教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案（精選12篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)內容：
南潯古鎮一日游（杭州藍天假期旅行社全程負責）
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月20日（星期四）上午8：20前老教師到校集中。8：30上旅游車(chē)，校門(mén)口8：10兩輛旅游車(chē)準時(shí)等候。
三、準備工作：
1、校門(mén)口屏幕顯示：歡迎育華老教師回家（由小睿老師負責）。
2、拍照由張旭強老師負責、拍錄像由小睿老師負責。
3、有關(guān)工作人員8：00準時(shí)在校接待廳報到。小敏等8人。
4、中餐8桌。吃飯酒店由杭州藍天假期旅行社聯(lián)系，8桌人員名單安排由行政工會(huì )小組組長(cháng)小潔負責。
4、確定參加人員：
�。�1）育華離校老教師參加這次活動(dòng)經(jīng)梁立群老師電話(huà)聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮一日游的.68人，電話(huà)征詢(xún)時(shí)都已征求家屬的意見(jiàn)把風(fēng)險講清楚：
1）要身體吃得消。
2）行走方便。
3）自已愿意、家屬同意。
4）不帶家屬包括小孩。
5）不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天（9月21日）接待廳領(lǐng)取。
�。�2）工作人員8人。小敏等8人。
�。╝）小敏等四人一輛車(chē)。
�。╞）小強等四人一輛車(chē)。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導7人：小建等。
5、禮品發(fā)放：
�。�1）慰問(wèn)金每人500元。（徐江英負責準備）
�。�2）中秋月餅每人1合。（崔薈芹負責準備）
�。�3）水果、飲用水。（由總務(wù)處崔薈芹負責準備）
四、杭州藍天假期旅行社
用旅游車(chē)把老教師送到學(xué)校后，老教師自行回家。
五、安全措施：
�。�1）八個(gè)工作人員分別在旅游車(chē)或旅游過(guò)程中全程服務(wù)，落實(shí)老教師安全，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�。�2）每車(chē)跟一個(gè)校醫。陳素平、周雪如校醫帶上老人旅游過(guò)程中所需藥品。
�。�4）遇到突發(fā)狀況及時(shí)救治并在第一時(shí)間通知相關(guān)人員。
�。�5）準備工作要想得周到，做得細之又細。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)區領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，強教師的.能夠容感、責任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現實(shí)驗幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
實(shí)驗幼兒園
四、活動(dòng)準備：
(一)校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置
1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)
2.紅地毯
3.長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)
4.鮮花300—400盆
6.音響(租用)
7.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生、食堂。
(二)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作。
(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區域作品。
(四)青年教師成長(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊。
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示。
(六)實(shí)驗幼兒園幼兒區域作品展示。
五、活動(dòng)安排及程序
(一)主持：
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導組：
活動(dòng)慰問(wèn)組：
活動(dòng)領(lǐng)導組：
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：
活動(dòng)接待組：
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1、介紹來(lái)賓 請領(lǐng)導入座
2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
4、請上級領(lǐng)導講話(huà)(致辭)
5、請由上級領(lǐng)導向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)
6、實(shí)驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7、參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 3
近年來(lái)，我縣廣大教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，涌現出一大批師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀教師和先進(jìn)典型，充分發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。為了貫徹落實(shí)好《省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部做好慶祝20xx年教師節有關(guān)工作的通知》和州教育局《關(guān)于轉發(fā)〈省教育廳關(guān)于做好慶祝20xx年教師節有關(guān)工作的通知〉的通知》文件精神，為了更好地開(kāi)展好教師節表彰等活動(dòng)，結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
按照省、州文件要求，為進(jìn)一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽(yù)感和責任感，充分調動(dòng)廣大教師、教育工作者教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性，激勵廣大教師和教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)，獻身教育，在全社會(huì )進(jìn)一步形成尊師重教的良好氛圍。
二、主要活動(dòng)安排
開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
慰問(wèn)時(shí)間：9月9日至9月10日。
慰問(wèn)地點(diǎn)：各相關(guān)學(xué)校。
慰問(wèn)單位：
