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平安校園的活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-31 17:51:32 松濤 方案 我要投稿

關(guān)于平安校園的活動(dòng)方案(精選10篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū);顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于平安校園的活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

關(guān)于平安校園的活動(dòng)方案(精選10篇)

  平安校園的活動(dòng)方案 篇1

  為了進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導綱要》精神,提高青少年學(xué)生安全意識,加強學(xué)校安全管理,建設平安和諧校園,學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實(shí)踐活動(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)目的:通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索,發(fā)現身邊安全隱患,尋找自救自護辦法,增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力,確保校園平安,讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。

  二、活動(dòng)主題:關(guān)注校園安全,消除安全隱患。

  三、活動(dòng)對象:全校學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年6月22日—9月10日

  五、內容要求:

 。ㄒ唬靶@安全隱患大搜索”行動(dòng)。(3—5年級 負責人:班主任)

  1、學(xué)生利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位,尋找存在安全隱患的地方,以預防可能發(fā)生的安全事故(如下雨天特別滑的'路段,容易讓人滑倒而導致骨折;或者在沒(méi)有老師照管的情況下使用大型活動(dòng)器材而產(chǎn)生的危險等)。

  2、針對有關(guān)安全隱患,學(xué)生提出有效建議并填寫(xiě)在《校園安全隱患大搜索卡》上。

  3、各班全數上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》,不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā),向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。

 。ǘ┰O計制作校園安全警示標志(標語(yǔ)、圖標)(1—6年級 負責人:班主任)

  1、學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)搜集、書(shū)籍查閱、實(shí)地觀(guān)察等途徑,認識各類(lèi)安全警示標志的名稱(chēng)、作用以及安置的地方;結合校園安全隱患大搜索行動(dòng),設計制作校園安全警示標志(標語(yǔ)、圖標)。要求(1)形式為圖標,或者文字標語(yǔ),或者圖標配文字;(2)設計要美觀(guān)醒目,文字簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)還要說(shuō)明設計意圖和作品放置的地點(diǎn);(3)可以手工繪制、也可以使用電腦設計,要求使用彩色設計,紙張一律為A4;(4)作品上要注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導老師及聯(lián)系電話(huà)。

  2、一、二年級,每班不的少于5幅作品;三至五年級,每班不少于15幅作品。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā),向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。

 。ㄈ┌嗉壈踩逃黝}班會(huì )設計(全體班主任)

  1、主題班會(huì )要引導學(xué)生珍惜生命、珍愛(ài)身體,并形成必要的自救自護技能。設計要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),教育手段新穎,有創(chuàng )意。

  2、每位班主任至少上交一份設計方案。方案上要注明學(xué)校、年級、作者及聯(lián)系電話(huà)。題目:四號宋體加粗居中,其它:小四號宋體,行距:1.5倍。

  3、學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā),向獲獎選手頒發(fā)證書(shū)和獎品。

  六、時(shí)間安排:

  1、6月下旬,召開(kāi)班主任會(huì )議,布置工作,宣傳動(dòng)員。

  2、9月10日之前,開(kāi)展活動(dòng),對學(xué)生作品進(jìn)行指導、回收、上交。

  3、9月11日—15,對所有作品進(jìn)行評選,推薦優(yōu)秀作品上報。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇2

  為認真貫徹落實(shí)各級關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育會(huì )議、文件精神,圍繞“創(chuàng )建平安校園”這一主題,結合全校的實(shí)際,特制訂“平安校園”的活動(dòng)方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì )精神,牢固樹(shù)立和認真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān),堅持以人為本,緊密結合學(xué)校實(shí)際,扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”建設,確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,確保正常的教學(xué)秩序,確保學(xué)校的穩定,為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境,為“平安校園”建設作出貢獻。

  二、工作重點(diǎn)

  1、成立以校長(cháng)書(shū)記為組長(cháng)的創(chuàng )建平安校園工作領(lǐng)導小組,指導、協(xié)調、督促“平安校園”建設的各項工作。修改并完善學(xué)校安全目標責任書(shū),根據學(xué)校實(shí)際制定安全責任范圍,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,進(jìn)一步落實(shí)職責,增強教師安全教育意識。

  2、加強安全宣傳工作,舉行安全知識講座、利用校園網(wǎng)、校園電視、校報等宣傳陣地,對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,預防校園侵害,增強學(xué)生的自己保護意識,提高自護自救能力,保障師生生命和財產(chǎn)安全。

