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2024年小學(xué)校園合唱比賽方案（精選12篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的2024年小學(xué)校園合唱比賽方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)校園合唱比賽方案 1
一、活動(dòng)目的：
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
�。�1）歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的'，適合小學(xué)生演唱。
�。�2）節奏整齊，音準正確，音色統一。
�。�3）精神飽滿(mǎn)，富有朝氣。
�。�4）服裝整齊，盡量統一。
�。�5）學(xué)生指揮，節奏準確。其中一、二年級要求放低。
�。�6）隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：（10分制）
1.節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（1分）
2.精神飽滿(mǎn)、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。（3分）
4.學(xué)生指揮，節奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級要求放低（1分）
5.歌曲內容積極向上，適合小學(xué)生演唱。（3分）
6.盡量每班全員參與，（1分）
六、計分辦法：
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韋x、羅xx、陳xx、
盛xx
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩
主要任務(wù)：負責整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評分：張艷（算分）、梁麗麗（記分）
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場(chǎng)地安排：劉婷婷、劉璐
小學(xué)校園合唱比賽方案 2
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年9月29日（暫定）
二、參賽對象
王曲中心小學(xué)全體學(xué)生
三、比賽地點(diǎn)
學(xué)校北院（暫定）
四、比賽要求
1、人數要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與；
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng )新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的.選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。
4、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現較好。
六、評獎辦法
本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時(shí)，設優(yōu)秀指導教師獎5名，并頒發(fā)證書(shū)及獎品等。
七、報名時(shí)間及辦法
各班請于9月25日前，將報名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等）上報學(xué)校。
小學(xué)校園合唱比賽方案 3
一、比賽場(chǎng)地：
學(xué)校操場(chǎng)
二、比賽時(shí)間安排
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級
時(shí)間5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）
三、評比標準及辦法：
�。ㄒ唬┰u比標準：
課本歌曲（2分）
音準、具表現力（6分）
服裝整齊（1分）
候場(chǎng)安靜，上下場(chǎng)迅速、整齊（1分）
�。ǘ┰u比辦法：
1.評委組成：教師（所有在校教師），工人代表（1人），學(xué)生代表（每班1人）
2.評委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級。將選票上班級出現的'次數相加，數字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。（原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。）
選票示例：
四、工作人員：
xx
五、注意事項：
1.請各年級組長(cháng)組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結果通過(guò)qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全，并關(guān)注學(xué)生中有無(wú)身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學(xué)生出現摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場(chǎng)比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆（不使用鉛筆），注意鋼筆不要傷到自己和他人。
小學(xué)校園合唱比賽方案 4
一、指導思想：
為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，展現我校校園文化風(fēng)采；培養學(xué)生團結合作的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽。
二、活動(dòng)主題：
童心飛揚暢想未來(lái)
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年12月29日（周三下午13:00）
地點(diǎn)：xx劇院
三、參賽人員：
一到六年級學(xué)生
四、比賽內容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內容要健康、積極向上，適合小學(xué)生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學(xué)生擔任。
4、人數齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學(xué)校統一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：（100分制）
1、音樂(lè )表現及技巧：音準正確、節奏準確、動(dòng)作優(yōu)美、表情豐富，音色統一，臺風(fēng)好，具有整體藝術(shù)效果。（60分）
2、指揮節奏準確，動(dòng)作大方、到位。（20分）
3、演出服裝整齊美觀(guān)。（20分）
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時(shí)，去掉最高分和最低分，綜合其他的`評委得分為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，設一、二、三等獎若干名。
3、評委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老師擔任。
4、拍照：林x
八、其它事項：
1、主持人由張xx、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會(huì )場(chǎng)布置由余xx、虞xx老師負責。
3、舞臺監督由余xx、虞xx老師負責。
4、計分由吳xx、何xx老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責
小學(xué)校園合唱比賽方案 5
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月29日（暫定）
二、參賽對象
新區各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的在校就讀學(xué)生。
三、比賽地點(diǎn)
音樂(lè )學(xué)院南校區（暫定）
四、比賽要求
