開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)內容方案
導語(yǔ)：讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的.偉大智慧相結合的過(guò)程。接下來(lái)小編整理了開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)內容，文章希望大家喜歡！
一、活動(dòng)目的
以“世界閱讀日”為契機，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節”活動(dòng)，讓家長(cháng)認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè )，鼓勵孩子多讀書(shū)，從中體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )閱讀 快樂(lè )成長(cháng)
三、活動(dòng)內容
1．分發(fā)讀書(shū)節倡議書(shū)（4月22日上午8：40—8：50），各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）
2．語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報（4月22日），語(yǔ)言組制作宣傳海報，形式語(yǔ)言組自定。
3．“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”（4月22日—4月25日），各班設計“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請家長(cháng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
4．“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)（4月23日——4月27日）
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(cháng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。
5．“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話(huà)），大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。
6．繪本教學(xué)走進(jìn)課堂，老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現在周計劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(cháng)，然后再統一發(fā)給竺霜霜老師。
7．讀書(shū)節閉幕式，（4月28日8：40—8：50）為讀書(shū)節活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎狀。
四、活動(dòng)攝影：
楊xx
五、活動(dòng)信息報道：
周x
20**年4月
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