  3、利用班隊課開(kāi)展安全自救演練活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)習了解和初步掌握一些如何避免各類(lèi)事故及應對突發(fā)事件時(shí)生存逃生知識及應變技能,提高全體師生應對突發(fā)事件的心理承受能力。

  4、開(kāi)展“安全隱患大搜索”活動(dòng)。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查,將學(xué)生的不安全行為攝制成錄像,開(kāi)展思辯,引起師生重視,從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  5、完善和落實(shí)教師值日值周制度,校園安全保衛規章制度,嚴格門(mén)衛出入證和來(lái)客登記制度;加強對校門(mén)外道路管理,要求學(xué)生走人行道,上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有教師執崗。

  6、設立“小小校園監督崗”,開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),要結合安全教育、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動(dòng),對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增強師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自救能力,減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

  7、加強對校舍的安全檢查,消除隱患,確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查,對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查,要對消防設施進(jìn)行定期維護更換,確保消防器材的完好。加強對實(shí)驗室、機房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施,嚴格劇毒品、易燃、易爆品的管理。

  8、嚴防群體性中毒事件的發(fā)生,一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件,要組織做好中毒學(xué)生的醫療醫治工作,要請衛生防疫部門(mén)及時(shí)化驗取證。要加強中餐的管理,嚴防投毒事件的發(fā)生,必要時(shí)要請公安部門(mén)及時(shí)介入和取證。

  9、加強法制教育,切實(shí)提高師生的遵紀守法觀(guān)念。加強與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調,對校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀活動(dòng),切實(shí)維護學(xué)校及周邊地區治安秩序,確保校園穩定。

  10、制訂處置重大突發(fā)事件的預案,對群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的.事件等;制訂相應的預案,并根據情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。通過(guò)及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事件,把不穩定隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  11、積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導與服務(wù),開(kāi)設心理健康教育課程、開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施,著(zhù)力幫助師生了解心理健康的基本知識,樹(shù)立心理健康意識。優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì),增強心理調節和適應社會(huì )生活的能力。對已經(jīng)明確診斷為抑郁障礙的患者,提供及時(shí)有效的心理援助和幫助,嚴重的及時(shí)送

  12、建立健全督查考核機制,把建設“平安校園”的成效作為檢驗各部門(mén)工作的重要標志,作為衡量政績(jì)的重要指標,列入教師年度考核重要內容。凡是要評年度先進(jìn)集體和個(gè)人的,必須是“平安校園”創(chuàng )建工作的先進(jìn),凡是“平安校園”工作不力和出了問(wèn)題的,單位和個(gè)人不能評為年度先進(jìn)。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇3

  一、指導思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng),認真落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)的通知》精神;緊緊圍繞我市開(kāi)展的“安全主體責任深化年”主題活動(dòng),堅持以人為本,堅持安全發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì),提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著(zhù)力打造平安、和諧校園,為師

  生創(chuàng )建一個(gè)安全、快樂(lè )的工作學(xué)習環(huán)境。

  二、活動(dòng)主題:

  安全發(fā)展,預防為主

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢(xún)日。

  四、組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  五、活動(dòng)形式

  1、營(yíng)造氛圍

  在校園醒目場(chǎng)所懸掛安全宣傳橫幅或標語(yǔ),利用櫥窗、黑板報等開(kāi)辟安全宣傳教育專(zhuān)欄,營(yíng)造濃厚的校園安全活動(dòng)氛圍。

  2、宣傳教育

  利用時(shí)間專(zhuān)題學(xué)習安全工作的法律法規和安全常識,開(kāi)展安全知識競賽和征文活動(dòng)。同時(shí),充分利用國旗下講話(huà)、班(隊)會(huì )、校園廣播、校園網(wǎng)等著(zhù)力宣傳安全知識及學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)情況。

  3、開(kāi)展活動(dòng)

 、俳M織一次國旗下講話(huà),舉行“校園安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,進(jìn)行一次安全教育。(李炳才負責)

 、谛@內懸掛、張貼“強化安全管理,共建和諧校園”等宣傳標語(yǔ)。(吳龍江負責)

 、凵傧汝牬箨牪拷M織在低學(xué)段各班積極開(kāi)展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動(dòng)。即開(kāi)展“小手拉大手我與家長(cháng)共答安全知識題”活動(dòng),使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì ),從而達到:全社會(huì )人人講安全,處處保安全。(顧麗剛負責)

 、芨靼嚅_(kāi)展一次安全主題班會(huì ),出好一期安全黑板報,針對目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(cháng)書(shū)。對學(xué)生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育,提高學(xué)生的自己防范意識和保護意識,大力壓降學(xué)生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

