學(xué)校微信平臺宣傳方案

　　微信越來(lái)越多的功能開(kāi)發(fā)正在不斷的整合移動(dòng)軟件市場(chǎng)，也許在不久的將來(lái)微信移動(dòng)軟件社區，將取代現在手機中的各種紛雜的移動(dòng)軟件。學(xué)校微信平臺宣傳方案怎么做，一起來(lái)看看吧。

　　一、目的

　　1、微信平臺的作用和價(jià)值

　　隨著(zhù)智能化移動(dòng)設備大面積的普及，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )不斷的升級，生活中的新媒體發(fā)展迅速。微信的誕生更是手機通訊軟件的新革命，近兩年來(lái)微信已成為超越微博、QQ、人人網(wǎng)、短信等，成為使用最廣泛的移動(dòng)通訊工具。微信越來(lái)越多的功能開(kāi)發(fā)正在不斷的整合移動(dòng)軟件市場(chǎng)，也許在不久的將來(lái)微信移動(dòng)軟件社區，將取代現在手機中的各種紛雜的移動(dòng)軟件。

　　微信公眾平臺是在微信個(gè)人用戶(hù)基礎上，針對政府，企業(yè)，社團等機構設立的宣傳平臺，相比較與其他的新媒體平臺，微信公共平臺更加注重目標人群的精準性，以及線(xiàn)上線(xiàn)下的溝通性，并且公共平臺的新功能依然在不斷的開(kāi)發(fā)出來(lái)。微信公共平臺出現是真正的互動(dòng)新媒體誕生。

　　微信的特點(diǎn)與優(yōu)勢：

　　(1)便攜性。智能手機和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )的普及意味著(zhù)微信軟件的普及，軟件無(wú)論在何時(shí)何地都能夠操作，也意味著(zhù)宣傳與互動(dòng)無(wú)處不在。

　　(2)簡(jiǎn)易性。對于微信客戶(hù)來(lái)說(shuō)，其操作方式簡(jiǎn)單，且軟件功能豐富。

　　(3)普及率廣。微信的市場(chǎng)占有率基本上等同于智能手機的市場(chǎng)占有率。

　　(4)多樣性。微信不僅可以象微博，傳統媒體一樣，在朋友圈中發(fā)布信息，與此同時(shí)它是及時(shí)的溝通工具，同時(shí)具有定位的功能，信息推送的功能等等。

　　(5)主動(dòng)性。微信可以主動(dòng)推送信息，與傳統傳播媒體最大的不同就是受眾人群可被動(dòng)接受信息。

　　(6)趣味性。微信作為通訊軟件，卻在不停的整合各方面的功能，不斷的將使用客戶(hù)的興趣愛(ài)好整合在軟件中。

　　2、構建校園微信平臺的意義

　　(7)隨著(zhù)智能手機的普及，微信成為更快捷的家校溝通方式�！拔⑿牌脚_超越了校園網(wǎng)短信平臺的功能，隨時(shí)隨地可以了解學(xué)校、學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并且家長(cháng)可以回復�！敝袑W(xué)校園的微信平臺內容一般為學(xué)校近期活動(dòng)、最新動(dòng)態(tài)，學(xué)生作品展示，教育名言，好書(shū)推薦等，受眾以家長(cháng)為主。

　　(8)學(xué)校已實(shí)現通過(guò)微信平臺發(fā)送學(xué)校資訊，并對特定問(wèn)題進(jìn)行智能回答，比如發(fā)送“通知”就可以獲取校方最新的通知。學(xué)校還將借助該平臺拓寬家�；�動(dòng)渠道，積極推動(dòng)家校聯(lián)動(dòng)建設。學(xué)校還會(huì )對這一平臺功能進(jìn)行進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)，家長(cháng)除了可以了解學(xué)校的近期活動(dòng)、最新動(dòng)態(tài)，還可以查詢(xún)到孩子在校的有關(guān)情況。

　　(9)學(xué)校的微信平臺都非常嚴謹，有專(zhuān)門(mén)老師負責，所有內容都經(jīng)過(guò)審核后發(fā)布。目前大多數學(xué)校的微信都沒(méi)特別規定間隔時(shí)間和期數。根據了解，家長(cháng)和學(xué)生都對學(xué)校微信表現出了很大的興趣，粉絲眾多。

　　(10)除了家長(cháng)會(huì )以外的另一種方式，讓學(xué)校在教育學(xué)生的同時(shí)，發(fā)揮出應有的社會(huì )教育功能，讓學(xué)生家長(cháng)也能起到一定的教育作用。關(guān)注的不僅是在校學(xué)生，更是社會(huì )大眾，如能實(shí)現，對提高整個(gè)社會(huì )民眾的素質(zhì)將是大功一件�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，微信不就是個(gè)聊天工具嗎?其實(shí)，那是非常狹隘的認識。如今的微信已經(jīng)完全可以成為一種新生的現代教育技術(shù)來(lái)研究和發(fā)展。試想：當每一位學(xué)生家長(cháng)都關(guān)注了我們學(xué)校的微信號以后，我們發(fā)布的每一條學(xué)校新聞、教育成果、學(xué)生活動(dòng)、家庭教育、育人理念以及一些美文等，都會(huì )引發(fā)家長(cháng)的高度關(guān)注，此時(shí)，學(xué)校就成了一個(gè)科學(xué)、先進(jìn)、積極的輿論導向桿，對社會(huì )大眾的教育效果是顯而易見(jiàn)的。

