端午節幼兒園活動(dòng)方案（精選8篇）
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編精心整理的端午節幼兒園活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)一：了解端午節
1、活動(dòng)要求：老帥拿出道具，由小朋友說(shuō)出端午節關(guān)于這個(gè)道具的用處及關(guān)于這個(gè)道具的故事。
2、活動(dòng)意義：了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語(yǔ)表達力。
3、活動(dòng)道具：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)二：畫(huà)出端午節
1、活動(dòng)要求：根據幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現端午節的快樂(lè )。
2、活動(dòng)意義：發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。
3、活動(dòng)準備：準備畫(huà)筆、畫(huà)版等。
活動(dòng)三：端午節我要制作龍舟
1、活動(dòng)要求：讓孩子們模擬制造龍舟，讓孩子們互相評價(jià)別人的龍舟作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
2、活動(dòng)準備：準備制作龍舟模型的各種材料，組織幼兒參觀(guān)別人制作的.龍舟。
3、活動(dòng)反饋：幼兒對制作龍舟活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料。在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。幼兒在制作龍舟時(shí)，特別是在制作龍舟龍頭時(shí)比較難，所以在活動(dòng)中要重點(diǎn)引導幼兒如何制作龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。
活動(dòng)四：制作粽子香袋
1、活動(dòng)目標：培養孩子的動(dòng)手能力，讓孩子了解端午節為什么制作香袋，讓孩子了解我國傳統的端午節文化。
2、活動(dòng)準備：香料、布袋、針、線(xiàn)等
以上四個(gè)活動(dòng)就是我們幼兒園為孩子們準備的端午節活動(dòng)方案，希望我們園的小朋友過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的端午節。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養幼兒創(chuàng )新意識。
二、活動(dòng)準備：
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引出話(huà)題。
T：小朋友你們知道端午節嗎？誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì )吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子，請你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——"端午節"，又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。
小結：粽子的形狀真有趣！
2、品嘗粽子，并講述。
3、認識粽葉。
T：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的.這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。
4、幼兒品嘗。
T：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎？
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結：原來(lái)粽子的品種這么豐富��！
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
�。�1）：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
�。�2）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
�。�3）"粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
�。�4）五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、對民族傳統文化產(chǎn)生興趣。
二、活動(dòng)準備：
1、賽龍舟的錄像和圖片。
2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粽子，引出“端午節”的傳說(shuō)。
提問(wèn)：這是什么？你們吃過(guò)粽子嗎？都吃過(guò)哪些味道的粽子？
幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)�？匆�(jiàn)大人包粽子、吃粽子，這是為了什么？介紹端午節來(lái)歷的傳說(shuō)。
2、組織幼兒觀(guān)看圖片，了解端午節的習俗。
�、僭诙宋绻�，人們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)？
�、邶堉凼鞘裁礃拥�？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？
�、劬G色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來(lái)的.？
3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
4、品嘗粽子，感受節日的氣氛。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇4
一、了解端午節的由來(lái)
�。ㄍ瑢W(xué)們在家通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節的由來(lái)。）
具體內容如下：
�。�1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）
�。�2）那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎？
�。�3）學(xué)生講述端午節的起源故事。
�。�4）一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻
二、與媽媽一起包粽子
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的.。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1。將粽葉折成漏斗形
2。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4。將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5。蒸煮。
學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。
三、詩(shī)歌朗誦
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一：__同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長(cháng)和學(xué)生齊誦
�。ㄔ�(shī)歌內容附后）
四、觀(guān)看賽龍舟錄像
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎？看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng)，也是一項國際體壇盛事！端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。）
�。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵�，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
五、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì )吃粽子大王。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標：
1、了解端午節的來(lái)歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味。
3、樂(lè )于參與端午節的活動(dòng)。
4、知道端午節是幾月幾號。
二、活動(dòng)準備：
1、插艾草、劃龍舟的圖片。
2、活動(dòng)前請家長(cháng)向幼兒介紹端午節的來(lái)歷和包粽子的方法。
3、幼兒用書(shū)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處煶鍪居變河脮�(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題,教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會(huì )舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)
�。ǘ┮龑в變毫私舛宋绻澋膩�(lái)歷與習俗
1、教師：你們知道端午節是怎么來(lái)的嗎?
