幼兒園期末匯報活動(dòng)方案范本（通用8篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園期末匯報活動(dòng)方案范本，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)內容：
綜合活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：
大比拼
活動(dòng)目的：
1、復習所學(xué)知識。
2、通過(guò)自選節目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的 參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現
自己，展現自己在園所學(xué)的各方面的技能。
活動(dòng)準備：
識字及英語(yǔ)圖片、數字卡、各類(lèi)圖片、樂(lè )器、視頻展示儀
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始：我們中二班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的'幼兒園學(xué)習生活，又增長(cháng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，我們分了 紅、黃、藍、3個(gè)隊。
2、放音樂(lè )，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。
3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座
4、展示活動(dòng)：
活動(dòng)一：
幼兒集體舞蹈表演。
活動(dòng)二：
識字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈
活動(dòng)三：
幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動(dòng)四：
搶答題目
活動(dòng)五：
兩位故事大王表演講故事
活動(dòng)六：
每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多。
活動(dòng)七：
幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》
教師點(diǎn)評：
對幼兒學(xué)習情況進(jìn)行小結，表?yè)P部分幼兒，并發(fā)小紅花 鼓勵。
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標
通過(guò)內容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報，為孩子提供一個(gè)展示自己的機會(huì )與平臺，讓他們體驗成功的快樂(lè )，為他們美好的明天打下堅實(shí)的`基礎。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月xx日晚上6：00——7：00
活動(dòng)地點(diǎn)
大五班教室
參與人員
龍老師 程老師 全體幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)流程
一、龍老師講話(huà)
介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標、教學(xué)內容以及幼兒的發(fā)展
二、節目匯報
1、 繞口令串燒：表演形式：集體
《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放�！�、《小王和小黃》
2、兒歌表演：表演形式：分角色表演
《螞蟻和螞蚱》、《誰(shuí)說(shuō)螞蟻小》、《鵝大哥出門(mén)》
3、快板：表演形式：小組
《小放�！�、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養雞場(chǎng)》、《守株待兔》
4、親子互動(dòng)游戲
童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》
即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》
5、配樂(lè )詩(shī)朗誦：表演形式：集體
《搖籃》、《媽媽?zhuān)抑荒苁莻�(gè)小孩子嗎》
三、總結活動(dòng)，頒發(fā)獎品
四、家園交流
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇3
主題：
學(xué)期教學(xué)成果及特色展示
時(shí)間：
20xx-1-31下午3:00
地點(diǎn)：
小班教室
分工：
xxx負責主持活動(dòng)，xxx負責奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)展示、音樂(lè )播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發(fā)放及家長(cháng)簽到。
著(zhù)裝：
幼兒：本期新園服；老師：園服。
目標：
1、以競賽形式向家長(cháng)展示幼兒本期學(xué)習成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準備：
1、奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)
2、題目卡（幼兒的節目單或家長(cháng)的節目）、鼓、花、打擊樂(lè )器
3、幼兒歌舞節目及個(gè)別家長(cháng)節目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表
流程：
1、集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）
2、以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè )活動(dòng)
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國有許多傳統游戲，現在我們來(lái)玩個(gè)《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的.孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是 一只小茶壺等。
集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂(lè )、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規。
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標：
1、樂(lè )于參與數學(xué)活動(dòng)，有合作和競爭的意識。
2、復習10以?xún)鹊姆纸饨M成、加減運算以及看圖列算式。
3、能?chē)L試自編應用題。
二、活動(dòng)準備：
記分牌四張（一總表&三關(guān)表——分三隊）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0—10數字卡、記號筆兩支、ABC隊即時(shí)貼標志各15張、小徽章45個(gè)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
�。�1）找生活中的數字運用。
引導語(yǔ)：“數字寶寶是我們的好朋友，我們在生活中看到的數字寶寶在哪里？（時(shí)鐘、門(mén)牌號、車(chē)牌、電話(huà)號碼。）
�。�2）出示數字組合圖。
引導語(yǔ)：“數字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請你們找一找”
幼兒找出數字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的順序進(jìn)行依次排序）