1、人數要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數不少于30人外，其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數為50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規定曲目——《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的`伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂(lè )器，禁止用電聲樂(lè )隊等樂(lè )隊伴奏。學(xué)生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或學(xué)生擔任。
4、鼓勵演唱形式的創(chuàng )新。
五、評比標準
1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿(mǎn)、表現力強，富有朝氣。
2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現力強，表現形式有創(chuàng )新。
4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。
5、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現較好。
六、評獎辦法
渾南新區第二屆小學(xué)生合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時(shí)，設優(yōu)秀指揮獎、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導教師獎各1名，并頒發(fā)證書(shū)及獎品等。
七、報名時(shí)間及辦法
各學(xué)校請于6月15日前，將報名表（演唱曲目及演唱時(shí)間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導教師姓名等）上報渾南教育郵箱。
八、其他
比賽的領(lǐng)隊會(huì )議則另行通知，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。
小學(xué)校園合唱比賽方案 6
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，加強愛(ài)國主義教育，豐富校園文化生活。根據區市教育局下發(fā)通知精神要求，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開(kāi)展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動(dòng)。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，各音樂(lè )教師在盡量不打亂平時(shí)正常音樂(lè )課進(jìn)度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時(shí)更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，以此陶冶學(xué)生的情操，活躍學(xué)習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動(dòng)的開(kāi)展做好精心而又充分的準備。
一、活動(dòng)主題：
唱響校園，追逐夢(mèng)想
二、活動(dòng)安排：
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，有計劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個(gè)班在音樂(lè )教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動(dòng)。
2、以音樂(lè )課為前沿，開(kāi)展合唱歌曲訓練活動(dòng)。充分發(fā)揮音樂(lè )教師在活動(dòng)中的主導作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。
3、學(xué)校將在活動(dòng)尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操，弘揚學(xué)校教書(shū)育人的`主旋律，并將“班班有歌聲”整個(gè)活動(dòng)推向高潮。
三、活動(dòng)規程：
1、每個(gè)班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統一安排。另一首教材內歌曲，由音樂(lè )組確定。
2、每個(gè)班級的每個(gè)學(xué)生沒(méi)有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時(shí)間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
四、主要負責人：
xx
五、各年級負責人：
一年級及各班主任
二年級及各班主任
三年級及各班主任
四年級及各班主任
五年級及各班主任
六年級及各班主任
六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：
1、背景、臺階
2、音響、話(huà)筒、攝影攝像
3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導音樂(lè )組老師
4、活動(dòng)主持、組織：由級部主任負責
七、評分辦法：
每個(gè)年級各評出2個(gè)一等獎，4個(gè)二等獎，5—6個(gè)三等獎。
八、評分標準：（總分10分）
1、正確表達歌曲的情感內涵，有一定的音樂(lè )表現力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統一；
3、音準好、節奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。
班級聲部的配合與情緒、節奏（8分）精神面貌（2分）總分
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學(xué)生聲音概念很差，沒(méi)有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現象嚴重；
2、音準差，節奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽(tīng)不出聲部；
3、速度不穩，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調，指揮手勢不準確；
4、演唱無(wú)表情、不熟練，學(xué)生精神風(fēng)貌差。
九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節目
教材內歌曲：
1、一年級：《玩具進(jìn)行曲》
2、二年級：《兒童在游戲》
3、三年級：《祖國祖國我們愛(ài)你》
4、四年級：《鈴兒響叮當》
5、五年級：《甜甜的秘密》
6、六年級：《跳吧跳吧》
十、比賽日程
時(shí)間：11月中下旬
地點(diǎn)：大階梯教室
十一、比賽注意事項
1、每個(gè)節目之間（含上下場(chǎng)時(shí)間）不得超過(guò)5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時(shí)參加比賽。
3、切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進(jìn)行。
橋堰實(shí)驗小學(xué)教導處、音樂(lè )組
20xx年橋堰實(shí)驗小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績(jì)通報
小學(xué)校園合唱比賽方案 7
一、比賽宗旨：
為了促進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平，推動(dòng)我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的.藝術(shù)塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。
五、比賽時(shí)間：
12月29——31日
六、比賽地點(diǎn)：
體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）
