感恩文化專(zhuān)題教育活動(dòng)方案

　　一、指導思想

　　為貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強對學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟大潮的沖擊下一些成年人世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義滋長(cháng)，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長(cháng)帶來(lái)的嚴重的負面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著(zhù)未成年人的心靈，使得少數未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。2005年的8月3日，上海市教委已將“學(xué)會(huì )感恩”寫(xiě)進(jìn)中學(xué)生守則，我們學(xué)校的領(lǐng)導班子審時(shí)度勢，根據我校的校情與學(xué)情，經(jīng)過(guò)深刻的反思與研討，決定把 “感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�”，其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會(huì )之恩，老師之恩，養育之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結果。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　領(lǐng)導小組下設“感恩教育”辦公室

　　主任：

　　成員：各校區、各處室部主要負責同志、（特邀）及學(xué)生家長(cháng)代表（待定）。

　　三、方法與步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段

　　組織師生學(xué)習校長(cháng)的專(zhuān)題文章《學(xué)校應實(shí)施“感恩教育”》，利用開(kāi)學(xué)典禮、國旗下講話(huà)、黑板報、校電視臺、《省阜中報》、精品閱讀欄、阜中網(wǎng)站、電子大屏、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

　�。ǘ�）活動(dòng)推進(jìn)階段

　　1、以班級為主體，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì )

　　召開(kāi)主題班會(huì )，并請兄弟學(xué)校領(lǐng)導觀(guān)摩，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會(huì )在全校集中展示。

　　2、感恩社會(huì )的關(guān)愛(ài)

　　開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的.幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值原創(chuàng )網(wǎng)站wmjy.net觀(guān)，通過(guò)演講比賽、讀書(shū)報告會(huì )等形式，使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“服務(wù)社區活動(dòng)”、“青年志愿者活動(dòng)”、“德育基地活動(dòng)”、“勞技基地活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。

　　3、回報父母養育之恩

　　開(kāi)展為父母多做事，對父母多說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養學(xué)生感激父母的養育之情。

　　4、感激老師的教誨之恩

　　開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話(huà)，寫(xiě)一首詩(shī)歌等）來(lái)表達對老師的感激之情。

　　開(kāi)展申報“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(cháng)者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

　　5、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助

　　開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽、演講比賽、以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　6、感恩自然的賜予

　　開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。

　　開(kāi)展謳歌大自然對人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。

　　7、切實(shí)組織開(kāi)展看一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影片，吟二十首感恩詩(shī)歌，傳唱三十首感恩歌曲，推介四十篇感恩美文，講五十句感恩之言的活動(dòng)。

　　組織學(xué)生及家長(cháng)觀(guān)看學(xué)校

　　開(kāi)發(fā)的《校本課程》——大型淮劇《無(wú)字碑》；

　　組織學(xué)生觀(guān)看《千手觀(guān)音》、《感動(dòng)中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等十部影片；

　　組織精選、加工吟誦二十首感恩詩(shī)歌；

　　教會(huì )學(xué)生傳唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、《愛(ài)的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《阜寧中學(xué)校歌》等三十首“感恩教育”歌曲，同時(shí)學(xué)校自編一首感恩歌曲，在此基礎上舉辦大型“感恩教育”歌曲演唱比賽，推介學(xué)生撰寫(xiě)的四十篇感恩美文；

　　經(jīng)過(guò)精選加工推出五十句感恩之言。條件成熟時(shí)將“一、十、二十、三十、四十、五十”的內容匯集成冊，成為學(xué)校感恩教材。

　　8、建立《食為天》原版陳列館。

　　9、采集左滌江先生、張新民先生等有恩于阜寧中學(xué)的有功之臣，并編輯專(zhuān)書(shū)。

　　10、開(kāi)展“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)，“誦名句，承傳統”讀書(shū)活動(dòng)，“學(xué)榜樣，正氣節”讀講故事活動(dòng)，“定標準，辨是非”主題班會(huì )，“論世情，說(shuō)美丑”知恥感恩辯論會(huì )，“知善惡，積善行”知恥感恩實(shí)踐活動(dòng)，“記進(jìn)步，談收獲”知恥心與感恩心培養評價(jià)活動(dòng)，進(jìn)一步將“感恩”教育引向深入。

　　11、舉行“感恩教育”為主題的大型文藝晚會(huì )，邀請兄弟學(xué)校、社會(huì )各界人士的代表參加。

　�。ㄈ�）課題研究深化

　　我校成立并擬定申報省級或國家級以“感恩教育”為主題的德育研究課題。全校成立總課題組，課題組總負責人：張虎。下設各類(lèi)感恩課題研究小組：

　�。�1）感恩主題班會(huì )課題研究組。曹征亞同志任組長(cháng)，各年級部總負責人任副組長(cháng)，全體班主任為成員。

　�。�2）感恩文章、詩(shī)歌和警句課題研究組。姜有榮同志任組長(cháng)，各年級部總負責人及語(yǔ)文教研組長(cháng)為副組長(cháng)。

　�。�3）感恩文藝匯演課題研究組。同志任組長(cháng)，同志（特邀）任副組長(cháng)，德育處、團委、年級部及音體美組負責人為成員。

　�。�4）校本課程的開(kāi)發(fā)——大型淮�。骸稛o(wú)字碑》。同志負責人。

　�。�5）感恩之歌演唱課題研究組。同志任組長(cháng)，同志及音樂(lè )組組長(cháng)為副組長(cháng)。

　�。�6）感恩文化環(huán)境課題研究組。同志任組長(cháng)，各校區、各處室部主要負責人任副組長(cháng)，班主任為成員。

　�。�7）名人感恩榜樣課題研究組。同志任組長(cháng)，文、史、政各教研組長(cháng)為副組長(cháng)。

　�。�8）感恩鄉土課題研究組。同志任組長(cháng)，史、地教研組長(cháng)為副組長(cháng)。

　�。�9）感恩陳列館課題研究組。志任組長(cháng)，任副組長(cháng)，成員：

　　四、建立長(cháng)效機制

　　將每學(xué)年第一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開(kāi)展一次“感恩”教育活動(dòng)，每學(xué)年底評選“尊師重教”班10個(gè)，“博愛(ài)班”10個(gè)，使“感恩教育”長(cháng)期化、制度化。（附：一場(chǎng)感恩淮劇，十部感恩影視片，二十首感恩詩(shī)歌，三十首感恩歌曲，四十篇感恩美文，五十句感恩之言。）