中學(xué)三一五的實(shí)施方案

　　具體方案：

　　1、每學(xué)年開(kāi)學(xué)由各年級班主任組織申報“三一五”工程試點(diǎn)班級，學(xué)校教科室確認（每學(xué)年重新確認一次），掛牌命名。未申報的班級的教師可以個(gè)人申報。中途學(xué)�？梢哉{整。

　　2、學(xué)校教科室組織進(jìn)行檢查，檢查以四周為單位，從以下方面進(jìn)行：

　　a、學(xué)習成績(jì)推進(jìn)情況；

　　b、教師備課；

　　c、課堂教學(xué)；

　　d、教育研究

　　3、檢查對象：實(shí)驗班級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物等中考文化考試學(xué)科教師。

　　4、檢查方法：學(xué)習成績(jì)根據與原始比較考核，一學(xué)期兩次；教師備課每四周檢查一次；課堂教學(xué)跟蹤，每四周為一個(gè)周期，隨堂檢查；教育教學(xué)研究每學(xué)期必須向本學(xué)科開(kāi)實(shí)施“三一五”工程公開(kāi)課一次，上交教學(xué)案例、教學(xué)論文或“三一五”教學(xué)隨筆、教學(xué)構想、教學(xué)細節等均可（舉行校級及以上教學(xué)講座可以等同）。

　　5、嘉獎情況：a、實(shí)施“三一五”工程在區級或以上有有關(guān)個(gè)人課題立項，

　　研究有成果；b、實(shí)施“三一五”工程在區級或以上有重大影響（如公開(kāi)課評比a級，個(gè)人講座、經(jīng)驗介紹等）；c、實(shí)施“三一五”工程在區級或以上有論文或案例獲獎、發(fā)表；d、實(shí)施“三一五”工程取得重大成績(jì)（如班級成績(jì)在區統一會(huì )考中特別突出或在學(xué)校排名提升明顯）。

　　6、檢查情況每月校園網(wǎng)公布，每學(xué)期總結考核一次，獎優(yōu)促劣。（考核方案另付）

　　7、實(shí)施“三一五”工程的情況納入對年級組、教研組和備課組的考核。

　　預期目標：

　　1、實(shí)驗班級成績(jì)穩步提升，進(jìn)入年級前列。

　　2、實(shí)驗班級影響擴大，實(shí)驗的第二個(gè)學(xué)期班級數增加1/3。

　　3、帶動(dòng)學(xué)校教科研研究工作，力爭推薦本工程論文或案例3—5篇。

　　4、匯編總結一套“三一五”工程基本操作推廣方案。

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