比賽曲目：半自選曲目（音樂(lè )教科書(shū)任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。
八、活動(dòng)準備：
1、比賽動(dòng)員：11月4日開(kāi)全體教師會(huì )議，以此對全校進(jìn)行宣傳，具體的工作全面展開(kāi)。
2、11月4日—14日為選曲報名時(shí)間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進(jìn)度：分低、中、高三段進(jìn)行比賽。
�。�1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
�。�2）12月25日比賽抽簽；
�。�3）12月25日《校歌》檢閱。
�。�4）12月29日下午1：00分進(jìn)行低段比賽。
�。�5）12月30日下午1：00分進(jìn)行中段比賽。
�。�6）12月31日下午1：00分進(jìn)行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時(shí)長(cháng)不得超過(guò)7分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂(lè )伴奏帶等形式。
5、比賽場(chǎng)次共分3場(chǎng)，一、二年級一場(chǎng)，三四年級一場(chǎng)，五六年級一場(chǎng)，出場(chǎng)順序由抽簽決定。
十、獎項設置：
大賽將按場(chǎng)次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時(shí)。
2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優(yōu)美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學(xué)校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx
主要任務(wù)：負責整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、主持人指導教師：xx
3、《校歌》表演隊指導教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx
比賽場(chǎng)地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂(lè )于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補充。
小學(xué)校園合唱比賽方案 8
一、比賽時(shí)間：
20xx年12月（定于12月29-30日下午）
二、比賽地點(diǎn)：
各班教室及五樓會(huì )議室
三、參加對象：
學(xué)校全體學(xué)生
四、比賽形式及人數要求：
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：
時(shí)間：周一下午第二節課，地點(diǎn)：各班教室
評委：
第一組：xxx（一年級）
第二組：xxx（二年級）
第三組：xxx（三年級）
第四組：xxx（四年級）
第五組：xxx（五年級）
第六組：xxx（六年級）
擇優(yōu)取各年級前二名參加學(xué)校決賽
決賽：
時(shí)間：周二下午第一節課，地點(diǎn)：五樓會(huì )議室
評委：校級領(lǐng)導
根據決賽成績(jì)，評出學(xué)校特等獎六名，一等獎六名
五、比賽要求：
1.參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）
2.每支參賽隊演唱總時(shí)長(cháng)不得超過(guò)10分鐘（包括上下場(chǎng)時(shí)間）。
3.參賽各隊指揮必須為我校在校師生。
4.12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。
5.比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置：
比賽根據決賽成績(jì)，評出學(xué)校特等獎六名，一等獎六名
每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂(lè )教師享有同等的考核獎勵。
七、評分原則：
1.歌曲內容準確無(wú)誤，演唱不超時(shí)；
2.合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開(kāi)的病假條到薛峰主任處請假并備案）
3.演出服裝整齊統一，充分展現學(xué)生積極向上的.精神面貌；
4.各班級演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè )觀(guān)、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯學(xué)生的朝氣和熱情；
5.各班級演唱的藝術(shù)要求，聲音宏亮協(xié)調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現象，強弱對比得當；藝術(shù)表演效果佳可適當加1-5分
6.指揮手勢準確，節奏準，姿勢優(yōu)美。班主任指揮加分2分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績(jì)。
班級人數進(jìn)出場(chǎng)服裝歌曲內容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過(guò)程：
1、比賽動(dòng)員：20xx年12月7日召開(kāi)班主任例會(huì )動(dòng)員。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳；并進(jìn)行訓練。
2、12月20日開(kāi)始，各班級的報名參賽工作全面展開(kāi)。29-30日以年級組為單位進(jìn)行比賽。
3、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領(lǐng)導、名部門(mén)負責人等。
5、音響設施準備：xxx
照相：xxx
合唱階梯：xxx
6、紀律安全管理：xxx、各班班主任。
7、活動(dòng)簡(jiǎn)報：
小學(xué)校園合唱比賽方案 9
一、指導思想
對廣大師生深入進(jìn)行愛(ài)國主義教育，通過(guò)組織“慶國慶，青春放歌”比賽，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。
二、比賽時(shí)間：
10月1日
三、比賽地點(diǎn)：
教學(xué)樓前
四、比賽規程：
1、參賽曲目分為愛(ài)國歌曲和校園歌曲各一首。
2、參賽人員：各班全體學(xué)生及隨班教師。
3、比賽要求：
�、鸥枨鷥热莘e極向上，適合中學(xué)生演唱。
�、乒澴嗾R、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術(shù)效果。
�、蔷耧枬M(mǎn)、富有朝氣。
�、确b整齊、盡量統一。
�、芍笓]到位，節奏準確。
�、嗜藬谍R全，全員參與。
4。獎勵辦法：
本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
五、評分標準：
1、評分內容包括
精神風(fēng)貌（臺風(fēng)，組織，紀律，服裝，化妝，歌曲內容等），演唱效果，表演形式
2、評分標準
本次合唱比賽總評分為100分，評分標準如下：
1、精神面貌積極向上，臺風(fēng)好，上下臺紀律良好行動(dòng)整齊。（20分）
2、能夠準確把握歌曲的主題思想，通過(guò)合唱進(jìn)行體現，具有良好感染力。（30分）
3、演唱形式豐富，音準節奏掌握良好；聲音協(xié)調。（40分）
4、現場(chǎng)演出效果和諧完整，富于藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng )新。（10分）
六、其它事項：
1、評分總分為100分，計算得分時(shí)，綜合全體評委的'得分總和為參賽班級的最后得分（滿(mǎn)分100分）。
2、各參賽班級歌曲伴奏帶由各班自備。
注意：
1、各班選好歌曲，認真排練。
2、選好伴奏音樂(lè )，排好隊形。
3、書(shū)寫(xiě)好串詞，25日前和伴奏音樂(lè )一并交政教處。
小學(xué)校園合唱比賽方案 10
活動(dòng)時(shí)間：
周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習..
