覺(jué)學(xué)習,勤于思考,積極實(shí)踐,認真鉆研;同時(shí)要求大家外語(yǔ)、計算機通過(guò)率高。
三、豐富多彩的第二課堂在我們的課余時(shí)間我們積極開(kāi)展豐富多彩的課余生活。
例如,我們在開(kāi)學(xué)時(shí)舉辦《如何成為一名合格的大學(xué)》演講比賽,為了引起大家對英語(yǔ)的學(xué)習和興趣,我們又舉行了一系列的英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)活動(dòng),充分豐富了大家在英語(yǔ)課堂后的英語(yǔ)學(xué)習。為了加強同學(xué)的身體健康,窩們在平時(shí)的課余時(shí)間里積極開(kāi)展男子女子籃球比賽,還有男子足球比賽。這也極大的調動(dòng)了大家的積極性,培養大家的集體精神我配合意識。自從上次的定向越野活動(dòng)來(lái)看大家還是比較喜歡野外活動(dòng)的。所以我們在這方面也加大了重視,在大家課余時(shí)間開(kāi)展野外活動(dòng),在活動(dòng)中達到鍛煉身體和培養大家各方面意志的效果,也為下學(xué)期的體育達標打下基礎?傊,我們積極開(kāi)展第二課堂的最終目的是使學(xué)生開(kāi)闊視野,豐富知識,增長(cháng)智慧,激發(fā)學(xué)習。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案 篇2
一、 活動(dòng)目的:
班風(fēng)建設是學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設的基礎,有良好的班風(fēng),才能形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。所以,我們要通過(guò)加強班級的基礎文明建設推進(jìn)學(xué)校精神文明建設,促進(jìn)班級工作正規化、系統化、科學(xué)化的良好開(kāi)端,引導當代大學(xué)生迅速成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、有紀律的符合社會(huì )主義現代化建設需要的“四有”青年。使青年人不僅在科技素養上達到時(shí)代的要求,更要在人文素質(zhì)上符合社會(huì )的需要。
二、 活動(dòng)背景:
學(xué)校以《中中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》(中中央[20XX]16號)為指導,按照我校加強學(xué)風(fēng)建設相關(guān)會(huì )議精神,在校班級中大力開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng )建活動(dòng),推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設,加強和規范班級管理,增強班集體凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。為加強大學(xué)生思想政治教育、營(yíng)造良好校園文化、學(xué)習氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面成才提供堅實(shí)的班級基礎。
三、 活動(dòng)意義:
班風(fēng),即一個(gè)班級的風(fēng)氣,是由班級成員共同營(yíng)造的一種集體氛圍,反映了班級成員的整體精神風(fēng)貌與個(gè)性特點(diǎn),體現出班級的內在品格與外部形象,引領(lǐng)著(zhù)班級未來(lái)發(fā)展的方向,對于班級建設具有重要的導向作用。 班風(fēng)是指一個(gè)班級的精神面貌。它是經(jīng)過(guò)長(cháng)期、細致的教育和嚴格的訓練,在全班逐步形成的一種行為風(fēng)氣。良好的`班風(fēng)將為班級學(xué)生的成長(cháng)、發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力和壓力。使班級里具有親切、和睦和互助的關(guān)系;勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍;遵守班集體行為規范和維護班集體榮譽(yù)的精神狀態(tài)。
四、活動(dòng)方案:
1 開(kāi)展有關(guān)學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì ),在班會(huì )上可以讓大家發(fā)表自己對班級學(xué)風(fēng)建設的想法,同時(shí)可以請一些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)跟我們分享下他們的經(jīng)驗,將學(xué)風(fēng)建設考研、就業(yè)等大家感興趣的話(huà)題聯(lián)系起來(lái),讓同學(xué)對自己有個(gè)準確的定位,從而可以帶動(dòng)班級學(xué)風(fēng)的建設。
2加強班委對班級的管理力度,同時(shí)班委要有嚴格要求自己的決心,班委的各種表現對班級的學(xué)風(fēng)建設有著(zhù)舉足輕重的影響,因此我們要充分發(fā)揮班委在班級的核心作用。
3規范學(xué)生上課、自習等學(xué)習上的行為,爭取避免不遲到、不早退、不曠課等違反學(xué)校紀律的一系列問(wèn)題。
4.設立班級信息員,及時(shí)傳遞班級與學(xué)習信息,在各媒介上加強學(xué)風(fēng)建設宣傳力度,具體由宣傳委員管理。