 、萑w學(xué)生通過(guò)校園電視臺觀(guān)看一次安全教育錄像,組織高學(xué)段學(xué)生以“一人安危系全家,全家幸福系一人”為主題寫(xiě)一封家書(shū)征文活動(dòng),提高學(xué)生家長(cháng)的.安全教育意識,將安全教育陣地拓寬到每個(gè)家庭。要求全員參與,各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學(xué)校的評選。(劉風(fēng)光負責)

 、藜訌妼W(xué)生日常行為規范教育,規范課間活動(dòng)紀律,引導學(xué)生開(kāi)展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。(周飛負責)

 、6月下旬開(kāi)展校園安全隱患大檢查活動(dòng),全面查找和大力整治校園安全隱患,確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全,同時(shí)組織一次住校學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。(王立寰負責)

 、嚅_(kāi)展宣傳展板進(jìn)校園活動(dòng)。配合市安監局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進(jìn)”活動(dòng),在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料,普及安全知識,宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)

 、嵴J真組織全體教師深入學(xué)習相關(guān)法規,增強依法執教、依法管理的意識,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問(wèn)題的能力。(各年級組長(cháng)負責)

 、獯_保重點(diǎn)時(shí)段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查,制定和完善各類(lèi)應急預案,加強值班,確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

  六、活動(dòng)要求

  1、加強領(lǐng)導、狠抓落實(shí)。各班主任要充分認識開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校的安全方案,把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)擺在重要的議事日程,確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、齊抓共管,人人參與,力求活動(dòng)實(shí)效。各個(gè)課任教師要積極配合班主任的工作,齊抓共管,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活動(dòng),共同把本班的安全教育工作落實(shí)到實(shí)處。

  3、做好工作總結。在活動(dòng)結束后,由安監處對“校園安全月”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結,于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇4

  一、指導思想:

  堅持安全第一,預防為主,認真排查整治我校的安全隱患,有效遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生,確保學(xué)校穩定。

  二、工作目標:

  通過(guò)開(kāi)展安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節,認真研究解決存在的突出問(wèn)題,增強師生安全意識和防范意識,杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:xxx

  四、治理內容:

  1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作,建立健全各項安全規章制度,建立安全工作組織領(lǐng)導機構,學(xué)校安全工作分級負責,責任到人,并層層簽定責任書(shū)。

  2、加強對校園校舍的'檢查,特別要把學(xué)校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)。

  3、定期組織學(xué)校安全工作會(huì )議,分析學(xué)校安全工作情況,定期開(kāi)展安全工作檢查,對發(fā)現的事故隱患及時(shí)采取有效措施,把事故隱患消滅在萌芽之中。

  4、定期對學(xué)校危重物品進(jìn)行全面檢查,加強學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。

  5、學(xué)校要經(jīng)常對廣大師生進(jìn)行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全為重點(diǎn),定期開(kāi)展應急疏散演練,加強法制教育,提高學(xué)生自救能力。

  6、重視師生的飲食安全,防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。

  7、加強學(xué)校值班工作,強化值班人員門(mén)衛的責任意識,嚴格工作紀律,嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。

  8、做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作,做到精細、規范、不遺漏。

  五、具體要求:

  1、我校要把此次安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)作為安全工作的重要任務(wù)來(lái)抓,成立安全領(lǐng)導小組。結合實(shí)際,制定出切實(shí)可行的工作方案,并明確分工,落實(shí)責任,全面落實(shí)隱患排查治理的工作任務(wù)。

  2、突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。此次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng),堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,對查處的各類(lèi)安全隱患,要堅決停用整改,一時(shí)無(wú)法整改的,要采取有效防范措施,明確具體責任人,加強監控管理,限期整改。

  3、學(xué)校要以這次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機,推動(dòng)事故隱患排查治理工作的深入開(kāi)展,落實(shí)治本之策,建立安全工作的長(cháng)效機制。

  4、加強宣傳教育,發(fā)揮監督作用。學(xué)校通過(guò)采取多種形式,對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育,并通過(guò)他們積極的向社會(huì )進(jìn)行宣傳,使全社會(huì )牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,為安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)創(chuàng )造良好的社會(huì )氛圍。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇5

  一、演練目的

  通過(guò)應急演練,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

  二、演練準備

  1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),讓學(xué)生熟悉應急撤離的正確方法,分析我校應急撤離的環(huán)境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求(強調每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護頭頂的動(dòng)作),以及各個(gè)班級疏散的'路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的突發(fā)應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

  2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。

  三、演練要求

  1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、各班按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。

  4、學(xué)生離開(kāi)教室后,班主任方可離開(kāi)教室。到指定位置集合時(shí),任何學(xué)生不得離開(kāi)本班位置;

  5、班主任老師到達集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數,不得離開(kāi)本班位置;

  6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;

  7、聽(tīng)到解除信號后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));

  8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習安全;

  四、組織機構

  組長(cháng):XXX

  副組長(cháng):XXX

  成員:全體教師

  五、演練時(shí)間

  20xx年9月5日下午第三節課

  六、信號

  緊急集合令——警報

  七、緊急疏散路線(xiàn)

  1、初一年級:由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區。

  2、初二年級:由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區。

  3、初三年級:由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區.