開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
將今年受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者名單在《日報》刊登，并在縣電視臺連續播報3天�？h電視臺采訪(fǎng)3—5名優(yōu)秀教師代表，制成宣傳片于教師節期間在縣電視臺播放。
三、活動(dòng)要求
高度重視，加強領(lǐng)導。各鄉鎮、各部門(mén)要充分認識教師節慶�；顒�(dòng)的重要意義，加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織，統籌安排，積極開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。將慶�；顒�(dòng)作為進(jìn)一步加強師德教育的重要舉措，作為宣傳教育成果、進(jìn)一步營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的'重要載體，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創(chuàng )教育輝煌的重要機遇。
認真籌備，注重實(shí)效。各鄉鎮要早部署，按照“熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，結合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的慶�；顒�(dòng)方案，突出慶�；顒�(dòng)的主題性、教育性、群眾性，采取多種形式開(kāi)展慶祝表彰活動(dòng)。各部門(mén)要深入學(xué)校開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，與學(xué)校共商教育改革發(fā)展大計，解決存在的困難和問(wèn)題，為學(xué)校和教師辦實(shí)事、解憂(yōu)困。慰問(wèn)情況由縣教育局匯總后報縣委辦、縣政府辦。
加強宣傳，及時(shí)總結。要重視做好各項慶�；顒�(dòng)的宣傳報道和經(jīng)驗總結工作，及時(shí)報道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，增強慶�；顒�(dòng)的影響力，在全縣上下?tīng)I造尊師重教的濃厚氛圍。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 4
今年的9月10日是全國第xx個(gè)教師節，為鼎力弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣，歌唱教師辛苦耕耘、忘我貢獻的'高尚品德，通過(guò)“教師節”尊師卡制造評選活動(dòng)的發(fā)展及師生同臺上演讓每位學(xué)生從心坎去懂得教師、尊敬教師、愛(ài)戴教師，并在活動(dòng)中休會(huì )到快活。
一、活動(dòng)目標
發(fā)揮尊師重教的光彩傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教導。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)增強師生交換，促進(jìn)師生情感。
二、活動(dòng)主題
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、 活動(dòng)內容
1.各校播送站
請求：
�、賹�(zhuān)設慶賀教師節專(zhuān)題廣播。
�、趦热荩焊腥藰I(yè)績(jì)、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(cháng)的慶祝、老師寄語(yǔ)等。
�、�9月6日開(kāi)播至9月10日止。
2.各校區環(huán)境渲染
要求：
�、賾弥芤簧斓涠Y進(jìn)行感懷師恩教育。
�、诖笃聊晦D動(dòng)：“教師節的來(lái)歷”、“熱鬧慶祝第xx個(gè)教師節”、“感恩老師，祝愿老師”、“祝老師們節日快樂(lè )”、“老師，你辛勞了！”等
�、鄞笃聊粷L動(dòng)時(shí)光：9月6日---10日
3.師生涯動(dòng)
�。ㄒ唬皯c祝教師節”尊師卡競賽
要求：全部同窗加入,勵志歌曲，各校以展板（1.2米x2.4米）的形式參賽，展出時(shí)間地點(diǎn)另行告訴。
�。ǘ┙M織教師參觀(guān)“數碼港”、“紅色通道機密交通線(xiàn)”。
�。ㄈ�9月9日教師節表?yè)P活動(dòng)組織師生同臺演出，要求主題赫然，情勢不限，9月3日上午將節目上報視導室。
�。ㄋ模└鲗W(xué)校組織慰勞退休先生。
�。ㄎ澹└餍Ｒ浴盎貓笊鐣�(huì )為主題”自行組織活動(dòng)。
四、活動(dòng)工作宣揚
各校區自留活動(dòng)相干圖片材料，并及時(shí)上傳教育局網(wǎng)站。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題：
“濃濃師生情，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”
二、活動(dòng)目的：
9月10日是我國教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節慶�；顒�(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
9月10日上午10:00在東西區食堂門(mén)口
四、活動(dòng)主、承辦單位：
主辦單位：
承辦單位：
五、活動(dòng)內容：
征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區食堂。
廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目，設立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
贈鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排：
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。
2、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。
3、宣傳人員在東西區食堂門(mén)口設立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì )會(huì )員指導同學(xué)現場(chǎng)制作賀卡。
4、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的.歌曲及祝福寄語(yǔ)。
5、選學(xué)生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析：
在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 6
為慶祝我國教師節，進(jìn)一步宣傳《中華人民共和國教師法》，弘揚中華民族尊師重教的傳統美德，讓我校全體教職工在歡樂(lè )祥和的氣氛中度過(guò)自己的節日，在教師節期間，開(kāi)展一系列慶�；顒�(dòng)，特制定方案如下：
一、指導思想