5.座談會(huì ):不愛(ài)學(xué)習的人無(wú)非是在學(xué)習上得不到什么成就感,總是覺(jué)得自己再怎么努力也比不過(guò)別人,所以轉而投向了電腦游戲的懷抱不能自拔。盡量以同宿舍優(yōu)秀同學(xué)為主,進(jìn)行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。讓別人從學(xué)習中獲得成就感,那么被幫助者就慢慢的自己會(huì )自覺(jué)和自律的學(xué)習了。
6.舉辦一些能加強同學(xué)間協(xié)作的班級活動(dòng),營(yíng)造團結互助的良好班級氛圍,有效促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形。
7.與其他班級進(jìn)行合作,增加同學(xué)之間的熟悉度,便于課上對問(wèn)題的討論,共同促進(jìn)整體學(xué)風(fēng)的建設。
8.個(gè)人規劃:班級所有成員根據個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規劃,以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應的建議和意見(jiàn),促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。
9.多舉辦一些班級的聚會(huì )和郊游等活動(dòng),以達到凝聚班級的目的。
五、關(guān)于班風(fēng)建設的建議:
1、班干部應起帶頭作用,不曠課,不早退,暗示上自習,按時(shí)完成作業(yè),并做好督促工作;
2、可以開(kāi)一個(gè)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),讓學(xué)習較好的同學(xué)分享一下他們的學(xué)習心得。 除了學(xué)風(fēng)建設之外,班級還應適當組織集體活動(dòng),增強班級凝聚力。
3、開(kāi)展一些體育活動(dòng),讓同學(xué)從學(xué)習壓力中釋放出來(lái),也可以避免部分同學(xué)過(guò)度沉迷于電腦。
4、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),增強同學(xué)們的班級榮譽(yù)感。
六、活動(dòng)預算:
班級各種活動(dòng)----------------------------500元
班級信息員的資料及通訊費 -------------- 100元
組織班級同學(xué)參加體育活動(dòng)器材費 ---------100元
其他------------------------------------100元
總計------------------------------------900元
七、方案可行性分析:
1、本次方案經(jīng)全班同學(xué)認可,同學(xué)積極性較高。
2、本次活動(dòng)學(xué)校高度重視,有政策上的支持。
3、本次方案為本班班委及同學(xué)一起完成,結合了本班實(shí)際情況,不是膚淺的表面文章。
4、本次活動(dòng)有輔導員帶隊和指導,有了正確的方向。
5、本次方案簡(jiǎn)單易行,不會(huì )占用大家太多時(shí)間。且結合了很多種方式進(jìn)行,不會(huì )讓同學(xué)感到枯燥、乏味。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案 篇3
為了給同學(xué)創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和培養同學(xué)的集體主義觀(guān)念和團結奮進(jìn)的精神, 形成濃厚的學(xué)習氛圍,更好的調動(dòng)學(xué)習積極性,引導同學(xué)刻苦學(xué)習,奮發(fā)成才,促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展,在各個(gè)班委討論協(xié)商下,并與班級各個(gè)成員互相交流,決定在新的學(xué)期實(shí)施以下方案,努力做到優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評選條件。
。ㄒ唬 班級建設方面
將各項工作和責任細分下去,在日常工作中能做到有章可循,有據可依。把工作做實(shí),是每個(gè)班級干部義不容辭的義務(wù)。當然,班級制度也要具有靈活性,根據實(shí)際情況進(jìn)行合理調節。
。ǘ 建立班級獎勵制度
。1)對參加各種課內、課外,以及班級內外部活動(dòng)或競賽中取得成績(jì)、名次的學(xué)生進(jìn)行不同等級的獎勵,旨在提高學(xué)生參加活動(dòng)的積極性,增強學(xué)生的競爭意識,從而激發(fā)學(xué)生們的潛能進(jìn)而發(fā)揮其自身的主觀(guān)能動(dòng)性。
。2)為了提高班內同學(xué)的積極性,提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),班委決定對成績(jì)好的同學(xué)進(jìn)行適當的獎勵,旨在帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習積極性。
。ㄈ﹦(chuàng )建“信息綠色通道”
