愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案
**年3月3日是我國第**次全國愛(ài)耳日，為了讓娃娃們更多地了解聽(tīng)力的重要性，從小懂得保護耳朵、預防耳聾特制定愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)方案。
一， 發(fā)揮環(huán)境作用，通過(guò)圖片形式，讓幼兒了解關(guān)注我們的耳朵(附圖片)
二、通過(guò)家長(cháng)資源，了解愛(ài)耳日的來(lái)歷
要求和爸爸媽媽共同上網(wǎng)，看報等方式了解愛(ài)耳日的來(lái)歷。(附：我國有聽(tīng)力語(yǔ)言障礙的殘疾人2057萬(wàn)，其中7歲以下聾兒可達80萬(wàn)，老年性聾949萬(wàn);由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬(wàn)余名。聽(tīng)力障礙嚴重影響著(zhù)這一人群的生活、學(xué)習和社會(huì )交往。
為有效開(kāi)展聾兒康復和預防工作，中國殘聯(lián)、衛生部等十個(gè)部門(mén)共同確定每年的3月 3日為全國“愛(ài)耳日”，并于20**年3月開(kāi)展第一次“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)。這對減少耳聾發(fā)生，提高人口素質(zhì)具有重大意義。
三、開(kāi)展豐富的、有針對性的活動(dòng)
通過(guò)活動(dòng)使幼兒更多地了解耳朵的重要性，從而知道要保護耳朵，并通過(guò)、體驗耳聾人的苦惱，知道要保護好耳朵。
活動(dòng)一：動(dòng)物診所
〔 活動(dòng)目標〕
1 、激發(fā)幼兒對故事的興趣，感受故事帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、使幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，初步掌握簡(jiǎn)單的自我保護方法。
〔活動(dòng)準備〕
1、眼睛、耳朵、鼻子擬人圖片各一。
2、打擊樂(lè )、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。
3、保護眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。
4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒，游戲音樂(lè )磁帶一盒。
5、故事《動(dòng)物診所》課件。
〔活動(dòng)過(guò)程〕
1、謎語(yǔ)引出課題。
師：今天我們班要來(lái)三位小客人，我說(shuō)個(gè)謎語(yǔ)看你們能不能猜出是誰(shuí)要來(lái)?
(1) “上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著(zhù)，對著(zhù)我瞧瞧�！�(眼睛)對，就是眼睛。(出示眼睛圖片)
(2) “左一孔，右一孔，是香是臭它最懂�！�(鼻子)看，它來(lái)了。(出示鼻子圖片)
(3) “左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見(jiàn)面�！睂�，就是耳朵。(出示耳朵圖片)
2、師：我們每個(gè)人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個(gè)小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個(gè)幼兒互相觀(guān)察)
3、放錄音：“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!”
師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?
那小朋友們給它們評評誰(shuí)的作用大?
請幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?
4、今天老師還帶來(lái)很多東西，請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下，都有什么?
幼兒分小組操作、體驗。
5、操作結束回到原位，請幼兒說(shuō)說(shuō)杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來(lái)的?
6、小結耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們人體都很重要，它們都是我們人體的器官，我們要愛(ài)護它們�？墒切『镒泳筒恢缾�(ài)護自己的眼睛，請幼兒看動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)故事《動(dòng)物診所》。
講完第一段提問(wèn)：
(1)小朋友你有沒(méi)有眼睛吹進(jìn)灰塵或者沙子的'時(shí)候?那時(shí)候你是怎樣做的?(幼兒討論)
(2)那你知道河馬醫生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續看大屏幕)
(3)小朋友想一想還有沒(méi)有其它的辦法?
7、小結�？葱『镒佣辔ｋU，眼睛對我們這么重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護眼睛，你知道保護眼睛還有哪些方法?
(1)幼兒討論，發(fā)表意見(jiàn)。
(2)看大屏幕判斷對錯。
8、繼續聽(tīng)故事小山羊來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)：
(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?
(3)看大屏幕河馬醫生有辦法。
(4)小朋友千萬(wàn)別象小山羊這樣，太危險了。你知道保護鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦?
9、繼續聽(tīng)故事小白兔來(lái)到動(dòng)物診所。提問(wèn)：
(1)小朋友你知道河馬醫生用什么辦法讓小飛蟲(chóng)飛出來(lái)的嗎?
(2)你想一想還有沒(méi)有其它辦法讓小蟲(chóng)子飛出來(lái)?
(3)你知道保護耳朵的辦法還有哪些?
10、小結：三個(gè)小動(dòng)物的三種病都和自己不小心、不講衛生有關(guān)系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫生。不然多危險。所以我們要好好保護我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。
11、讓我們和我們的好朋友一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，做個(gè)保健操。
捏捏鼻子深呼吸
眨眨眼睛看得清
動(dòng)動(dòng)耳朵聽(tīng)得見(jiàn)
12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂(lè )出教室)
活動(dòng)二、耳朵真有用
活動(dòng)目標：
1、使幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以聽(tīng)聲音，懂得保護耳朵的重要性。
2、通過(guò)操作使幼兒知道動(dòng)物也有耳朵，耳朵是不同的。
3、通過(guò)游戲使幼兒養成認真傾聽(tīng)的習慣
活動(dòng)準備：
1、電視機，視頻轉換儀
2、錄音機，磁帶
3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動(dòng)物圖片若干，耳朵圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)
(1)出示圖片(一)
師：小朋友們豎起你們的小耳朵聽(tīng)，誰(shuí)在哭(錄音)
(2)師：你們知道這個(gè)小姐姐為什么哭嗎?
幼：她的耳朵沒(méi)了。
師：剛才我撿到了幾只耳朵(出示人和動(dòng)物的耳朵若干)小朋友們想一想哪一種耳朵是小姐姐的，誰(shuí)愿意來(lái)幫小姐姐找耳朵并且把耳朵安回她原來(lái)的地方?
(3)請個(gè)別幼兒在視頻展示臺上操作
(評析：以“哭聲”導入使幼兒主動(dòng)用耳朵聽(tīng)，激起幼兒同情心及探索欲望。)
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