全面實(shí)施科教興國的發(fā)展戰略，大力宣傳教育戰線(xiàn)上的.先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，在廣大教職工隊伍中弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的崇高精神，在全社會(huì )形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
二、慰問(wèn)方式
1、由芙蓉區黨委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導組成慰問(wèn)團到部分學(xué)校慰問(wèn)第一線(xiàn)工作的教師代表。
2、由學(xué)校黨支部、工會(huì )和全體行政組織全體教職工開(kāi)展聚餐、娛樂(lè )活動(dòng)。
三、慰問(wèn)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：20XX年9月10日。
2、地點(diǎn)：
A、音樂(lè )室觀(guān)摩手風(fēng)琴教學(xué)活動(dòng)
B、學(xué)校會(huì )議室頒獎
C、校長(cháng)室慰問(wèn)困難職工
D、港島飯店用餐
四、活動(dòng)流程及路線(xiàn)
流程：
�。ㄒ唬蕚浠顒�(dòng)
1、9月9日下午放學(xué)后全校大掃除。
2、宋老師布置好黑板，書(shū)寫(xiě)內容：熱烈慶祝第xx個(gè)教師節
3、谷老師做好會(huì )議室的衛生。（桌椅干凈，擺放整齊有序）
4、羅老師準備好水果、茶水。
5、劉老師準備照相機和攝像機，及時(shí)跟蹤照相攝像。
6、小諭撰寫(xiě)新聞。（當天交）
�。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)
1、9月10日學(xué)校為每位老師準備一支玫瑰花或康乃馨花，清晨由學(xué)生干部送給每一位進(jìn)校的老師，并說(shuō)：“老師，您早！祝你節日快樂(lè )！”
2、課堂問(wèn)好：老師您好！祝您節日快樂(lè )！
�。ㄈ╊I(lǐng)導慰問(wèn)團活動(dòng)
1、黃校長(cháng)和賀書(shū)記負責在校門(mén)口做好迎接慰問(wèn)團的工作。
2、黃校長(cháng)和賀書(shū)記陪同領(lǐng)導參觀(guān)校園，參觀(guān)學(xué)校的校本課程手風(fēng)琴教學(xué)活動(dòng)。
3、領(lǐng)導慰問(wèn)團在學(xué)校會(huì )議室開(kāi)展慰問(wèn)及頒獎活動(dòng)。
�、傩∠橹職g迎詞，介紹來(lái)賓。
�、陬I(lǐng)導給優(yōu)秀教師頒獎。
第一輪：請區委王瑜輝副書(shū)記為“十佳”班主任鐘艷老師頒獎；
第二輪：請區政府歐干軍副區長(cháng)、政協(xié)李瑛副主席、區教育局陳綱要副局長(cháng)為優(yōu)秀教師（先進(jìn)教育工作者）黃志祥校長(cháng)、黃佳宇老師和任娜老師頒獎。
第三輪：請區委王瑜輝副書(shū)記頒給校長(cháng)、學(xué)校慰問(wèn)金。
�、塾姓堫I(lǐng)導講話(huà)。
�、苷坡暁g送領(lǐng)導慰問(wèn)團，黃志祥校長(cháng)和賀清書(shū)記送領(lǐng)導到校門(mén)口。
�。ㄋ模⿲W(xué)�；顒�(dòng)
1、全體教職工在港島飯店用餐，共慶第xx個(gè)教師節。
�、冱S校長(cháng)、賀書(shū)記致教師節祝詞；
�、趦�(yōu)秀教師代表講話(huà)
�、廴w行政分桌敬酒慰問(wèn)
�、懿糠掷蠋煶璞磉_節日快樂(lè )心情
2、餐后老師們自由參加健康各項有益的娛樂(lè )活動(dòng)，如唱歌，跳舞，游藝活動(dòng)等等。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)上級領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，增強教師的'責任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備
1、校園環(huán)境衛生及活動(dòng)場(chǎng)地布置；
2、門(mén)前拱形門(mén)或橫幅慶祝教師節標語(yǔ)；
3、長(cháng)條會(huì )議桌；
4、音響話(huà)筒表演道具等設備。
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹來(lái)賓，請領(lǐng)導入座。
2、老師們用愛(ài)發(fā)聲，莊嚴宣誓。詩(shī)朗誦《孩子，我承諾》，通過(guò)PPT展示環(huán)節與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩(shī)與現實(shí)相結合，與個(gè)人工作總結相交互。
3、請上級領(lǐng)導講話(huà)（致辭）。
4、園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。
5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。
8、上級領(lǐng)導和嘉賓參觀(guān)幼兒園，合影留念。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 8
活動(dòng)名稱(chēng)：
老師您好
活動(dòng)目標：
1、在談話(huà)過(guò)程中引導幼兒學(xué)習主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。學(xué)習主動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)， 主動(dòng)認識環(huán)境中的人，了解園長(cháng)，會(huì )計，保健老師的工作和我們成長(cháng)的關(guān)系，提高幼兒的社會(huì )交往能力。
2、教師提供幼兒園工作人員的照片、紙、筆等豐富材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節，促進(jìn)幼兒創(chuàng )新能力的發(fā)展。
3、讓幼兒了解幼兒園各類(lèi)工作人員的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，培養幼兒尊敬他們的情感。
活動(dòng)準備：
1、幼兒園工作人員的照片、做記者證和紅花的紙筆筆。
2、布置"我們幼兒園的老師"照片展，認識了解每一位工作人員。
活動(dòng)組織：
一、通過(guò)參觀(guān)"我們幼兒園的老師"照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的情感。
1、幼兒自由結伴參觀(guān)，引導幼兒用完整的`語(yǔ)言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
教師用語(yǔ)參考：請小朋友仔細看看照片上是誰(shuí)？向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？
2、師生互相介紹老師，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)老師的情感。
二、教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，繪畫(huà)出簡(jiǎn)單情節，從而了解教師節的意義。
1、幼兒根據生活經(jīng)驗，繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節，體驗老師的辛苦。