  八、人員分工

  1、區域劃分:XXX

  2、信號:XXX

  3、東樓道:一樓東出口XXX;二樓東拐角處XXX;二樓樓道XXX;三樓東拐角處XXX;三樓道XXX。西樓道:一樓西出口,XXX:二樓西拐角處,XXX;二樓樓道,XXX

  4、跟班:各班主任老師;

  5、醫療保障:XXX

  6、照相:XXX

  平安校園的活動(dòng)方案 篇6

  近一段時(shí)間,全國各地發(fā)生了多起校園傷害事件,這對社會(huì )穩定造成了很大的沖擊,學(xué)校安全工作形勢十分嚴峻。

  一、關(guān)注社會(huì )弱勢群體

  世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),同樣,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。兇手自身的心理問(wèn)題雖然是不可排除的因素,但社會(huì )“不公平”環(huán)境的外因顯然也是慘案發(fā)生的.必要催化劑。在某種程度上而言,這些兇手屬于弱勢群體,而校園事件,可以視為社會(huì )弱勢群體與強勢群體之間的博弈。在當今社會(huì )中,人們承受著(zhù)來(lái)自生活與工作壓力之大,每個(gè)人可以感受到,但對于一些失意者而言,國家明文規定不能游走等政策讓其找不到發(fā)泄的機會(huì ),因此,他們只能在網(wǎng)絡(luò )上稍作宣泄。孩子成為那些失意者報復社會(huì )的犧牲品。而校園事件接連的發(fā)生,也正是社會(huì )發(fā)展不協(xié)調所導致的后果。從根本上而言,社會(huì )應該多關(guān)注那些被邊緣化了的弱勢群體。

  二、強化安全責任的思路

  “校內安全事故發(fā)生,主要還是一些學(xué)校安全意識淡雹責任缺失造成的!敝袊嗣窆泊髮W(xué)教授王大偉說(shuō),樶鹕靶W(xué)事故發(fā)生后,福州市一位主要領(lǐng)導表示,各級有關(guān)部門(mén)對安全生產(chǎn)工作還存在認識不到位、責任不到位、檢查不到位、監管不到位、處理不到位等問(wèn)題!耙恍⿲W(xué)校還存在‘重善后、輕預防’的校園安全觀(guān)。為此要落實(shí)校園安全防范措施,加固安全防護網(wǎng)。在提高認識增強防范意識的同時(shí),學(xué)校要加強校園巡查,及時(shí)處置安全隱患。對重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)部位要重點(diǎn)巡查和監管,不留校園隱患的盲區、漏洞和死角。還要嚴格落實(shí)門(mén)衛制度,嚴把進(jìn)校關(guān),杜絕校外流浪人員入校,并建立外來(lái)人員入校辦理登記制度。對于需要進(jìn)入校門(mén)的人員,做到嚴格登記進(jìn)校人員證件,待進(jìn)校者和學(xué)校老師電話(huà)聯(lián)系后,才批準進(jìn)入。

  除此之外,家長(cháng)和學(xué)校要對孩子進(jìn)行安全教育,提高其對處理突發(fā)事件的能力,教會(huì )孩子在危急時(shí)刻如何弱化危險程度,教會(huì )孩子如何對生命進(jìn)行最大限度自保。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇7

  為了加強管理,強化學(xué)生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生,特制定本方案。

  一、進(jìn)出校門(mén)

  1、由保安、及校園管理組負責管理。

  2、學(xué)生出入要走校門(mén),不許翻越院墻,違者批評教育,屢教不改者嚴肅處理。

  3、出入校門(mén)不要擁擠,互相謙讓。推車(chē)出入校門(mén),校內不準騎車(chē),更不許滑車(chē)。

  4、不要在校大門(mén)口逗留。

  二、上、下學(xué)路上

  1、學(xué)生自己負責自己的人身安全。

  2、增強自己保護意識,嚴格遵守交通規則。

  三、勞動(dòng)