由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性,校、園范圍的廣泛性,大家住宿的分散性,有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達到每個(gè)人,使同學(xué)們錯過(guò)了許多有意義的活動(dòng),也給大家的校園生活帶來(lái)了許多不便,因此決定由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組,通過(guò)各種各樣的方式收集各方面的'通知、消息、數據和資料,定期定時(shí)發(fā)給大家,給同學(xué)們提供各種對學(xué)習、生活有益的信息,使大家的校園生活更為便利。
。ㄋ模 學(xué)業(yè)狀況方面
。1)樹(shù)立班級座右銘
選擇大家喜歡的一句或一段話(huà),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的斗志和興趣。
我們班座右銘:越努力,越幸福
。2)創(chuàng )立“傳——幫——帶”的學(xué)習鏈條
傳,是指借鑒學(xué)長(cháng)學(xué)姐的學(xué)習經(jīng)驗,吸取對自己有用的部分;這個(gè)可以適用于四六級英語(yǔ)考試,考研,期末考試,計算機等級考試等普遍性的考試。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案 篇4
一、指導思想
班級是學(xué)校教育工作的基本組織形式,是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。抓好創(chuàng )建幸福班級,要從抓班級細節入手,這對于穩定學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。在當前新的形勢下,要推進(jìn)高效課堂順利實(shí)施,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的整體素質(zhì),更應努力把班級建設抓實(shí)、抓好。
二、工作目標
以自主德育為抓手,以創(chuàng )建“幸福班級”為載體,努力構建和諧細胞,打造“溫馨校園”。確立快樂(lè )的生活理念,營(yíng)造快樂(lè )的生活氛圍,創(chuàng )設快樂(lè )的生活關(guān)系,組織快樂(lè )的生活實(shí)踐,讓班級成為學(xué)生幸福生活的樂(lè )園。使學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚,積極性和創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮,既獲得一種被尊重、被理解的感覺(jué),又充滿(mǎn)成就感、價(jià)值感和幸福感,讓班級成為學(xué)生幸福成長(cháng)的精神樂(lè )園。
三、創(chuàng )建原則
1.合作性原則。班主任是班級的組織者、管理者、指導者;同時(shí),班主任要發(fā)揮好紐帶作用,密切與德育導師合作,協(xié)調、整合、凝聚班級各方面的教育力量,互相配合、共同合作,形成幸福班集體建設的強大合力。
2.激勵性原則。班主任和任課教師要尊重學(xué)生、激勵學(xué)生,善于發(fā)現、宣傳光大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓學(xué)生與教師平等對話(huà),張揚個(gè)性,還學(xué)生朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā),讓學(xué)生感到幸福。
3.自主性原則。激發(fā)學(xué)生的主體意識,把班級的組織和管理權交給學(xué)生。建設一支精干的`班干部隊伍,引領(lǐng)學(xué)生積極參與班級的各項活動(dòng),讓學(xué)生在自主實(shí)踐中去體會(huì )成功與失敗,與班集體一同在成長(cháng)中創(chuàng )造幸福。
4.結合性原則。班集體的凝聚力在活動(dòng)中形成又在活動(dòng)中展示,班主任要充分結合班級實(shí)際情況和學(xué)校開(kāi)展的有關(guān)德育主題活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、切合學(xué)生實(shí)際的班級活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲成功,收獲幸福。
四、活動(dòng)安排
第5周:制定創(chuàng )建幸福班級活動(dòng)方案。幸福班級班容班貌布置。
第6周:讀一本具有幸福感的書(shū)。愉悅人際關(guān)系教育。
第7—8周:開(kāi)展:系列活動(dòng)(1)。做好事、我幸福。班級統計每人做好事的次數。
第9周:辦“我勞動(dòng)、我幸!笔殖瓐。
第10—11周:開(kāi)展:系列活動(dòng)(2)孝敬父母長(cháng)輩、我幸福。學(xué)生寫(xiě)一篇幸福感言。
第12—13周:幸福班集體歌聲展示活動(dòng)。和諧班級輿論教育
第14—15周:幸福班級建設班隊活動(dòng)—文明行為教育。文明就寢、文明進(jìn)餐等。
第16周:幸福班級才能展示。
第17周:幸福班級建設班隊活動(dòng)—良好學(xué)習習慣教育。
第18周:總結創(chuàng )建幸福班級活動(dòng)工作。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng )建方案 篇5
一、班會(huì )目的
