小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案兩篇
1小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加強我校教師隊伍建設，積極爭取社會(huì )廣泛支持，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)水平，接受社會(huì )監督，努力創(chuàng )設學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的育人氛圍，給我校教師提供一個(gè)相互交流的平臺，充分展示我校教師的教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀(guān)念，轉變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。實(shí)驗小學(xué)決定在下周開(kāi)展開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1．時(shí)間：（20XX年3月19日—23日）
2．參加對象：學(xué)生家長(cháng)、兄弟學(xué)校教師
3．形式和內容：
�。�1）聽(tīng)課：在開(kāi)放周期間，學(xué)校向社會(huì )開(kāi)放所有課堂，學(xué)生家長(cháng)和兄弟學(xué)校教師可到校內任何一個(gè)班級聽(tīng)取上課教師的隨堂課，或到某些班級聽(tīng)學(xué)校安排的研討課。（具體安排附后）
�。�2）訪(fǎng)談：家長(cháng)可與學(xué)校領(lǐng)導、班主任、科任教師進(jìn)行座談、交流，了解學(xué)生在校內的情況及學(xué)校辦學(xué)情況，共同探討教育學(xué)生之有效途徑及學(xué)校發(fā)展之大計。
�。�3）建議：學(xué)校接受家長(cháng)和社會(huì )各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。
�。�4）參觀(guān)：學(xué)校接受家長(cháng)和兄弟學(xué)校教師對我校實(shí)驗室、圖書(shū)館、閱覽室、電腦室、檔案室等的參觀(guān)，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。
4．活動(dòng)程序：
“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)期間，家長(cháng)、兄弟學(xué)校老師到校后可到相關(guān)班級聽(tīng)課，或到教研組參加教研活動(dòng)，或與相關(guān)教師及學(xué)校領(lǐng)導座談，或參觀(guān)各科室等。
三、活動(dòng)要求
1．全校教職工要不斷更新觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，做推進(jìn)“學(xué)案式”課堂教學(xué)的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與此項活動(dòng)，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2．全體教師要以此次活動(dòng)為契機，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻的教師新形象，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
3．各任課教師要認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
4．各教研組組長(cháng)在每天安排的研討課后，要組織本教研組教師認真教研，并做好記錄。
5．活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生認真學(xué)習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛(ài)護環(huán)境，給社會(huì )、家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
沁水縣實(shí)驗小學(xué)
20XX年2月16日
2小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導思想
為構建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀(guān)念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(cháng)參與學(xué)校管理，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，使家長(cháng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。調動(dòng)家長(cháng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿(mǎn)意之目的`。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xx（教導主任）
成員：xxx（語(yǔ)文教研組長(cháng)）
xx（數學(xué)教研組長(cháng)）
xxx（低段綜合組長(cháng)）
三、開(kāi)放內容：
1、課堂教學(xué)開(kāi)放；
2、班會(huì )開(kāi)放；
3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開(kāi)放；
4、學(xué)生養成教育、自主管理的開(kāi)放。
四、具體安排
為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)教師大會(huì )，統一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。
2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實(shí)。
3、將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報。
4、書(shū)面通知向家長(cháng)和社會(huì )發(fā)布開(kāi)放公告。
5、寫(xiě)好歡迎標語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。
第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段
1、各年級時(shí)間安排
10月25日：三年級開(kāi)放日
10月26日：四年級甲班開(kāi)放日
10月27日：四年級乙班開(kāi)放日
10月28日：五年級開(kāi)放日
10月29日：六年級開(kāi)放日
2、張貼各開(kāi)放年級課程安排
3、開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流、研討等活動(dòng)。
4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。
5、家長(cháng)到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》。
第三階段（10月30日—11月1日）：總結反饋階段
1、活動(dòng)結束后，統計家長(cháng)參與情況、整理《開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》，寫(xiě)出活動(dòng)小結和情況通報形成書(shū)面材料上報聯(lián)校。
2、全體學(xué)科教師根據本次教學(xué)開(kāi)放周的課堂教學(xué)或其它活動(dòng)中自己所遇到的問(wèn)題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫(xiě)一則教學(xué)案例，上交到教導處。
3、學(xué)校寫(xiě)出整個(gè)開(kāi)放周活動(dòng)的總結和情況通報。
4、召開(kāi)全�；顒�(dòng)總結會(huì )。
五、活動(dòng)要求：
1、全校教職工要不斷更新觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍�；顒�(dòng)期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng)，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動(dòng)為契機，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人，為人師表、無(wú)私奉獻的教師形象；讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學(xué)，大膽創(chuàng )新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性和聰明才智，調動(dòng)學(xué)生學(xué)而不厭的主觀(guān)能動(dòng)性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(cháng)。
4、活動(dòng)期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認真學(xué)習、禮貌待人、講究衛生、愛(ài)護環(huán)境，文明守紀，對來(lái)賓要主動(dòng)熱情地問(wèn)好，表現出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會(huì )、給家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。
xx學(xué)校
20XX年10月14日
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