  1、由組織學(xué)生勞動(dòng)的教職工負責學(xué)生的安全教育。

  2、凡參加勞動(dòng)的`師生必須把安全放在第一位,以保證本人及其他人的人身安全。

  3、在勞動(dòng)中使用勞動(dòng)工具時(shí),人與人之間必須保持一定距離,以免工具傷人。

  4、勞動(dòng)中必須服從勞動(dòng)指揮者的統一安排及具體安全要求,必須精神集中,不準亂跑及打鬧。

  四、衛生大掃除

  1、大掃除時(shí),二層以上班級不要擦窗戶(hù)外面的玻璃。

  2、擦拭電器設備時(shí),要切斷電源。擦燈管時(shí),不要用手拉吊燈的鐵鏈,下面要有人扶穩登踩的桌椅。

  3、擦屋內高處設施時(shí)一定要登穩,踩實(shí)桌椅,再進(jìn)行操作,要有人保護。

  4、大掃除時(shí),嚴禁打鬧。

  五、課間安全要求

  1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。

  2、外出上課在上下樓梯時(shí),要按規定順序靠右側行走,不要推推搡搡,擁擠搶行。

  3、嚴禁從樓上向下仍東西,風(fēng)雨天遠離玻璃窗下。

  4、課間禁止在樓道或教學(xué)區追逐打鬧,禁止做危險游戲或踢球、投球等活動(dòng)。

  5、嚴禁半身探出樓外觀(guān)望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶(hù)、跳陽(yáng)臺,嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動(dòng)。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇8

  為進(jìn)一步加強校園安全教育和學(xué)校安全工作,切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處,現制定我!靶@安全月”活動(dòng)方案如下:

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“平安校園”理念為指導,全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署,緊緊圍繞我市開(kāi)展的“安全主體責任落實(shí)年”主題活動(dòng),校園安全活動(dòng)方案。創(chuàng )新形式、創(chuàng )新內容、創(chuàng )新手段、深入普及安全法律法規和安全知識,提高師生安全責任意識,引導全社會(huì )關(guān)注校園安全,落實(shí)安全責任目標,使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想,增強自己防護意識,培養學(xué)生的自己防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

  二、活動(dòng)主題

  關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展

  三、活動(dòng)時(shí)間

  6月1日——6月30日

  三、活動(dòng)內容及活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,強化師生安全意識。

  1.通過(guò)宣傳橫幅和標語(yǔ)、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自己防護能力。

  2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì )等陣地的作用,以學(xué)!秾W(xué)生安全預防與自護》、《學(xué)生自救自護教師用書(shū)》為素材,大力加強學(xué)生良好行為習慣的培養,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  3.認真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問(wèn)題的能力。

 。ǘ┮曰顒(dòng)為載體,增強安全教育的效果。

  1.進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,使養成教育在細、嚴、實(shí)上下功夫,找準找全問(wèn)題,加大改進(jìn)措施,突出交通、飲食、用電、用水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實(shí)驗課和教學(xué)區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。

  2.各班建立安全檢查小組,由正副班主任、班委會(huì )成員組成,負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

  3.繼續維護校園周邊秩序,監控學(xué)生的校外行為,保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

  4.與學(xué)生及家長(cháng)簽定安全協(xié)議書(shū),進(jìn)一步強化紀律和安全意識,使家長(cháng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái) 。

  5.對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座,用身邊的例子說(shuō)服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護常識和技能,并組織安全知識考試。

 。ㄈ┳龊梅⻊(wù)保障工作

  1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機,一是對校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設施、儀器設備進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,消除各種安全隱患,保證無(wú)事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理,為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理,提高防范意識,做好出入人員和車(chē)輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門(mén),做好校園周邊環(huán)境的治理。

 。ㄋ模┘訌娊M織領(lǐng)導、強化安全責任意識

  1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(cháng)任組長(cháng),教導處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,具體安排和調度安全工作,進(jìn)一步明確各處室、各部門(mén)主要負責人的'責任,把安全工作列入崗位職責范疇之中,真正實(shí)現“一崗雙責”。

  2.進(jìn)一步完善各類(lèi)事故的安全應急預案,針對消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節,按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責任事故,能夠得到及時(shí)有效的控制。

  3.落實(shí)安全責任追究制。校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人,各處室和班主任是本部門(mén)安全的第一責任人,對所管處室、部門(mén)的財產(chǎn)和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育當做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng )建平安校園。學(xué)校與教師簽定安全工作目標責任書(shū),在進(jìn)一步明確責任的基礎上,對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實(shí)、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換,對導致發(fā)生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任。