為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設,創(chuàng )建文明班級,結合學(xué)校學(xué)月總結,舉行此次“學(xué)榜樣,查不足,聚力量,樹(shù)班風(fēng)”主題班會(huì )。
二、實(shí)施過(guò)程
主持人:第一學(xué)月評比已經(jīng)揭曉,向學(xué)生公布評比結果。
。ㄒ唬⿲W(xué)榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的。
1、發(fā)現榜樣——評選班級之星(第一學(xué)月評比表現突出的同學(xué))。當學(xué)生聽(tīng)到別人受到了稱(chēng)贊,心里自然而然有一種羨慕,同時(shí)內心也會(huì )產(chǎn)生積極向上的沖動(dòng),他們的言行就會(huì )向好的方向發(fā)展。
2、聆聽(tīng)榜樣——請榜樣談經(jīng)驗。他們默默地付出,靜靜地收獲,像一株株夜來(lái)香一樣,不聲不響,卻散發(fā)出淡淡的清香。
3、欣賞榜樣——與榜樣結對子。讓榜樣的力量帶動(dòng)全體同學(xué)奮發(fā)向上,結對子是一劑催化劑,讓榜樣把自己的精神力量奉獻給班上的同學(xué)。
4、爭做榜樣——與同學(xué)競爭。給學(xué)生種下“與同學(xué)競爭,超越自我”的種子,掀起比學(xué)趕幫超的熱潮。
“樹(shù)身邊榜樣,促學(xué)生成長(cháng)”,收到事半功倍的效果。
。ǘ┎檎野嗉壌嬖诘牟蛔
1、有些同學(xué)值日工作不到位,存在敷衍了事和拖拉現象。
2、個(gè)別同學(xué)桌洞有垃圾,所在位置不干凈。
3、少數住宿同學(xué)對內務(wù)認識不到位,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。
4、還有個(gè)別同學(xué)偶爾帶食品到宿舍的現象。
5、個(gè)別班干部不能以身作則嚴格要求自己,時(shí)有違紀現象。
6、少數同學(xué)上課注意力不集中,尤其英語(yǔ)課最為突出。
7、晚自習時(shí)有同學(xué)借討論問(wèn)題之機說(shuō)閑話(huà)。
8、不少同學(xué)不完成作業(yè),回家連書(shū)包也不帶。
9、做作業(yè)時(shí)不獨立思考,時(shí)有抄襲現象發(fā)生。
10、課間有追逐打鬧現象,男同學(xué)居多。
。ㄈ┽槍Π嗉壌嬖诘牟蛔,同學(xué)們有什么好的建議呢?(分組討論后,交流發(fā)言)
同學(xué)們的意見(jiàn)和建議讓大家受益匪淺,希望同學(xué)們貫徹執行。為了進(jìn)一步加強班風(fēng)建設,創(chuàng )建一個(gè)紀律嚴明、學(xué)習氛圍濃厚、精神風(fēng)貌積極向上的`班級,特對大家提出以下幾點(diǎn)要求:
1、 制定一個(gè)適合自己的奮斗目標。
2、 不遲到、不早退、不曠課,上自習課不隨便講話(huà)。
3、 勤奮學(xué)習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,每一節都要有收獲。
4、 按照老師的要求認真獨立完成各科作業(yè),考試不作弊。
5、 遵守學(xué)校規章制度,不瘋鬧,不打架斗毆,不帶手機等違禁物品。
6、 按學(xué)校要求穿著(zhù)運動(dòng)服或制服,隨時(shí)佩戴?。
7、 講究衛生,養成良好衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
8、 集體活動(dòng)積極參與,努力爭取最好成績(jì)。
。ㄋ模┤帻R誦《班級正氣歌》
講正氣,樹(shù)新風(fēng),愛(ài)校愛(ài)班愛(ài)同學(xué);
不打架,不罵人,團結友愛(ài)又互助;
愛(ài)勞動(dòng),講衛生,美化環(huán)境靠大家;
勤動(dòng)腦,爭發(fā)言,上課專(zhuān)心效率高;
早預習,勤復習,獨立作業(yè)不抄襲;
講文明,守紀律,誠實(shí)守信不能丟;
弘揚正氣樹(shù)新風(fēng),正我班風(fēng)創(chuàng )一流。
。ㄎ澹┙逃此
初二三班是31名同學(xué)共同經(jīng)歷風(fēng)雨、感悟成長(cháng)的地方。班級的班風(fēng),能反映出整個(gè)班級的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)。良好的班風(fēng)能塑造一個(gè)積極向上、團結協(xié)作、朝氣蓬勃的班集體,使班級內的每一位同學(xué)都能身心受益。本次班會(huì )得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應。在此次班會(huì )課上,我把這個(gè)課堂的舞臺還給了學(xué)生,我只是以一個(gè)導演和觀(guān)眾的角色出現。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我仔細地觀(guān)察了學(xué)生,發(fā)覺(jué)他們很快地融入到這次活動(dòng)中。隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展,他們時(shí)而活潑,時(shí)而嚴肅,時(shí)而歡聲笑語(yǔ),時(shí)而沉默深思;討論熱烈,發(fā)言踴躍,學(xué)生的主人翁意識得到了強化,每個(gè)人的心靈都不同程度受到洗禮。本次主題班會(huì )取得了良好的效果。
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