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小學(xué)教師教學(xué)技能大賽的實(shí)施方案

時(shí)間:2022-05-16 03:08:48 方案 我要投稿
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小學(xué)教師教學(xué)技能大賽的實(shí)施方案范文

  為貫徹Xx縣教育局教育教學(xué)精神,抓住全縣教師開(kāi)展教學(xué)技能大賽的契機,進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì),促進(jìn)全鎮教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),現制定Xx鎮第二小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案如下:

小學(xué)教師教學(xué)技能大賽的實(shí)施方案范文

  一、組織與領(lǐng)導

  為了加強對本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導,學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導小組。

  領(lǐng)導小組組長(cháng):

  成員:

  評委小組組長(cháng):

  成員:

  二、參賽范圍

  凡年滿(mǎn)52周歲以下(含52周歲)的女教師、年滿(mǎn)57周歲以下(含57周歲)的男教師均要參加比賽,超過(guò)以上年齡的教師自愿參加。

  三、參賽組別

  每個(gè)學(xué)段分三個(gè)組別。

  1、A組:年齡在35周歲以下(含35)的教師;

  2、B組:年齡在36周歲—45周歲以下(含45)的教師。

  3、C組: 年齡在46周歲以上的教師。

  四、參賽學(xué)科

  語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品生/品社、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)(通用)技術(shù)。

  五、參賽內容

  比賽的內容包括課堂教學(xué)、基本技能等,并分別按80%、20%計分。

  1、課堂教學(xué):授課教師獨立進(jìn)行教學(xué)設計,實(shí)施完整的課堂教學(xué)。教態(tài)自然端莊,語(yǔ)言準確規范,富于啟發(fā)性和感染力;教學(xué)過(guò)程充分體現新理念,發(fā)揮學(xué)生的主體作用;教學(xué)目標明確,重點(diǎn)突出,教法靈活,手段先進(jìn),體現扎實(shí)的教學(xué)基本功;注重學(xué)生的合作意識、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養,教學(xué)效果明顯。

  2、基本技能:考核四方面內容。

 。1)鋼筆字:規定時(shí)間(20分鐘)內,在一頁(yè)大田字格紙上完成指定的文字。要求使用楷書(shū)或行書(shū),書(shū)寫(xiě)工整、流暢、美觀(guān)、大方、符合硬筆書(shū)法規律。

 。2)粉筆字:規定時(shí)間(15分鐘)內,在自備的小黑板(80×60厘米)上完成指定文字,要求使用楷書(shū),書(shū)寫(xiě)工整、流暢、美觀(guān)、大方、符合硬筆書(shū)法規律。

 。3)說(shuō)課(案例分析):規定時(shí)間(10分鐘)內,要求思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,目的明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明,無(wú)理論、觀(guān)念和概念上的錯誤。

 。4)計算機應用能力:在規定時(shí)間內完成指定的操作和任務(wù)。

  六、競賽程序與辦法

  學(xué)校初賽按學(xué)科進(jìn)行,推薦30%人選按年齡和學(xué)科均衡推選。時(shí)間安排為:

  1、 課堂教學(xué): 11月3日至11月10日。

  2、 基本功比賽:11月20日至12月20日。

  學(xué)校根據競賽內容和《通知》要求進(jìn)行初賽,要求在廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與、認真組織評委評選的基礎上,推薦出參加復賽的教師。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科推薦名額按每學(xué)科人數的30%推薦,其他學(xué)科推薦名額按學(xué)科總人數的30%參加鎮級復賽。一線(xiàn)教師人數以2014年10月份上報教研室的數據為準。

  賽前選手抽簽決定出場(chǎng)順序。將分學(xué)段、分學(xué)科在指定的地點(diǎn),按競賽程序在規定的時(shí)間內完成競賽。

  七、表彰獎勵與評估

  1、獎項設置。教師教學(xué)技能大賽將與課堂教學(xué)等級達標相結合,進(jìn)入復賽的教師將被認定為優(yōu)秀課教師。

  2、將參加教學(xué)技能大賽教師的成績(jì)納入繼續教育。參加初賽的教師校本研修計5學(xué)分,優(yōu)秀課教師計8學(xué)分,參加決賽的教師獲得一等獎?dòng)?0學(xué)分、獲得二等獎?dòng)?6學(xué)分、獲得三等獎?dòng)?2學(xué)分。

  3、教師的競賽成績(jì)將做為評優(yōu)、績(jì)效考核、業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評定、崗位設置、參加縣級以上教學(xué)競賽人選推薦的重要依據。

  八、工作要求

  1.加強對比賽活動(dòng)的領(lǐng)導,創(chuàng )新工作思路,科學(xué)制訂方案,精心組織,認真落實(shí),使比賽公平公正、更具吸引力,最大限度地激發(fā)教師的參與熱情,為活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展提供組織保障。

  2.以提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的,注重競賽活動(dòng)的群眾性和參與性,要求符合參賽條件的教師必須人人參賽,通過(guò)競賽活動(dòng)幫助廣大教師樹(shù)立良好的師德風(fēng)范,增強創(chuàng )新能力,提高教書(shū)育人本領(lǐng),努力做好本職工作。對于無(wú)故不參加競賽的教師,將取消其當年的評優(yōu)、晉升職稱(chēng)資格,績(jì)效考核不能被評為優(yōu)秀等級。

  3.按照活動(dòng)安排,認真、及時(shí)完成布置的各項內容,保留每項活動(dòng)的材料,并按要求及時(shí)上交。

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