第二學(xué)期低段語(yǔ)文教研組工作計劃方案
一、指導思想：
認真貫徹執行“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心思想，堅持以“聚焦隊伍、聚焦科研、聚焦質(zhì)量”為主線(xiàn)，以“抓微觀(guān)、抓具體、抓落實(shí)”為策略，以“精心、精細、精致”的管理精神為核心，堅持不懈地抓師生教與學(xué)方式的轉變，堅持不懈抓師生教學(xué)規范的養成，突出教研組工作的重點(diǎn)，在教學(xué)教研實(shí)際中不斷提升教師師德與業(yè)務(wù)水平，更好地為學(xué)生提高語(yǔ)文綜合素養奠基而不斷探索。
二、工作目標：
1、加強校本研修，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)本組內教師的成長(cháng)。
2、加強教學(xué)過(guò)程常規管理，讓“教學(xué)方式轉變”真正切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué)中，轉化到教師的`教學(xué)行為之中。
3、落實(shí)課題研究，做好資料的收集和整理，搞好成果的物化形式。
4、加強教研組的建設，提高組內教師的研修能力和反思能力，增強教研組的團結心和凝聚力，促進(jìn)年級組內良性競爭的發(fā)展
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、加強校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、堅持參加學(xué)校組織的理論學(xué)習，認真完成理論學(xué)習筆記，并結合在自己的教 學(xué)實(shí)踐中及時(shí)反思。
2、繼續加強基本功練習。既提高教師的基本功水平，又對學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文起到潛移默化的作用。
3、切實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)的研討，提高教師教學(xué)水平
4、開(kāi)展組內互相學(xué)習提高活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷反思、發(fā)現問(wèn)題，換位思考解決問(wèn)題。
5、根據實(shí)際情況，充分利用現代遠程教育工程體系服務(wù)我們的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、具體安排
三月份：
1、制訂備課組及個(gè)人教學(xué)計劃。
2、組織學(xué)習《新課標》解讀材料及西師版教材的編寫(xiě)原則。
3、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實(shí)施。
四月份：
1、研究課展示、交流活動(dòng)，組織聽(tīng)、評課。
2、課堂教學(xué)研討月準備。
3、開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀”活動(dòng)及讀書(shū)活動(dòng)。
4、準備家長(cháng)開(kāi)放日的課及成果展示。
5、常規檢查，反饋。
五月份：
1、中、低年級講故事比賽，
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、優(yōu)秀教案設計（每位老師至少一篇）
4、各年級規范字晉級活動(dòng)。
5、常規月檢查。
六月份：
1、制訂復習計劃。
2、收集各種資料及總結。
3、期末考試。
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