最新數學(xué)趣味課活動(dòng)方案
活動(dòng)主題:
活動(dòng)享受快樂(lè ) 智慧展示自我
指導思想:
本次活動(dòng)以“和諧的數學(xué)、快樂(lè )的數學(xué)、創(chuàng )新的數學(xué)”為根本宗旨,以一系列數學(xué)活動(dòng)為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺,感受數學(xué)的魅力,享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣,讓學(xué)生們體驗“學(xué)數學(xué),其樂(lè )無(wú)窮;用數學(xué),無(wú)處不在;愛(ài)數學(xué),受益終身” ,讓大家感悟數學(xué)之美,擁有一雙用數學(xué)觀(guān)察世界的眼睛,擁有一個(gè)用數學(xué)思維認識世界的頭腦,從而去發(fā)現,去創(chuàng )造。
活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓數學(xué)愛(ài)好者能一顯身手,脫穎而出;使學(xué)生進(jìn)一步感受數學(xué)與生活的密切聯(lián)系,讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數學(xué),感受數學(xué),喜歡數學(xué),在數學(xué)中得到快樂(lè ),加強我校數學(xué)文化建設。
活動(dòng)時(shí)間:
4月18日——4月30日
活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:發(fā)揮想象,奇妙創(chuàng )造
活動(dòng)內容:數學(xué)繪畫(huà)創(chuàng )作大賽
參賽對象:一~三年級學(xué)生
參賽作品要求:
以數字、圖形等為創(chuàng )作基本素材,可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫(huà)形式不限,比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師,參加校想象畫(huà)比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。
作品上交截止日期:4月29日。
評委教師:柯晶晶
活動(dòng)二:我是小主編
活動(dòng)內容:數學(xué)手抄報創(chuàng )作大賽
參賽對象:四~六年級學(xué)生
活動(dòng)要求:
學(xué)生獨立或合作完成制作數學(xué)手抄報,比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙,要求規范、整潔、美觀(guān),做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師,參加!皵祵W(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括:數學(xué)家的故事、數學(xué)名人名句、數學(xué)名題、數學(xué)趣題、腦筋急轉彎、數學(xué)日記……等。
手抄報上交截止日期:4月29日。
評委教師:何雅
活動(dòng)三:用智慧創(chuàng )造速度
活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午
跳繩接力
參賽對象:一~三年級學(xué)生(每班10人)
10名選手排成一列,每位選手從起點(diǎn)出發(fā),跑跳繩至定點(diǎn)位置,并完成5道口算題,繞過(guò)障礙返回,將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達終點(diǎn)班級獲勝。
兩人三足
活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午
參賽對象:四~六年級學(xué)生(每班20人)
兩人一組排成一列,到指定位置需算對一題24點(diǎn),繞過(guò)障礙方能返回,與下一組同學(xué)擊掌后,下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達終點(diǎn)班級獲勝。
一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義:
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿(mǎn)生命與活力;把創(chuàng )新還給師生,讓校園充滿(mǎn)智慧與生機"的新基礎教育理念,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續開(kāi)展內容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家長(cháng)的'意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,發(fā)展個(gè)性特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組長(cháng):鄭江濤
副組長(cháng):李協(xié)山張建民
組員:呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強李寧甘衛華
。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間:
每周一、三、四下午第三節
四、興趣小組活動(dòng)內容與目標:
1、通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶,培養學(xué)生的愛(ài)美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過(guò)“足球、乒乓球”等各項體育活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧,培養學(xué)生的競爭意識,合作精神和堅強毅力,增強其體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展。
3、通過(guò)“閱讀與習作、數學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)習興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學(xué)知識,培養其應用、交流的能力。
4、通過(guò)“計算機、棋類(lèi)、攝影”等興趣小組的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探索實(shí)踐的興致,培養其善于觀(guān)察,善于思考、善于發(fā)現,善于動(dòng)手的能力。
五、具體要求以及獎懲措施:
、匍_(kāi)學(xué)初,輔導教師要制定好學(xué)期輔導計劃,一定要按計劃進(jìn)行活動(dòng)。
、谳o導教師每次輔導前要認真備課,確保輔導內容的系統性、連貫性;克服老師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。
、勖看屋o導時(shí),教師要先點(diǎn)名,若出現無(wú)故不到的學(xué)生,教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。輔導時(shí)教師要認真組織學(xué)生活動(dòng),不得出現空堂現象。
、茌o導教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習效果。(根據活動(dòng)特點(diǎn),可以以不同的形式進(jìn)行考察)
、輰W(xué)校中層干部每天對老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,做好記錄,定時(shí)公布檢查結果。
、迣W(xué)期末,學(xué)校將組織評委對老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核?己藚⒖純热荩
a、課外活動(dòng)輔導計劃、記錄課外活動(dòng)輔導計劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄,學(xué)生的問(wèn)卷調查。
c、輔導考察情況輔導教師定期對學(xué)生輔導內容進(jìn)行考察,根據實(shí)際情況及時(shí)調整輔導思路,措施?疾斓脑嚲,輔導老師要注意保存。
d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動(dòng)的獲獎情況。
e、學(xué)期末輔導展示內容等。
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