2、闖關(guān)部分：
第一關(guān)（分解組成游戲）：
�。�1）“歡迎來(lái)到數學(xué)宮，想進(jìn)入數學(xué)宮挑戰的第一關(guān)就是——分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗證卡，只有回答出你們驗證卡上的內容（？可以分成？和？,），才能進(jìn)入數學(xué)宮游戲，現在請你們拿出驗證卡，一個(gè)接一個(gè)迅速的告訴我你們的結果，對好暗號的才能繼續游戲，驗證開(kāi)始！”
——幼兒依次出示手中的卡說(shuō)出分解組成式
�。�2）在幼兒作答的過(guò)程中，有不對的`注意調整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗證吧，？可以分成？和？”
第二關(guān)（加減運算游戲）：歡迎進(jìn)入第二關(guān)——加減運算游戲
分成三個(gè)隊，來(lái)比賽游戲好嗎？請A隊的小朋友在哪里？B隊的小朋友在哪里？C隊的小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進(jìn)入闖關(guān)。
游戲規則：請每個(gè)組出五名選手參加闖關(guān)游戲，站成三條隊，黑板上每個(gè)隊有五
道題，聽(tīng)口令出發(fā)計算答題，第一位小朋友將得數寫(xiě)出后把筆傳給下一
個(gè)小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計算得分，寫(xiě)入計分牌。
——答題開(kāi)始
小結：游戲得分情況
第三關(guān)（編應用題）：
A:看圖列算式
�。�1）出示背景實(shí)物圖片“今天張老師帶來(lái)了一張圖片，我把它編成了一段話(huà)，請你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？”——花園里有兩只蝴蝶，又飛來(lái)了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時(shí)寫(xiě)出算式）
�。�2）我這里還有三張圖，請三隊小朋友們列出正確的算式（可個(gè)別作答） B:自編應用題：
�。�1）老師示范編題條件以及問(wèn)句，幼兒列算式口述回答，加深對對應用題印象。
�。�2）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說(shuō)對了都可以得一分。挑戰開(kāi)始。（幼兒答題或者點(diǎn)個(gè)別編應用題考老師）
我宣布：闖關(guān)成功，數學(xué)宮主人決定送給每個(gè)小朋友一個(gè)智慧徽章，獎勵你們認真學(xué)習，最后我們驕傲的對自己說(shuō)聲“我們是最棒的”來(lái)肯定自己的吧！
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標
1、向家長(cháng)展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解現代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、培養老師的策劃組織能力及現場(chǎng)的應變能力。
4、家長(cháng)滿(mǎn)意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元月日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
四、活動(dòng)準備
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準備好活動(dòng)道具、小禮品。
五、參加人員
1、大班幼兒家長(cháng)；
2、幼兒園領(lǐng)導；
3、幼兒園老師；
4、大班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)要依據幼兒的年齡特點(diǎn)并結合本班幼兒的認知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習、運動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長(cháng)面前。
生活著(zhù)重展示培養幼兒自主性和秩序感。
游戲著(zhù)重展示老師恰當的介入游戲和對游戲進(jìn)行綜合性指導，以及幼兒按照不同材質(zhì)、形狀對玩具的分類(lèi)整理。幫助家長(cháng)認識到介入幼兒的游戲也要有科學(xué)的方法，以免干擾幼兒正在進(jìn)行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動(dòng)，能充分體現出幼兒的個(gè)性發(fā)展狀況、認知水平和社會(huì )性表現。學(xué)習展示自然是重中之重。要結合本班幼兒認知能力的特點(diǎn)設計適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺。讓每一個(gè)孩子都充分地在家長(cháng)們面前展示自己，讓孩子們體驗到成長(cháng)的快樂(lè )。設計這活動(dòng)主要是讓每一個(gè)孩子都體驗到他在自己原有的基礎上是進(jìn)步的`；讓他們感受到學(xué)習就像游戲是件快樂(lè )的事情。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)候時(shí)光（背景音樂(lè )：）
目的：培養幼兒有禮貌的好習慣。
1：師：尊敬的各位家長(cháng)：你們好！首先我代表本班的幾位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助！時(shí)間過(guò)得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學(xué)期我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活，寶貝學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)，請看！
2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來(lái)看我們的表演，我們向他們問(wèn)個(gè)好。（爸爸媽媽下午好�。�
除了爸爸媽媽還有誰(shuí)來(lái)了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問(wèn)好（叔叔阿姨下午好）。
尊敬的家長(cháng)們，我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌，現在請爸爸媽媽向寶貝們問(wèn)好（寶貝，下午好）
一、語(yǔ)言時(shí)光
目的：培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
材料準備：各個(gè)表演兒歌的音樂(lè )、卡片
1、集體演唱《歌唱祖國》：“各位爸爸媽媽?zhuān)覀儗氊愐粋�(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)到了可多的本領(lǐng)啦，現在有請寶貝們獻上一首好聽(tīng)的歌曲《歌唱祖國》，請爸爸媽媽跟著(zhù)歌曲節奏打節拍�！�
2、第一組《打花巴掌說(shuō)功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽(tīng)了，請欣賞第一組小朋友帶來(lái)的《打花巴掌說(shuō)功夫》�！�(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《小螺號》：“現在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來(lái)的《小螺號》�！保ㄔ鵀t語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
