班級自治管理方案范例

　　為進(jìn)一步完善班級的管理，提高同學(xué)們自我管理意識，發(fā)揚當家作主精神，充分發(fā)揚班級自治管理作用。從而培養學(xué)生“團結、活潑、 嚴謹、 求學(xué)“的班風(fēng)，實(shí)現在學(xué)生中建立自治能力。 根據上級和學(xué)校的明確指示，本學(xué)期，在本班以往的基本上，視學(xué)生的具體情況，構建以學(xué)生為主體，班委會(huì )為核心。班主任為顧問(wèn)，作為學(xué)生的輔助，培養學(xué)生自管，自教，自律的“四自”能力。從“自我”中強化學(xué)生主人翁意識和集體榮譽(yù)感，為學(xué)生提供發(fā)揮“自我能力”的廣闊舞臺。

　�。ㄒ唬┌嗉壸灾喂芾砦瘑T會(huì )機制組成如下：最高機制：班級管理委員會(huì )由正副主席各一名以及各自治管理組組成，以及班級的秘書(shū)長(cháng)組成。除正副主席，秘書(shū)長(cháng)外，下設有：學(xué)習自制管理小組，紀律自治管理小組，文體自治理小組，衛生自治管理小組。正副主席，秘書(shū)長(cháng)負責統管全面工作，協(xié)調各方向工作。

　　班委正、副主席班委秘書(shū) 長(cháng)學(xué)習自治區管理小組紀律自治區管理小組文體自治區管理小組衛生自治管理小組正組長(cháng)副組長(cháng)正組長(cháng)正組長(cháng)正組長(cháng)副組長(cháng)副組長(cháng)副組長(cháng)本組成員本組成員本組成員本組成員

　�。ǘ�）班級自治委員會(huì )的機構職能：

　�。�1）學(xué)習自治管理小組：由一名正組長(cháng)，兩名組長(cháng)，及科代表各成員組成，主要職能負責學(xué)習方面的工作。1．協(xié)助老師管理好作業(yè)的完成，要求同學(xué)們按質(zhì)量完成各科作業(yè)，登記不交作業(yè)的同學(xué)，并及時(shí)向老師反映情況。2．建立合作學(xué)習小組，以小組為單位展開(kāi)學(xué)習的競爭，并作一些知識討論會(huì )及講座等活動(dòng)。3．統計好各次測驗和考試的成績(jì)，對優(yōu)勝的小組進(jìn)行獎勵。

　�。�2）紀律自治管理小組： 由一名正組長(cháng)，兩名副組長(cháng)，及各成員組成，主要職能做好道德監督培養工作。1．組長(cháng)要配合學(xué)校和班主任做好思想宣傳工作。2．每天，每周統計并登記本班的班風(fēng)班紀情況，并向秘書(shū)長(cháng)匯報，秘書(shū)長(cháng)統計整理向班主任及學(xué)校德育處匯報。3．強化文明禮貌管理，配合學(xué)校領(lǐng)導和班主任，并利用班會(huì )課進(jìn)行道德教育，專(zhuān)題講座等活動(dòng)。

　�。�3）文體自治管理小組： 由一名正組長(cháng)，兩名副組長(cháng)，及本組成員組成。主要工作職能是文體方面：1．文娛委員負責文藝節目的編排，各組員組織工作。2．體育委員負責整隊，考勤，組織班際和班內比賽等活動(dòng)。3．宣傳委員做好各項宣傳工作，墻報、美化教室等布置。

　�。�4） 衛生自治管理小組： 正組長(cháng)一名，兩名副組長(cháng)分別是勞動(dòng)委員和生活委員擔任，主要工作如下：1．正組長(cháng)布置本小組工作，勞動(dòng)委員安排勞動(dòng)任務(wù)，檢查勞動(dòng)實(shí)況。2．生活委員管理班的財務(wù)工作，報紙、信件收發(fā)、教室財產(chǎn)安全等等。自治管理核心點(diǎn)在于實(shí)現學(xué)生自我治理能力。為學(xué)生更好地拓展了“自立 、自強、 民主”的意識提供了廣闊的舞臺，也正是時(shí)代教育多元化的需要。

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