2020年學(xué)校中秋節活動(dòng)方案
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校中秋節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)校中秋節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在這個(gè)信息化社會(huì )里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、感情存在。
二、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、決定班會(huì )程序，構思班會(huì )主題、內容，確定主持人；
2、根據班會(huì )內容確定班會(huì )骨干同學(xué)；
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；
4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人（顧佳卉、）致歡迎詞；
2、周想朗誦《水調歌頭·中秋》；
3、講述中秋的由來(lái)、食俗；
4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事；
5、有關(guān)中秋的民謠表演；
6、馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》；
7、主持人宣布班會(huì )結束。
四、活動(dòng)內容：
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )！”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧？我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的？
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
學(xué)校中秋節活動(dòng)方案2
一、實(shí)施年級：四年級
二、活動(dòng)目標：
1、知識目標
�。�1）了解中秋節的由來(lái)
�。�2）了解中秋節的習俗
�。�3）了解中秋節月餅的由來(lái)
�。�4）了解有關(guān)中秋節的詩(shī)歌
2、能力目標
�。�1）在活動(dòng)中培養學(xué)生的探究能力、社會(huì )調查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和與人交往、合作的能力。
�。�2）學(xué)會(huì )調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
�。�3）培養學(xué)生經(jīng)常觀(guān)察生活的習慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
3、情感目標
�。�1）通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
�。�2）通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂(lè )。
�。�3）通過(guò)展示、演講等形式培養學(xué)生的`自信心。
三、活動(dòng)班級：四（2）班
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
五、活動(dòng)過(guò)程：
●活動(dòng)一：開(kāi)題課確定研究主題
師生談話(huà)
師：農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。對于中秋節的傳說(shuō)也是各種各樣，你們想了解嗎？
生：（大聲：想）課件欣賞相關(guān)中秋節的圖片
師：看了剛才的圖片，大家有什么話(huà)想說(shuō)？
生：自由討論，交流。
師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節的文化，關(guān)于中秋節，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題
如：a、中秋節的由來(lái)
b、中秋節的習俗。
c、有關(guān)中秋節的詩(shī)詞
d、中秋月餅的來(lái)源
●活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)
根據學(xué)生的愛(ài)好，分成六組。每組選出一名責任心強的同學(xué)任組長(cháng)。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。
●活動(dòng)三、開(kāi)展調查研究
1、習俗調查
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學(xué)生向長(cháng)輩了解自己家鄉過(guò)中秋節還有哪些風(fēng)俗習慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
2、月餅調查
教師可引導學(xué)生按居住地域或自由組合，組成若干調查小組，制訂一份簡(jiǎn)單的調查計劃，深入學(xué)�；蚣彝ジ浇某�、百貨商店、食品廠(chǎng)等地，針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠(chǎng)家、價(jià)格等方面進(jìn)行調查采訪(fǎng)，有條件的話(huà)，還可以分別購買(mǎi)一些不同種類(lèi)的月餅，品嘗口味，比較優(yōu)劣，做好調查情況的匯總。
3、巧手作坊
�。�1）寫(xiě)一寫(xiě)
在了解了各地和家鄉過(guò)中秋的習俗后，請學(xué)生計劃一下“今年的中秋節你準備怎么過(guò)？”可以通過(guò)小組討論、交流的形式，制訂一份簡(jiǎn)單的節日方案，教師要鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新。
�。�2）做一做
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫(xiě)上一句的祝福的話(huà)語(yǔ)，寄給自己最親近的人。
4、攜手共享
�。�1）搜集與中秋節相關(guān)的詩(shī)詞，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì )，要求能說(shuō)出詩(shī)詞作者所要表達的主要內容，體味其中的意境。
�。�2）“每逢佳節倍思親”，在闔家團聚的時(shí)刻，大家一定也會(huì )想到遠在臺灣的小伙伴，期盼著(zhù)祖國的早日統一。有條件的話(huà)，教師可帶領(lǐng)學(xué)生上網(wǎng)，通過(guò)發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節日的祝福。
●活動(dòng)四、綜合成果展示
這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節，為此我們以班隊活動(dòng)的形式來(lái)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結交流。
●活動(dòng)五活動(dòng)評價(jià)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評價(jià)標準應以學(xué)生已有的發(fā)展基礎為評價(jià)標準，并突出學(xué)習過(guò)程的體驗、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過(guò)觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的表現對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。對學(xué)生的評價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評價(jià)，也可以是小組評價(jià)或由輔導老師（包括校外輔導員）進(jìn)行評價(jià)。
學(xué)校中秋節活動(dòng)方案3
文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個(gè)活動(dòng)方案。
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年農歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）
4、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX
5、主承辦單位：XXXX專(zhuān)業(yè)
6、參與對象：全院師生
7、宣傳形式：
1）校園海報宣傳；
2）校園播音宣傳；
3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
8、餐點(diǎn)樣式：
1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2）飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3）小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船
9、節目?jì)热荩?/strong>
(1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始7點(diǎn)30分
(2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結束后正式開(kāi)始）
(3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
(4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
(5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
(6)許愿船9點(diǎn)30分—結束
(7)經(jīng)費預算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動(dòng)用品費用等）
宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）
餐飲費：400元（批發(fā)價(jià)格）
獎品費：200元（學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品）
其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節目材料費）
總金額：800元
(8)經(jīng)費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）
(9)應急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）
如果遇到停電—點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機；如果遇到火災—附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病—我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室；一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況—大家幫忙散場(chǎng)。
(10)其他要求：
1）對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真。
2）對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。
3）對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。
4）對活動(dòng)內容的要求：盡興就好。
(11)其他情況說(shuō)明：隨機應變。
以上內容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后，我們組全體成員預祝大家有個(gè)歡樂(lè )的中秋節！
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