  4.建立健全安全工作的長(cháng)效機制。結合學(xué)校日常管理和安全活動(dòng)月的集中教育,注意積累和總結經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣,實(shí)現校園的長(cháng)治久安。

  四、方法步驟

 。ㄒ唬﹦(dòng)員部署,制定方案。按照上級有關(guān)工作部署,認真做好校園安全生產(chǎn)工作,進(jìn)一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性,扎實(shí)有序地做好安全生產(chǎn)工作。

 。ǘ┳圆樽愿,消除隱患。針對存在的安全問(wèn)題,有關(guān)部門(mén)要認真組織開(kāi)展自查自改、主動(dòng)消除存在的安全隱患,并在規定的時(shí)限內予以解決。

 。ㄈ┤鏅z查,督促整改。在自查自改的基礎上,學(xué)校有關(guān)部門(mén)要經(jīng)常進(jìn)行安全大檢查,查明查清各部位存在的安全隱患,依照標準和要求建立臺帳,督促有關(guān)部門(mén)認真整改。

  五、基本要求

  學(xué)校的安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù),必須按照“屬地管理,分級負責”的原則,切實(shí)加強領(lǐng)導,明確責任,持之以恒,常抓不懈,努力在建立健全長(cháng)效機制上狠下功夫,把學(xué)校的安全工作落到實(shí)處,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要切實(shí)加強對校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導,列入學(xué)校每年工作的重點(diǎn)內容,主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,相關(guān)領(lǐng)導配合抓,明確專(zhuān)門(mén)機構和人員負責,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,層層簽訂安全工作目標管理責任書(shū),把責任落實(shí)到部門(mén)、年級和個(gè)人,齊抓共管,形成合力。對于消防、公共衛生等關(guān)系全局的重大安全問(wèn)題,學(xué)校要制訂應急預案。成立學(xué)校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組,指導工作的進(jìn)行。

 。ǘ┙⒅卮笫鹿屎桶踩[患報告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)排查和發(fā)現安全穩定方面存在的問(wèn)題,能夠解決的要采取措施及時(shí)解決,不能解決的要向上級主管部門(mén)報告。出現重大治安、安全事件要隨時(shí)報告,不得遲報、瞞報。對貽誤處理時(shí)機、釀成重大事端、導致嚴重后果的,要嚴肅查處和追究。

 。ㄈ┙⒍讲橹贫。根據上級工作部署,結合學(xué)校實(shí)際,采取定期或不定期的方式,適時(shí)組織人員進(jìn)行檢查督導,保證把校園安全生產(chǎn)工作活動(dòng)落到實(shí)處。對督查中發(fā)現的問(wèn)題,要限期整改建立臺帳,切實(shí)消除安全隱患。

 。ㄋ模┙⒇熑巫肪恐。在建立健全責任制的基礎上,切實(shí)抓好責任制和責任追究制的落實(shí)。對于安全工作得力、防范工作扎實(shí)、未發(fā)生安全事故的,對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領(lǐng)導重視不夠,責任不到位,防范措施不落實(shí),導致發(fā)生重大安全事故的,要實(shí)行“一票否決”,同時(shí),要嚴格按照事故原因未查清不放過(guò),責任人員未處理不放過(guò),整改措施未落實(shí)不放過(guò),有關(guān)人員未受教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則,進(jìn)行嚴肅處理和追究。

  六、總結和考核

  在開(kāi)展校園安全生產(chǎn)工作過(guò)程中,要及時(shí)總結分析工作情況,并及時(shí)掌握工作的開(kāi)展情況。學(xué)校應經(jīng)常組織有關(guān)部門(mén)對落實(shí)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇9

  一、大學(xué)生安全教育與管理面臨的問(wèn)題

  隨著(zhù)高等教育體制改革的深入,“開(kāi)放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇,同時(shí)日益社會(huì )化的發(fā)展趨勢也給高校帶來(lái)諸多不安全因素。

  大學(xué)生安全意識淡薄,財物丟失現象嚴重,不會(huì )使用滅火器等消防器材,不知道校園報警電話(huà),會(huì )到食堂外餐飲點(diǎn)飲食,個(gè)別同學(xué)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題;安全問(wèn)題類(lèi)型多樣化,除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全等問(wèn)題外,心理安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰。因此,在新形勢下,有針對性地加強大學(xué)生安全教育和管理,增強學(xué)生自己安全意識和自己保護能力,塑造健全人格,自覺(jué)抵制各種不法侵害,營(yíng)造安全的育人環(huán)境,是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務(wù)。