活動(dòng)對象：
已從三至六年級選定的60名小學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
科學(xué)實(shí)驗室
活動(dòng)準備：
1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團錄取通知書(shū)”
2、對選入合唱團的學(xué)生進(jìn)行集會(huì )，向學(xué)生介紹活動(dòng)的日程安排以及強調活動(dòng)期間的安全、紀律問(wèn)題。
活動(dòng)內容：
1、合唱教材選擇途徑。
A、從網(wǎng)絡(luò )或歌曲書(shū)籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及發(fā)聲練習曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。
B、選擇適合進(jìn)校園的民歌進(jìn)行改編，充實(shí)合唱內容。
2、課程內容范疇
歌唱的.發(fā)聲問(wèn)題、歌唱的姿態(tài)問(wèn)題、合唱的指揮問(wèn)題、聲部的協(xié)作問(wèn)題
3、教學(xué)內容安排由指導教師提前一周列出教學(xué)計劃。
活動(dòng)要求：
1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加；
2、作為合唱隊成員要自覺(jué)遵守學(xué)校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨和諧的合唱隊；
3、每位隊員要愛(ài)護公物、樂(lè )器及各種設施；
4、每位隊員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請假；
5、每位隊員要尊重他人勞動(dòng)，聽(tīng)從指導教師指揮，上課時(shí)不說(shuō)話(huà)、嘻笑；
6、每位隊員將合唱團發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。
小學(xué)校園合唱比賽方案 11
一、主題
x校園好聲音
二、參加對象
參加對象為全縣中、小學(xué)生。比賽分小學(xué)組、中學(xué)組。合唱隊員必須是同一所學(xué)校的學(xué)生，合唱指揮和鋼琴伴奏必須是本地、本校師生。
三、活動(dòng)安排
合唱節活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)�；顒�(dòng)階段（xxxx年4月1日—4月22日）
各鄉（鎮）中心校要組織以學(xué)校為單位的多種形式的合唱比賽（或展演），從中評選出優(yōu)秀合唱隊，參加分賽區活動(dòng)（小學(xué)和中學(xué)各選送一支合唱隊）。
縣直學(xué)校要組織以班級為單位的多種形式的合唱比賽，從中評選出一支優(yōu)秀合唱隊，參加分賽區活動(dòng)。
第二階段：分賽區活動(dòng)階段（xxxx年4月27日—29日）
活動(dòng)組委會(huì )組織專(zhuān)家對上報合唱節目分賽區進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀節目參加縣級現場(chǎng)合唱比賽。
第三階段：縣級活動(dòng)階段（xxxx年5月9日—11日）
四、比賽要求
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要求具有時(shí)代性、藝術(shù)性，內容要健康向上，貼近主題，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的二至四聲部的`合唱歌曲。
�。ǘ﹨⒃u要求
進(jìn)入縣級現場(chǎng)比賽時(shí)，每隊演唱兩首作品（其中必有一首原創(chuàng )校歌），并提供兩首作品的曲譜8份，時(shí)間限制在8分鐘以?xún)取?/p>
�。ㄈ┤藛T數量與伴奏形式
各隊合唱隊員人數限制在40—60人（含領(lǐng)唱），指揮和鋼琴伴奏另計；
各隊在現場(chǎng)比賽時(shí)一律采用鋼琴伴奏或無(wú)伴奏形式（可加入適當色彩樂(lè )器，人數不超過(guò)5人）。
�。ㄋ模﹫笏蛿盗�
鄉（鎮）中學(xué)、小學(xué)各派一個(gè)隊，縣直學(xué)校一個(gè)隊。
�。ㄎ澹﹫笏蜁r(shí)間
報送截止時(shí)間為xxxx年4月23日。
五、獎項設置
本屆合唱節設立以下獎項：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀合唱團獎
分組評出一、二、三等獎。
�。ǘ﹥�(yōu)秀指揮獎和優(yōu)秀伴奏獎
優(yōu)秀指揮和優(yōu)秀伴奏（鋼琴伴奏）將從一等獎的合唱隊中產(chǎn)生。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀輔導教師獎
合唱團獲一、二、三等獎的輔導教師分別獲優(yōu)秀輔導教師獎（每個(gè)合唱團的指導教師不得超過(guò)2名）。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人x聯(lián)系電話(huà)x
郵箱x
小學(xué)校園合唱比賽方案 12
一、指導思想:
通過(guò)合唱團的嚴格訓練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛(ài)，做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗，培養群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現自我的舞臺和相互交流的機會(huì )，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習來(lái)規范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)聲樂(lè )訓練曲，對學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓練，規范發(fā)聲方法。