教師用語(yǔ)參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現在請大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái)，并想一想我們應該怎樣來(lái)尊敬熱愛(ài)老師呢？
2、運用提問(wèn)法，引導幼兒說(shuō)出9月10日是教師節 。
教師用語(yǔ)參考：老師這么辛苦我們應該怎樣做？我們國家領(lǐng)導人又是怎樣來(lái)尊敬老師的呢？（引導能力強的幼兒說(shuō)出我國將9月10日定為教師節）
三、操作活動(dòng):制作記者證和紅花。為采訪(fǎng)活動(dòng)作好準備。
1、運用提問(wèn)法，引導幼兒說(shuō)出記者證的用途和做法。
教師用語(yǔ)參考：我們怎樣才能更加了解老師的工作情況呢？（幼兒討論通過(guò)采訪(fǎng)來(lái)了解）我們采訪(fǎng)需要些什么？（幼兒自由討論出記者都要有記者證，讓被采訪(fǎng)的人知道是什么地方的什么人來(lái)采訪(fǎng)。）
2、幼兒制作記者證，教師指導幼兒畫(huà)出自己的特征。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。并引導能力強的.幼兒在制作好記者證后再制作紅花。
四、采訪(fǎng)活動(dòng)。
(一)談話(huà)引出活動(dòng)主題。
1、教師通過(guò)提問(wèn)，組織幼兒討論，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師用語(yǔ)參考：你們上幼兒園已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，你們能說(shuō)出幼兒園是干什么的嗎？幼兒園里都有誰(shuí)？老師中是否都帶班呢？不帶班的老師與我們的成長(cháng)（生活和學(xué)習）有哪些關(guān)系呢？你們想了解嗎？怎樣才能了解到呢？（引導能力強的幼兒說(shuō)出通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)來(lái)了解）
2、幼兒就怎樣訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行討論，教師幫助歸納。
幼兒自由結伴討論，教師以參與者的身份加入討論，有目的的幫助幼兒歸納出：首先要到他們的工作的地方去，去的時(shí)候要輕輕敲門(mén)，得到允許后方可入內。在主人的安排下站好或坐好，有禮貌地提問(wèn)，安靜地傾聽(tīng)。要向接待的人有禮貌地致以問(wèn)候，如：老師，你好。要禮貌地尋找被采訪(fǎng)者，然后向被采訪(fǎng)者作自我介紹，向被采訪(fǎng)者講清自己是來(lái)干什么的，如：我們想了解一下您在幼兒園的什么部門(mén)工作？這個(gè)工作和我們的學(xué)習與生活有什么關(guān)系？
(二)采訪(fǎng)活動(dòng)。
1、全班分為三大組，每組采取自薦和推選相結合的方法，選出組長(cháng)。知道組員要服從組長(cháng)的指令。
2、由組長(cháng)帶領(lǐng)組員去訪(fǎng)問(wèn)，教師以參與者的身份跟隨他們去，提出建議，幫助幼兒完成采訪(fǎng)任務(wù)。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 9
一、指導思想：
為迎接第xx個(gè)教師節的來(lái)臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節的慶�；顒�(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的`系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節日機會(huì )，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負責人：
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負責人：
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì )活動(dòng)負責人：
4、教師節活動(dòng)新聞、拍照負責人：
四、參加對象：
全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日教師節前后
六、活動(dòng)內容：
第1項活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(cháng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的`雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。
第三項活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì )活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買(mǎi)一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費：
以班級為單位確定數額，一個(gè)班級100元，共7個(gè)班級700元。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的
1.讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)對教師感恩的情感。
2.讓孩子們知道9月10日是教師節，鼓勵他們用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。
二、活動(dòng)準備
1.準備配樂(lè )散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2.與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內容相關(guān)的掛圖；
3.畫(huà)紙、彩筆、彩條等繪畫(huà)材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
懸掛圖片，同時(shí)播放配樂(lè )散文《謝謝老師》。
�。ㄔ谳p松活潑的配樂(lè )中，讓孩子們在感受音樂(lè )的同時(shí)，聆聽(tīng)詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）
1.在后續輕柔的音樂(lè )中，請孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。
�。ń�(jīng)過(guò)老師的`引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽(tīng)過(guò)的詩(shī)歌，觀(guān)看圖片，慢慢體會(huì )，回答出詩(shī)歌的名字。）
2.肯定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓他們記住教師節。
�。ㄟ@是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來(lái)。）
四、講詩(shī)歌《謝謝老師》