  二、大學(xué)生安全教育與管理存在問(wèn)題的主要原因

  1.社會(huì )因素

  在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下,我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰,西方“拜金主義”、“享樂(lè )主義”思想的涌入加上社會(huì )上一些錯誤輿論的導向,且與網(wǎng)絡(luò )信息傳播相結合,給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來(lái)巨大沖擊,部分意志力不堅定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲,追求自身利益最大化,忽視安全問(wèn)題,給自己或別人帶來(lái)不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內事件、熱點(diǎn)事件,加上情緒化的意見(jiàn)就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件,導致集體游行、暴力打砸等行為。

  在開(kāi)放辦學(xué)的態(tài)勢下,校園周邊環(huán)境也日趨惡劣,給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無(wú)證的飲食攤點(diǎn)、不規范出租的民房,這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置,地處依山傍水的郊區,也成為安全隱患所在。

  所在高校緊鄰人工湖,每年都會(huì )發(fā)生幾起傷亡事故。另外,部分高校存在一些人文或自然景觀(guān),每到節假日,游客大量涌入,也給校園治安造成影響。

  2.學(xué)校因素

  高校公共場(chǎng)所眾多,宿舍、圖書(shū)館、餐廳、機房、自習室、運動(dòng)場(chǎng)等都是人員高度密集的地方,在這些地方,存在偷盜、財物丟失,疾病傳播,火災,擁擠、踩踏等安全風(fēng)險,如丟失財物的同學(xué)中,有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習室、有的發(fā)生在公交車(chē)上。設施不健全,人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新,逃生通道不暢;安裝了門(mén)禁系統和監控攝像裝置,但存在不開(kāi)啟或成像不清的現象;學(xué)校開(kāi)始重視心理健康教育,但存在心理咨詢(xún)場(chǎng)所狹小,人員、設備不足的問(wèn)題;制度不健全,管理工作不到位。各高校根據教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的校規校紀,但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究,沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,缺乏科學(xué)性和人性化,甚至缺乏法律依據,導致管理者的行為不能得到學(xué)生的認可和發(fā)自?xún)刃牡闹С。同時(shí),有些高校管理者認識不足,重視不夠,沒(méi)有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則,輕防范,重處理。

  3.學(xué)生自身因素

  大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗、生活經(jīng)驗,自己防范意識弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護下長(cháng)大,思想單純,社會(huì )經(jīng)驗少,安全意識差,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么挫折,應對問(wèn)題掉以輕心,容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習和生活所必需的安全知識、安全技能,一旦遇到突如其來(lái)的險境,因缺乏救助常識,往往不知所措,難以應付,造成不應有的損失。

  遵紀守法意識差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規章制度,酗酒、打架或在宿舍使用違章電器,造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規定引發(fā)安全事故等。

  心理問(wèn)題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導致學(xué)生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問(wèn)題,嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問(wèn)題。例如在每年畢業(yè)生離校期間,部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證,對學(xué)校心懷怨恨,或因感情、人際關(guān)系問(wèn)題處理不當,加上離愁別緒,平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng),酗酒,打架,吵鬧,摔砸物品,破壞公物,安全問(wèn)題由此產(chǎn)生,畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。

  三、大學(xué)生安全教育與管理的對策探討

  1.強化七項安全教育

  大學(xué)生安全教育,包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛生安全教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育,心理健康教育,以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習、生活、工作、娛樂(lè )中可能遇到的大多數安全問(wèn)題,因此必須加強這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育,必須要以提高學(xué)生安全防范意識為目的,必須遵循“預防為主、教育優(yōu)先”的原則。

  人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認識、珍惜、熱愛(ài)生命,培養積極的“生命觀(guān)、生存觀(guān)、生活觀(guān)”。使學(xué)生認識自身安全的威脅因素,了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì )應對地震等自然災害的常識。提高大學(xué)生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力,維護個(gè)人合法的財產(chǎn)權益。幫助大學(xué)生了解當前詐騙的主要手段,掌握防騙要領(lǐng)。

  消防安全教育。引導學(xué)生樹(shù)立消防安全責任意識和自己防范意識,知曉、辨識和預防各類(lèi)火災、環(huán)境危險因素的方法、措施,掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能,熟知火場(chǎng)逃生的要求和應對環(huán)境危害的策略。

  戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶(hù)外活動(dòng)和交通安全的基本知識,培養自覺(jué)遵守和維護交通法規的意識,掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶(hù)外活動(dòng)的安全基本常識和技能。

  食品衛生安全教育。民以食為天,食品安全是有關(guān)社會(huì )穩定的大事,要讓學(xué)生養成良好的科學(xué)合理的飲食習慣,不暴飲暴食,不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識,提高鑒別、防范和救助能力。