　　(11)把學(xué)校的動(dòng)態(tài)以新聞的形式發(fā)到學(xué)校平臺，讓社會(huì )更多的了解學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)、師生活動(dòng);我們可以把老師們的優(yōu)秀習作、科研論文、教學(xué)管理經(jīng)驗等分享到公眾平臺上來(lái)，讓更多的家長(cháng)了解教師，了解學(xué)校;我們還可以把家長(cháng)對學(xué)校的一些好的建議、教育孩子的經(jīng)驗與感悟分享到公眾平臺上來(lái)，讓更多的家長(cháng)學(xué)會(huì )教育孩子;我們還可以把學(xué)生們原創(chuàng )的優(yōu)秀文章進(jìn)行分享，讓公眾平臺成為學(xué)生們展示才華的一個(gè)舞臺，久而久之，可以有效的促使學(xué)生們把寫(xiě)作當成一種習慣，把自己的文章能夠發(fā)布到公眾平臺上當作一種榮譽(yù)，促發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性，最終形成一種濃厚的學(xué)習氛圍。

　　(12)請大家也盡可能的在朋友圈里分享學(xué)校發(fā)布的信息，推薦更多的人關(guān)注實(shí)驗中學(xué)。讓我們齊心協(xié)力，傳遞更多的正能量，使學(xué)校的影響力越來(lái)越大，為教師成名、學(xué)生成才搭建一個(gè)更大的平臺，實(shí)現學(xué)校和家庭共同的教育夢(mèng)!

　　二、領(lǐng)導小組及職責

　　組長(cháng)：姜寧

　　職責：全面指導微信平臺工作

　　副組長(cháng)：朱貴慶

　　職責：微信平臺運行的組織

　　組員：

　　林繁清、李剛、朱貴慶、張琦、李波、萬(wàn)延沛、朱正斌、李兵

　　職責：分管方面的運行組織工作

　　三、編輯及維護小組

　　組長(cháng)：孟憲照

　　職責：負責微信平臺的技術(shù)支持及維護

　　副組長(cháng)：彭言進(jìn)、陶玨、趙統常、仲曉偉職責：微信平臺的總編輯及推送

　　組員：

　　1、張元三、張克明、尚莉莉、趙世玲、王君玲、阮志軍、朱禮峰

　　職責：微信信息的編輯

　　2、姜厚齋、蘇春高、陸吉龍、穆平、張建耀、范曰清、周年

　　職責：互動(dòng)反饋

　　3、萬(wàn)延沛、朱正斌、李兵、劉志剛、蘇仕江、王冬亮

　　職責：微信平臺的社會(huì )推介

　　四、建設微信平臺后臺的運行與維護：

　　1、關(guān)于相關(guān)信息的運行：

　　微信作為不同于傳統媒體的新媒體，主要有內容分為部分：資訊，轉載文章，互動(dòng)，語(yǔ)音推送。

　　資訊信息：依托學(xué)�？剖�，得到相關(guān)的校園新聞;依托學(xué)校相關(guān)教研組、功能室提供有關(guān)課程的學(xué)習資訊、心理輔導等。

　　轉載文章：根據課程老師推薦文章;來(lái)自于網(wǎng)絡(luò )中相對有熱度的文章;編輯節選的推薦文章。

　　互動(dòng)：每日定時(shí)會(huì )有專(zhuān)人在線(xiàn)上對大家的互動(dòng)給出相應的回應;設定相對的關(guān)鍵詞，對于普遍性的問(wèn)題，會(huì )有自動(dòng)答復功能。

　　語(yǔ)音推送

　　2、關(guān)于微信的日常維護：

　　信息維護：微信的訂閱號規定，每天只能進(jìn)行一條信息的推送，每周七天根據不同的主題進(jìn)行不同推送信息。

　　周一：心理健康—王君玲(責任科室：教管處)

　　周二：藝海徜徉—趙世玲(責任科室：學(xué)工處)

　　周三：家校教育—朱禮峰(責任科室：學(xué)工處)

　　周四：好書(shū)推薦—張克明(責任科室：督導室)

　　周五：學(xué)校動(dòng)態(tài)—張元三(責任科室：校務(wù)辦)

　　周六：學(xué)科輔導—阮志軍(責任科室：督導室)

　　周日：家庭教育—尚莉莉(責任科室：工會(huì ))

　　技術(shù)維護：根據微信使用情況定期進(jìn)行技術(shù)維護，包括軟件升級，自定義回復，軟件欄目設置。(孟憲照、彭言進(jìn))

　　互動(dòng)反饋：每天對跟帖互動(dòng)的情況進(jìn)行瀏覽，做好互動(dòng)反饋

　　周一：范曰清

　　周二：穆平

　　周三：張建耀

　　周四：蘇春高

　　周五：周年

　　周六：陸吉龍

　　周日：姜厚齋

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