3、通過(guò)練唱少兒合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學(xué)生初步建立合唱概念，從來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
4、組織合唱隊觀(guān)摩其他高水平的合唱隊的演唱，培養舞臺表演感覺(jué)和狀態(tài)，有效提高學(xué)生的表現能力及良好的精神面貌。
5、學(xué)生藝術(shù)修養的培養
通過(guò)學(xué)習藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè )是好的，什么音樂(lè )是不好的，培養學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
三、訓練方法及過(guò)程:
訓練是為了提高，提高是為了表現;訓練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段，提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺(jué)，努力做到用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一。并逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。通過(guò)一段時(shí)間的.訓練逐步加大難度，特別對音準，節奏，演唱音域等方面加以訓練。
1、科學(xué)的氣息訓練
唱歌最基本的就是氣息，平時(shí)的練習方法:常做深呼吸練習，把氣吸入丹田，會(huì )發(fā)覺(jué)肚臍附近會(huì )漲漲的，然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要勻速，氣息“不要忽大忽小”，盡量保持較長(cháng)時(shí)間。)演唱時(shí)，口腔以下，脖子以上，腮腺部位會(huì )隨著(zhù)氣息的流出鼓起，跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運動(dòng)，讓腹部更有力。這樣對唱高音會(huì )有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌，練肺活量。
唱歌氣息運用得好的話(huà)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì )很有感情，千萬(wàn)不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前，也就是在牙齒附近發(fā)音，聽(tīng)起來(lái)舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿(mǎn)，氣滿(mǎn)八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習，并體會(huì )胸腹式呼吸法:慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸訓練等來(lái)提高氣息。
2、重視發(fā)聲訓練
根據學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓練。如:平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練、連綿不斷的唱法(合唱隊必須掌握)，爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓練等
3、努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標好。每首歌詞都要用普通話(huà)朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自然圓潤的發(fā)聲。
4、音準練習
唱歌的音準在合唱隊中是很關(guān)鍵的，對合唱隊未來(lái)發(fā)展起決定性基礎作用，特別隨著(zhù)更多聲部的加入，旋律越來(lái)越復雜，所以讓學(xué)生有良好的音準感覺(jué)很重要。合唱隊訓練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部，之后分聲部后高音聲部才唱回高音。
5、完美統一的合唱訓練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題，創(chuàng )造完美統一的藝術(shù)形象，來(lái)烘托氣氛，抒發(fā)情感。在合唱訓練中統一的音色、力度、速度和表情，是完美達成音樂(lè )主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓練時(shí)要充分調動(dòng)“耳朵”的積極性，培養良好的內部聽(tīng)覺(jué)能力，還要能理解和看懂指揮的手勢意圖，相互配合，唱好表現好作品。
四、具體措施:
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時(shí)間。
2、聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統一，達到口型的統一，進(jìn)而達到聲音的統一。
4、采取走出動(dòng)請進(jìn)來(lái)的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。
5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂(lè )的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。
五、演唱歌曲:
《盧溝謠》
六、具體活動(dòng)安排
三月份
1、組建社團
2、科學(xué)正確的氣息訓練
3、重視發(fā)聲訓練
四月份
1、繼續基礎訓練
2、欣賞《盧溝謠》
3、學(xué)習《盧溝謠》第一部分
五月份
1、學(xué)習《盧溝謠》第二部分
2、學(xué)習《盧溝謠》合唱部分
3、完整訓練《盧溝謠》
六月份
1、參加“慶六一”藝術(shù)節活動(dòng)
2、活動(dòng)小結
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