1.帶領(lǐng)孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們講解意義及其內涵，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的.工作。
�。ㄍㄟ^(guò)孩子們的平時(shí)觀(guān)察，發(fā)揮孩子們的總結及其語(yǔ)言表達能力。）
2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感，與孩子們分享節日的快樂(lè )和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂(lè )。
�。ǹ梢宰尯⒆觽兪止ぶ谱髻R卡，或用說(shuō)一句話(huà)來(lái)表達自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機會(huì )，不要說(shuō)誰(shuí)好不好，關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)。）
五、活動(dòng)延伸
教師節是教師的節日，孩子們還知道什么節日？以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節日（如國慶節、母親節、父親節）在這些節日里，孩子們該做些什么呢？
�。ㄗ尯⒆觽兎謩e回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì )，讓家庭與社會(huì )的概念深刻在孩子們的心靈中。）
六、課后反思
幼兒園教育的目的之一是培養孩子們的愛(ài)心。愛(ài)心是一種情感，不是與生俱來(lái)的，它需要家庭、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì )的向上的、俱有情感的教育。
因而，在這個(gè)特定的節日里，給孩子們一個(gè)集創(chuàng )造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng)，表達孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內心世界的靈感。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 11
秋天是豐收的季節，在九月，我們不僅迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，還迎來(lái)了老師們的節日，在這種藥的一天里，為老師們開(kāi)展教師主題活動(dòng)是十分重要的，接下來(lái)，我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
1、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以＂教師節＂為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
2、第一節活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的'老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中班的老師都長(cháng)的什么樣？（請個(gè)別幼兒說(shuō)）
4、教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
5、第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
6、互動(dòng)，與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
五、作品展示
活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節慰問(wèn)的活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標
�。�1）能夠制訂計劃并執行。
�。�2）愿意與人交流。
�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長(cháng)的作用。
�。�4）體會(huì )老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對老師的熱愛(ài)。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
材料準備：采訪(fǎng)用的計劃表、筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的`工作內容，明白這些崗位對幼兒成長(cháng)的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì )交往能力。
活動(dòng)過(guò)程
1、從班中老師開(kāi)始，引入活動(dòng)主題。
請幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2、教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？
師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3、準備采訪(fǎng)材料，做好采訪(fǎng)準備
�。�1）師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師）
�。�2）師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導幼兒討論，確定采訪(fǎng)的.方式）
�。�3）請幼兒對采訪(fǎng)內容、采訪(fǎng)材料進(jìn)行討論，看需要準備問(wèn)些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結出采訪(fǎng)方式、采訪(fǎng)內容和采訪(fǎng)材料。
4、開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)，做好采訪(fǎng)筆記
�。�1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結合的方法選出組長(cháng)，然后制定采訪(fǎng)計劃。每個(gè)小組設定好提問(wèn)的內容，在采訪(fǎng)計劃表上用圖畫(huà)方式表示出來(lái)。
�。�2）每個(gè)小組由組長(cháng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開(kāi)展采訪(fǎng)活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。
�。�3）采訪(fǎng)結束，幼兒有禮貌地對被采訪(fǎng)的老師致謝。
5、結束采訪(fǎng)活動(dòng)，集中交流總結
�。�1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(cháng)結合各自小組的采訪(fǎng)表格向大家公布采訪(fǎng)的結果，在組長(cháng)給大家做匯報的時(shí)候，本組組員可以適當補充。
�。�2）在集中交流總結活動(dòng)的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長(cháng)，我們要尊敬他們！
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