教育事業(yè)單位崗位設置管理的實(shí)施方案
為深化教育事業(yè)單位人事制度改革，健全建立聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理科學(xué)化、規范化和制度化，根據晉中市人力資源和社會(huì )保障局、晉中市教育局《關(guān)于印發(fā)晉中市中等職業(yè)學(xué)校及普通中小學(xué)幼兒園等教育事業(yè)單位崗位設置管理的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（市人字【xx】15號）和xx縣委組織部、xx縣人事局《關(guān)于印發(fā)的通知》（縣人字【xx】4號）等文件精神，結合我縣教育事業(yè)單位的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、實(shí)施范圍和對象
根據市人字【xx】15號文件規定，我縣普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及其它教育事業(yè)單位的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員，分別納入相應的崗位設置管理。
二、崗位設置管理的指導思想和基本原則
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通過(guò)建立崗位管理制度和用人制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用工向合同用工的轉變，調動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
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1.堅持科學(xué)設崗，宏觀(guān)控制的原則；
2.堅持優(yōu)化結構，精干高效的原則；
3.堅持按崗聘任，合同管理的原則；
4.堅持平穩實(shí)施，穩步推進(jìn)的原則；
5.堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
三、崗位類(lèi)別設置
�。ㄒ唬┤h教育事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位和工勤技能崗位三種類(lèi)別。
1.管理崗位指擔負領(lǐng)導職責或者管理任務(wù)的工作崗位。
2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，具有相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置要符合教育工作和人才成長(cháng)的規律和特點(diǎn)，適應教育事業(yè)發(fā)展與提高專(zhuān)業(yè)水平的需要。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。其中，教師崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)主體崗位。
教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責和相應教師資格與教育教學(xué)能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主要指學(xué)科實(shí)驗、圖書(shū)管理、財務(wù)會(huì )計、電化教育、衛生保健等具有教學(xué)輔助工作職責的'專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
3.工勤技能崗位指承擔技能操作維護、后勤保障服務(wù)等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能、提升服務(wù)水平的要求，滿(mǎn)足單位工作的實(shí)際需要。
�。ǘ⿳徫辉O置的確定應考慮教職工編制總量、在冊正式工作人員特點(diǎn)等因素，根據事業(yè)發(fā)展，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。崗位設置要優(yōu)先滿(mǎn)足教育教學(xué)，實(shí)習實(shí)訓等工作的需要，嚴格控制非教學(xué)崗位。
四、崗位等級設置
崗位設置實(shí)行總量控制，結構比例和最高等級控制。
(一）管理崗位設置
1.全縣教育事業(yè)單位管理崗位分六個(gè)等級，即五至十級崗位。首次設崗按現有科級正職、科級副職、科員、辦事員四個(gè)等級確定依次分為七至十級職員崗位。
2.管理崗位最高等級和結構比例，根據事業(yè)單位規格、規模、人員編制和隸屬關(guān)系，按照干部管理有關(guān)規定和權限確定。
事業(yè)單位管理崗位最高等級職員崗位設置，按照機構編制部門(mén)核定的機構規格確定，承擔領(lǐng)導職責的職員崗位設置，按照機構編制部門(mén)核定的單位領(lǐng)導職數確定。其它擔負管理任務(wù)的職員崗位數量和結構比例，按照機構編制和政府人事組織部門(mén)的有關(guān)規定確定。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設置
1.按照現行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理制度，中學(xué)教師崗位共劃分為9個(gè)等級。其中，高級崗位分為3個(gè)等級，分別對應事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級五級、六級、七級；中級崗位分為3個(gè)等級，分別對應事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的八級、九級、十級；初級崗位分為3個(gè)等級，分別對應事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級的十一級、十二級、十三級。其中，十三級是員級崗位。
小學(xué)、幼兒園教師崗位暫按6個(gè)等級劃分�，F行小學(xué)高級教師職務(wù)對應事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級的八級、九級、十級；小學(xué)一級教師職務(wù)對應專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級的十一級、十二級；小學(xué)二級、三級教師職務(wù)對應專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級的十三級。小學(xué)、幼兒園中評聘了中學(xué)高級教師職務(wù)的,暫按現行規定對應事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級的七級。
2.全縣教育事業(yè)單位高級、中級、初級崗位的總的控制比例為1：3：6；其中五、六、七級之間的比例為2：4：4；八、九、十級之間的比例為3：4：3；十一、十二級之間的比例為5：5。