第三組《一園蔬菜成了精》：“請欣賞第三組小朋友給我們帶來(lái)的《杞人憂(yōu)天》�！�(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
3、字卡展示�！鞍职謰寢�?zhuān)覀儗氊惐憩F的很棒吧！請用你們的掌聲告訴他們。接下來(lái)讓我們一起來(lái)玩“木頭人”識字游戲，準備。
4、英語(yǔ)（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認字認的真快，不簡(jiǎn)單哦！現在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)
念得怎么樣？Are you ready? ready go……”（英語(yǔ)串燒）
第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
第二組《what do you want to be?》（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
第三組《looby loo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
集體合唱《If you are happy》
二、藝術(shù)時(shí)光（20分鐘）
材料準備：各首表演的歌曲音樂(lè )
奧爾夫音樂(lè )是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè )，懂得音樂(lè )，享受音樂(lè )，音樂(lè )總能溫曖我們的心靈和夢(mèng)想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè )表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。
1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
3、歌舞表演《歌唱祖國》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
4、打擊樂(lè )《桑塔露琪雅》（全體幼兒）
5、打擊樂(lè )《賣(mài)湯圓》（全體幼兒）
三、數學(xué)時(shí)光：
材料準備：10以?xún)鹊乃銛堤峥ㄈ舾蓮?/p>
數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數學(xué)，看看我們的寶貝是如何學(xué)習數學(xué)的。我們將通過(guò)開(kāi)放數學(xué)區角的形式給各位家長(cháng)們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無(wú)味的數學(xué)邊玩邊學(xué)會(huì )了。
1、10以?xún)鹊募臃?孩子在邊玩戴戒指邊學(xué)會(huì )了數學(xué)的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)
2、比大比�。私狻啊钡确査淼囊饬x。）(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）
3、統計（小朋友們會(huì )按幾何形體的兩個(gè)維度特征進(jìn)行分類(lèi)，初步探索統計方法。）（曾瀟語(yǔ)、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)
4、錢(qián)幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數量關(guān)系，認識初步的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。）(甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）
5、分解（發(fā)現數的組成中部分數與總數之間的關(guān)系，加深對加法意義的理解）(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)
6、30以?xún)鹊牡箶?周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）
四、運動(dòng)時(shí)光
材料準備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。
1、體育器械游戲
2、早操展示
五、生活時(shí)光
材料準備：黃豆類(lèi)
目標：培養寶寶學(xué)會(huì )正確拿筷子的方法。
小朋友們請看（老師出示筷子），這是什么？我們來(lái)玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。
六、親子時(shí)光
準備材料：音樂(lè )《甩蔥歌》
師：“寶貝除了學(xué)習棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現在我們來(lái)放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來(lái)玩一個(gè)游戲，現在，看老師是怎么玩的�！�
七、道別時(shí)光
材料準備：背景音樂(lè )，祝福的話(huà)語(yǔ)每個(gè)小孩一句，賀卡一份。
師：“新的一年準備到來(lái)了，我們寶貝準備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽?zhuān)瑢氊悅�，請把你們對爸爸媽媽的�?ài)和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！
師：“時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就到了活動(dòng)結束的時(shí)間，今天大家開(kāi)心嗎？老師希望大家天天都開(kāi)心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長(cháng)和寶貝新年快樂(lè )�！�
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)組織半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(cháng)匯報孩子的成長(cháng)和進(jìn)步；
2.活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)親子游戲的開(kāi)展拉近家長(cháng)、老師和孩子之間的關(guān)系；
3.總結幼兒本學(xué)期的學(xué)習和生活情況；
4.總結本學(xué)期家園共育情況，肯定好的.方面，并提出改進(jìn)的方向；
二、活動(dòng)形式：
1.知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
2.親子手工或親子游戲。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：S8班多媒體教室、S9班本班教室
四、活動(dòng)準備：
1.音樂(lè )、ppt、獎狀
2.幼兒作品裝訂成冊，發(fā)放給孩子留作紀念。
五、活動(dòng)流程：
1.簡(jiǎn)短的學(xué)期末家長(cháng)會(huì )，總結一學(xué)期孩子們的成長(cháng)與不足。
2.五大領(lǐng)域課程展示。
3.接下來(lái)進(jìn)行才藝展示。
�。�1）舞蹈展示
�。�2）兒歌、古詩(shī)展示
�。�3）歌曲展示
�。�4）舞蹈基本功
�。�5）英語(yǔ)律動(dòng)
�。�6）親子游戲s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）
S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：
將氣球按照顏色分類(lèi)，每個(gè)家庭分發(fā)一定數量的氣球；家長(cháng)和寶寶通 力合作，將氣球吹起來(lái)；游戲開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)背起自己的寶寶；