2、教師請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節的由來(lái)。
4、教師：端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。
5、教師：你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的端午節兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)
�。�三）讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆�、吃包子和劃龍舟�?
教師小結：原來(lái)端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國主義詩(shī)人，一心為國家大事?lián)鷳n(yōu)，眼看著(zhù)國家就要面臨災難卻無(wú)法挽救，于是整天憂(yōu)心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!人們找到他的.時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節，在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊!
�。ㄋ模┱堄變赫f(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節的經(jīng)歷
教師：馬上就是端午節了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢？
這些包粽子的工具要作哪些準備呢?
教師小結：每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子。也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇6
農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日---端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節納日松幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓小朋友們在濃濃的.親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月19日
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )端午粽飄香
三、活動(dòng)目標：
1、知道農歷五月初五是端午節，端午節也 是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有關(guān)的習俗，還有許多傳說(shuō)、 故事、兒歌。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多 種形狀、多種口味的。
4、樂(lè )于參加包粽子、制香包、做龍舟等活 動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )
四、活動(dòng)安排：
1、傳統節日主題教育活動(dòng)。通過(guò)視頻、圖片等形式，使幼兒了解有 關(guān)端午節的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗等，感受 傳統節日的文化氛圍。
2、動(dòng)手操作活動(dòng)。通過(guò)繪畫(huà)、手工（粽子、香包、彩線(xiàn)） 等活動(dòng)，體會(huì )傳統節日的豐富生動(dòng)，感 受自己動(dòng)手操作的樂(lè )趣。
3、快樂(lè )端午粽分享活動(dòng)。通過(guò)親子分享粽子的活動(dòng)，送上節日祝 福，表達親子情深，進(jìn)而培養愛(ài)（愛(ài)父 母、愛(ài)祖國）的情感。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)要求：
1.引導幼兒模擬構造龍舟，學(xué)習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
二、活動(dòng)準備：
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀(guān)龍舟的畫(huà)展。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插；教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭，指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的.龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)�，并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。
四、活動(dòng)反饋：
1、幼兒對建構活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑；在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。
端午節幼兒園活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
為了讓小朋友了解“端午節”這一中國的傳統節日，激發(fā)小朋友熱愛(ài)傳統文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天，開(kāi)展了“走進(jìn)端午”活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們通過(guò)故事向小朋友介紹了端午節的由來(lái)，了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節的習俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來(lái)了個(gè)親密大接觸，通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，剝一剝、嘗一嘗，他們認識了各種各樣的粽子，知道粽子形狀各異，里面的餡料很豐富，粽子的味道也很好吃，還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽， 參加比賽的“運動(dòng)員”們齊心協(xié)力，讓龍舟快快地航行起來(lái)，而“小觀(guān)眾”們也熱情澎湃，都為“小運動(dòng)員”們加油鼓氣。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動(dòng)一定會(huì )給小朋友留下美好的回憶!
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班各教室
活動(dòng)策劃：中班組全體教師
活動(dòng)范圍：中班年級組
三、活動(dòng)目標：
1.了解端午節的'由來(lái)及民間習俗。
2.通過(guò)活動(dòng)體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂(lè )趣。
3.激發(fā)幼兒的熱愛(ài)傳統文化的情感。
四、活動(dòng)程序：
1、環(huán)境布置。主題墻：掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。
2、教學(xué)活動(dòng)。由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。
3、家園互動(dòng)。在活動(dòng)期間家長(cháng)都能夠積極配合工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹(shù)立民族意識，培養我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
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