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《小小組合家》小班音樂(lè )活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-25 14:07:50 方案 我要投稿

《小小組合家》小班音樂(lè )活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標:

《小小組合家》小班音樂(lè )活動(dòng)方案

  1.欣賞歌曲并正確說(shuō)出五官的位置。

  2.嘗試貼出五官。

  活動(dòng)準備:

  1. 大臉外形圖、五官圖卡、雙面膠、色紙、剪刀、糨糊、五官造型背粘膠。2. 教學(xué)CD、錄音機。

  3. 學(xué)習單《小小臉兒》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引起興趣

  活動(dòng)前教師放一張白色的大紙,引起幼兒的好奇。

  二、集體活動(dòng)

  1.教師在空白的大紙上畫(huà)一個(gè)圓,請幼兒猜猜看這個(gè)圓會(huì )是什么。

  2.問(wèn)幼兒:“這是老師的臉,可是臉上是空白的,請大家仔細看,老師的臉上有什么?”(有眼睛、鼻子、嘴巴、頭發(fā)、耳朵,眼睛在臉的中間偏邊上一點(diǎn),左邊一只右邊一只;鼻子在臉的中間;嘴巴在鼻子的下邊;眉毛在眼睛上邊;耳朵在臉的兩邊。)

  3.請幼兒將所說(shuō)的五官圖卡貼在適當的位置,完成一張臉的圖!斑@里有嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵,誰(shuí)來(lái)把它們放回到臉上,想一想放在哪里最好看!

  4.每個(gè)人都有眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵,可是每個(gè)人長(cháng)得都一樣嗎?請幼兒仔細地相互瞧一瞧。

  5.請不同臉型及特征的幼兒上前,讓大家比較不同的`特征(如長(cháng)發(fā)、短發(fā)、卷發(fā)、扎辮子等),鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  6.指導幼兒完成學(xué)習單《小小臉兒》。

  7.幼兒知道五官的位置之后,教師播放教學(xué)CD,教唱歌曲《眼、耳、鼻和口》,并示范律動(dòng)動(dòng)作。

  三、分組活動(dòng):五官大比拼

  1.請幼兒用不同的五官造型背粘膠,分別貼出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛。

  2.分享和欣賞做好的臉型,并引導幼兒說(shuō)出每張臉不同的地方,注意肯定每位幼兒的表現。

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