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幼兒園清明節活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-12-25 17:39:14 方案 我要投稿

幼兒園清明節活動(dòng)方案范文三篇

  幼兒園清明節活動(dòng)方案:篇1

幼兒園清明節活動(dòng)方案范文三篇

  活動(dòng)一寒食節

  活動(dòng)目的:

  1.使幼兒了解寒食節的來(lái)歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

  2.通過(guò)歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。

  活動(dòng)準備:

  不同節日的代表物品:月餅、新年樹(shù)、花燈、白花、紙盒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.介之推與寒食節的故事。

 、僬堄變赫f(shuō)一說(shuō):自己是怎樣過(guò)寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。

 、谥v介之推的故事:

  遠在兩、三千年以前的春秋時(shí)期,晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害,長(cháng)期逃亡在外,一共過(guò)了19年,才回國當上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃?墒,晉文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

  晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒(méi)找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會(huì )背著(zhù)母親出來(lái),可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò),也很后悔,就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴禁煙火,吃寒食,即延續為寒食節。

  2.討論。

 、俸彻澥窃鯓觼(lái)的?

 、诂F在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節?為了紀念誰(shuí)?

  3.詞語(yǔ)練習。

 、儆谩巴低档亍闭f(shuō)一句話(huà)。

 、谟谩昂蠡凇闭f(shuō)一句話(huà)。

 、壅埥忉尅昂场钡囊馑。

  4.游戲。

 、倜洌簩⒉煌澣盏拇砦锲贩湃胗猩w的紙盒里,請幼兒從中摸出一件,說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節日。

 、谶B線(xiàn):將節日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓幼兒連線(xiàn)。

  活動(dòng)二掃墓

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

  2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  活動(dòng)準備:

  白紙、線(xiàn)、彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

 、俳處煟好磕4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè),又是傳統的`掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

 、谟懻摚喝藗兪窃鯓舆^(guò)清明節的?

  2.教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

  3.集體制作花圈。教師:無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),現在,先請小朋友和老師一起制作一個(gè) 花圈。動(dòng)手制作,教師扎竹圈,寫(xiě)挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

  4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅,不亂講話(huà),表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬 著(zhù)花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

  活動(dòng)三踏青

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒理解踏青的意義。

  2.學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》,并知道意思。

  3.學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。

  活動(dòng)準備:

  幻燈機、幻燈片等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):

  1.回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

  2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

  (1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗!

  (2)李白春游,吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

  (3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

  每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì )心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花,誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說(shuō):“清明踏了青,不患腳疼病!

  3.學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

  這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩(shī)的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

  4.仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水 嘩嘩笑,小魚(yú)小蝦戲耍鬧。

  活動(dòng)四 插柳

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗,并知道其由來(lái)。

  2.通過(guò)插柳活動(dòng),培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

  3.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹(shù)造林的好處。

  活動(dòng)準備:

  柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車(chē)一輛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師介紹清明節插柳的習俗。

 、賳l(fā)提問(wèn):“清明時(shí)節,草青樹(shù)綠,黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要 插柳)

 、诮處煟骸靶∨笥阎绬,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴澆辶?”介紹插柳習俗的來(lái)歷:晉文公在清明節的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時(shí),發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō):“清明不插柳,死了變黃狗!

  2.向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

 、俨辶梢凿秩竟澣盏臍夥,增添節日樂(lè )趣。

 、诓辶梢跃G化周?chē)沫h(huán)境,每到柳枝展綠的時(shí)候,它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。

  3.組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行插柳活動(dòng)。

 、僖螅核膫(gè)小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作,看 哪一組插得好又快。

 、诜椒ǎ合扔眯¤F鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

 、塾變簞(dòng)手插柳,教師巡回指導。如:松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方,松的土要稍深點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固 ;澆水不能太多。

 、芰Σ逋旰,教師組織幼兒將工具放好,然后小結活動(dòng)的情況,表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作 好的小組。

 、菀笥變好刻旖o柳枝澆水,輪流看護并管理。

  活動(dòng)五蕩秋千

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒了解秋千的來(lái)歷。

  2.培養幼兒的勇敢精神,增進(jìn)其身心健康;鍛煉幼兒的平衡能力。

  活動(dòng)準備:

  在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千,“熊貓蕩秋千”的掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.出示“熊貓蕩秋千”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問(wèn):“小朋友知道今天是什么節日嗎?”( 清明節)

  “節日里,動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲,它們在干什么?”(蕩秋千)

  2.介紹秋千的來(lái)歷。

  讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹(shù)取食和避獸宿息的一種工具。后來(lái)演化為秋千活動(dòng)。

  3.介紹秋千的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

 、賰墒治绽K,坐或站在兩繩之間的橫板上。

 、诋斦局(zhù)蕩時(shí),兩腿并攏,并屈膝前蕩;坐著(zhù)蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的人往前推。

 、垡笥變号懦梢宦房v隊站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過(guò)的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表?yè)P表現勇敢的小朋友,鼓勵膽小的幼兒。

  4.命題畫(huà):“小猴蕩秋千”。畫(huà)出小猴蕩秋千的各種姿態(tài)。

  活動(dòng)六 放風(fēng)箏

  活動(dòng)目的:

  1.讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。

  2.培養幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強幼兒的活動(dòng)能力。

  活動(dòng)準備:

  各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.讓幼兒猜謎語(yǔ):風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

  2.教師啟發(fā)提問(wèn):

 、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

 、诔俗约旱娘L(fēng)箏外,你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等)

  3.出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏:仙鶴;蟲(chóng)形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚(yú);人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

 、俳處熯叧鍪靖黝(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

 、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫(huà)),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

  4.游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣,鍛煉跑的能力。

  玩法:

  幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后,四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中,第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑,如此接力,直到每隊的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。

  幼兒園清明節活動(dòng)方案:篇2

  一年一度的清明節就要到了,為了讓幼兒了解清明節的由來(lái)和風(fēng)俗習慣,增強幼兒對民族傳統節日的認識,把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統習俗傳承下去,本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)體驗清明節的各種風(fēng)俗,同時(shí)感受春天的氣息。

  活動(dòng)主題

  清明花雨 經(jīng)典隨行

  活動(dòng)形式

  此次活動(dòng)分為室內活動(dòng)和室外活動(dòng)。均以班級為單位進(jìn)行,也可以邀請家長(cháng)參加,活動(dòng)時(shí)長(cháng)大約為:60-90分鐘。

  具體活動(dòng)流程

  (一)室內活動(dòng)

  早晨入園

  活動(dòng)準備:生活貼士--清明篇(見(jiàn)附件),每位家長(cháng)一份

  適合年齡:3-6歲

  活動(dòng)過(guò)程:

  早晨入園的時(shí)候,教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長(cháng),讓家長(cháng)了解清明時(shí)候應該注意的天氣和身體變化。

  幼兒園清明節活動(dòng)方案:篇3

  活動(dòng)目的:

  1、了解清明節的來(lái)歷,知道清明節的日子及習俗,樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。

  3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

 。刍顒(dòng)準備]課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動(dòng)過(guò)程1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容:清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來(lái)。

  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

  4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。

 。2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。

  5、觀(guān)看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

  6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面,請家長(cháng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

  運動(dòng)習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

  11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

  12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

  結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。

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