在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破；
在游戲的過(guò)程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽；最短時(shí)間結束游戲的獲勝。
S9班（背球）游戲內容：
將孩子們和自己的家長(cháng)編成一個(gè)小組，然后，將這些小組進(jìn)行編號；每個(gè)小組分得5個(gè)球；游戲開(kāi)始，家長(cháng)將后背對著(zhù)孩子，然后，孩子手上抱球；孩子將抱著(zhù)的球貼到家長(cháng)的后背；哨聲開(kāi)始，家長(cháng)和孩子背著(zhù)球一起前進(jìn)；途中出現球落地，這個(gè)球就等于失去效果；將5個(gè)球都運完之后，看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù)，并且，比較下小組用的時(shí)間；用時(shí)最短，并且，全部完成5個(gè)球的獲勝。
4.總結幼兒一學(xué)期的表現并發(fā)放獎狀
5.活動(dòng)結束。
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示幼兒在園內所學(xué)到的教學(xué)內容，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現情況。
2、為每個(gè)孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
四、活動(dòng)準備
1、提前通知家長(cháng)，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、準備好活動(dòng)道具。
五、參加人員：
1、小班家長(cháng)。
2、幼兒園領(lǐng)導。
3、幼兒園老師。
4、小班幼兒小朋友。
六、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：親愛(ài)的各位家長(cháng)，你們好！首先我代表小班的幾位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加寶貝的“期末成果匯報活動(dòng)”，感謝你們一學(xué)期對我們的.工作的支持配合與幫助，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼本學(xué)期即將結束了，寶貝們學(xué)會(huì )了不少本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞寶貝們的表演。
1、下面請欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《大西瓜》《新年好》《小汽車(chē)》《大貓小貓》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
2、下面請欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的歌曲：
《棉花糖》《蘋(píng)果歌》《撓癢癢》《秋天》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
3、接下來(lái)請欣賞蘋(píng)果組小朋友帶來(lái)的兒歌
《幼兒園也是我的家》《樹(shù)葉蝴蝶》《瓜娃娃》
謝謝可愛(ài)的寶貝們，把我們熱烈的掌聲送給他們。
4、接下來(lái)請欣賞香蕉組小朋友帶來(lái)的兒歌
《汽車(chē)轱轆轱轆轉呀轉》《小與大》《小雪花》
5、家長(cháng)朋友們我們的小朋友表現很棒吧，請用你們熱烈的掌聲告訴他們
接下來(lái)請我們全體幼兒給大家帶來(lái)古詩(shī)朗誦《春曉》《詠鵝》《草》
6、請所有幼兒出來(lái)解便洗手喝水
7、奧爾夫是我園的特色課程，它能讓孩子愛(ài)上音樂(lè )，懂得音樂(lè )，享受音樂(lè )，音樂(lè )總能溫暖我們的心靈和夢(mèng)想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂(lè )表演。
《小松鼠進(jìn)行曲》《乘白云蕩秋千》《鈴鐺不見(jiàn)了》《波浪舞》《騎轉馬》
8、解便洗手
9、數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)數學(xué)，這學(xué)期我們主要學(xué)習了1——10的識數、1——20的數數，當然還有簡(jiǎn)單的漢字認識。
接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的1——10的識數和漢字
接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的數數1——20
10、哇，寶貝們認字認的真快，真不簡(jiǎn)單！現在老師也來(lái)考考寶貝們的英語(yǔ)念的怎么樣呢？Are you ready?
接下來(lái)請欣賞全體幼兒帶來(lái)的英語(yǔ)歌
《Im a cat》《Apple I Love you》《Hello Teddy》
11、我們的小朋友是不是很棒呢？剛才小朋友給家長(cháng)朋友們展示我們所學(xué)的一部分，現在有請家長(cháng)和小朋友和我們一起跳起歡快的舞蹈的吧。
12、時(shí)間過(guò)得真快，我們的活動(dòng)接近尾聲，最后我代表所有老師祝家長(cháng)朋友們新年快樂(lè )、猴年大吉，祝小朋友們天天開(kāi)心。
幼兒園期末匯報活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標
1.向家長(cháng)展示幼兒一學(xué)期的綜合情況;
2.讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習和生活;
3.更好地向家長(cháng)傳達幼兒園的教學(xué)理念，助力家園共育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
活動(dòng)準備
提前給家長(cháng)發(fā)參會(huì )通知以及參會(huì )注意事項;
準備會(huì )議材料，如家長(cháng)簽到表、簽到筆、演講稿或演講PPT;
整理幼兒照片或視頻，制作成短片或PPT進(jìn)行播放;
將幼兒平時(shí)的美術(shù)、手工等作品整理成冊。
活動(dòng)流程
1、家長(cháng)簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(cháng)有良好的.參會(huì )體驗。
2、觀(guān)看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(cháng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè )生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
(注：視頻中每個(gè)幼兒的鏡頭都要有)
3、主持人(班主任)開(kāi)場(chǎng)致辭
非常感謝大家冒著(zhù)寒冷來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(cháng)的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持與積極配合。
4、進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結和分享，讓家長(cháng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(cháng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
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