  網(wǎng)絡(luò )安全教育。在網(wǎng)絡(luò )普及時(shí)代,大學(xué)生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規,具備基本的網(wǎng)絡(luò )道德和辨別不良信息的能力,形成良好的上網(wǎng)習慣,遠離網(wǎng)絡(luò )犯罪。同時(shí),還要掌握網(wǎng)絡(luò )犯罪威脅信息安全的形式、種類(lèi)和防范方法,具備一定的防范和應對能力。

  心理健康教育。要開(kāi)設大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等,以提高大學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)人格全面發(fā)展,預防和減少安全事件發(fā)生。

  校規校紀教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養,在別人侵犯自己的權益的時(shí)候能用法律武器維護自己的.權益,另一方面自身也要遵守國家法律法規和學(xué)校的規章制度,尊重社會(huì )公德,遵守公共秩序,愛(ài)護公共財產(chǎn)。

  2.實(shí)現教育管理形式多樣化

  首先,安全教育要進(jìn)課堂,就是將安全教育課列為必修課,納入學(xué)校日常教學(xué)體系,除理論教學(xué)外還要加入防災應急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節并給予適當的學(xué)分,實(shí)現課堂教育和實(shí)踐教育相結合。

  其次,輔導員定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì ),在一些特定時(shí)期如開(kāi)學(xué)、放假、節假日、汛期等或針對一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場(chǎng)所發(fā)布預警信息,做好安全提示,在宿舍張貼安全注意事項,深化學(xué)生的安全防范意識。

  再次,要發(fā)揮第二課堂的作用,利用多媒體手段,利用典型案件做警示教育,邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座或報告。要對學(xué)生進(jìn)行安全技能訓練,如請保衛處、校內外專(zhuān)家或相關(guān)團隊進(jìn)行消防演習、醫務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò )信息甄別等。

  3.重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題

  首先要進(jìn)行心理普查,對剛入學(xué)的新生要進(jìn)行心理普測,以后每過(guò)一段時(shí)間如 4個(gè)月再進(jìn)行一次,這樣便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)關(guān)注。對個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案,做到班級心理聯(lián)絡(luò )員—班主任—心理輔導員—心理咨詢(xún)師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢(xún)和團體心理輔導。為解決不同個(gè)體的咨詢(xún)需求,除了固定的心理咨詢(xún)室咨詢(xún)外,也要創(chuàng )造條件,做好網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)等。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數較多的優(yōu)勢,讓更多同學(xué)加入到其中,在團體的力量下讓個(gè)體更好成長(cháng)。還要成立危機攻關(guān)小組,制定應急事件處理預案,應對突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機事件通過(guò)恰當的方式及途徑及時(shí)解決,將影響最小化。

  4.構建立體化的安全教育管理體系

  報告提出,要深化平安建設,完善立體化社會(huì )治安防控體系。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項綜合性工程。學(xué)校的安全保衛部門(mén)在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩定方面功不可沒(méi),但也有其自身局限性,如對學(xué)生的安全教育,無(wú)疑是難以勝任的。所以,從更高的層面上說(shuō),大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門(mén)、院系及學(xué)生管理部門(mén)乃至轄區消防、公安、街道社區管理部門(mén)等機構共同承擔,從制度上保障,從財物資金上支持,密切配合、齊抓共管,全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。

  平安校園的活動(dòng)方案 篇10

  為了進(jìn)一步提高生消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“11.9”消防宣傳活動(dòng),制定樓道安全疏通消防演習方案如下:

  一、演習時(shí)間、參加人數

  時(shí)間:20xx年11月5日10:00——10:10

  人數:托班至大班,8個(gè)班級,約200人

  地點(diǎn):幼兒園內

  二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

  組長(cháng):x

  副組長(cháng):xx

  組員:各班班主任

  三、準備工作

  1、準備警報聲;

  2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

  3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線(xiàn);

  4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

  四、疏散原則

  1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

  2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點(diǎn)人數。

  五、逃生路線(xiàn)

  大門(mén)口(大二班)

  南樓梯、大門(mén)口(東側小一班、西側小二班撤離,再大一班撤離)

  北樓梯、小門(mén)口(東側先托一班再托二班撤離)

  北樓梯、大門(mén)口(西側先中二班再中一班撤離)

  六、人員安排

  xx

  七、演練過(guò)程

  1、警報聲起;

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

  要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

  3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

  4、集中大操場(chǎng)

  要求:各班清點(diǎn)并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊

  5、演習結束

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