中班半日假期活動(dòng)方案參考
篇一:中班半日活動(dòng)計劃
一、晨間接待:
1、能禮貌用語(yǔ),主動(dòng)向老師問(wèn)好。
二、晨間活動(dòng)
三、早操:
1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。
2、精神飽滿(mǎn),隨音樂(lè )、有節奏地做操。
四、晨間談話(huà):
1、晨間活動(dòng)結束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。
2、提醒幼兒喝水時(shí),取、放口杯,要有秩序。
3、點(diǎn)名。
4、選小組長(cháng)。
五、集體教育:
活動(dòng)一: 《香蕉宮殿》語(yǔ)言
活動(dòng)目標:
1.傾聽(tīng)故事,對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。
2.為螞蟻建造一個(gè)美麗的家,體驗制作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
。保适麓艓。
。玻變夯顒(dòng)材料第四冊17~19頁(yè)《香蕉宮殿》。
。常舻,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤(pán),紙杯,紙盒,貝殼,可樂(lè )瓶,樹(shù)葉等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、美麗的香蕉宮殿
1、結合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁(yè),講述故事至 螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山 。
2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來(lái)干什么?
3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上,講述故事后面部分。
4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來(lái)樹(shù)枝當柱子,撿來(lái)樹(shù)葉當瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿
5、閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì )做什么呢?
6、幼兒完整欣賞故事一遍。
二、給螞蟻造家
在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧,讓小螞蟻住得既舒服又安全.
。保鍪靖鞣N材料,引導幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些材料,你想用哪些材料制作?
。玻變哼x擇材料,分組制作螞蟻的家。
。常 教師觀(guān)察、指導幼兒的制作活動(dòng)。
三、邀請螞蟻住新家
。保變合嗷バ蕾p各自建造的新家,教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.
。玻∥浵伒募医K于造好了,我們一起到外面去邀請小螞蟻來(lái)住吧.
四、戶(hù)外活動(dòng):
活動(dòng)名稱(chēng):玩圈
。ㄒ、活動(dòng)目標:
1、喜歡參加戶(hù)外體育活動(dòng),體驗游戲的樂(lè )趣。
2、學(xué)習全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運動(dòng)能力,激發(fā)幼兒創(chuàng )造的興趣。
3、有簡(jiǎn)單的自我保護方法中班半日活動(dòng)計劃中班半日活動(dòng)計劃。
。ǘ、活動(dòng)準備:
塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)
。ㄈ、活動(dòng)過(guò)程:
1、與幼兒將圈當方向盤(pán),開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。
2、玩圈活動(dòng)
幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種玩法。
3、組合玩圈、跳圈
a、把圈擺成一條直線(xiàn),幼兒?jiǎn)、雙腳向前跳。
b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。
c、把圈擺成單雙數,幼兒?jiǎn)、雙腳行進(jìn)跳。
d、把圈擺成原形, 信號圍圈跳。
4、游戲:換圈行進(jìn)
幼兒站在一個(gè)圈內,把另一圈放在前面,再邁到(跳到前面圈內,在移動(dòng)后面圈放在前面,反復進(jìn)行直到終點(diǎn)。、
5、放松活動(dòng):開(kāi)汽車(chē),結束。
五、入廁、洗手、喝水:
六、活動(dòng)二: 《昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )》 音樂(lè )
活動(dòng)目標:
1、嘗試用樂(lè )器進(jìn)行合奏表演,體驗演奏樂(lè )器的樂(lè )趣。
2、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)引發(fā)對昆蟲(chóng)鳴叫聲的興趣
活動(dòng)準備:
1、音樂(lè )cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲(chóng)圖片若干。
3、部分節奏卡片,木魚(yú)、碰鈴、串鈴等樂(lè )器。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ徊虏抡l(shuí)會(huì )來(lái)。
1、森林里要開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)音樂(lè ),大家看看誰(shuí)來(lái)了?
2、逐一出示參加音樂(lè )會(huì )的部分昆蟲(chóng)的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。
。ǘハx(chóng)唱歌。
1、我們先來(lái)看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節的`節奏卡片: x x x x / x - - - / 引導幼兒拍打節奏。
2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應出示最后兩小節節奏卡片。即:
螳螂:xx x xx x / x - - - /
知了:x. x x. x / xx - - - /
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據節奏卡片拍打節奏。
。ㄈハx(chóng)音樂(lè )會(huì )。
1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂(lè )器(蜜蜂 木魚(yú);螳螂 碰鈴;知了 串鈴?粗(zhù)節奏卡片演奏。
2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節根據歌詞分角色演奏相應樂(lè )器。
3、昆蟲(chóng)好朋友在一起表演,昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )肯定會(huì )更精彩。
4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節用各自的音樂(lè )一起敲擊相應節奏,以產(chǎn)生合奏的效果。
5、昆蟲(chóng)音樂(lè )會(huì )上還有誰(shuí)呢?它們是怎么鳴叫的?
6、引導幼兒用不同的節奏型表示其他昆蟲(chóng)的鳴叫聲。
7、鼓勵幼兒創(chuàng )編其他昆蟲(chóng)的歌詞和鳴叫聲。
8、在音樂(lè )的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。
七、盥洗:
1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠中班半日活動(dòng)計劃工作計劃。
2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。
3、指導幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛生習慣。
八、餐前活動(dòng):手指游戲
九、午餐:
1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤(pán)。
2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習慣。
3、會(huì )正確使用和收放餐巾、餐具
4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。。
十、餐后活動(dòng):散步
十一、午睡:
1、幼兒會(huì )折疊衣物,擺放整齊頁(yè)。
2、不玩耍、不講悄悄話(huà),能較快地、安靜入睡。
3、老師巡回觀(guān)察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。
篇二:中班半日活動(dòng)計劃
一、 區域活動(dòng)
重點(diǎn)指導:語(yǔ)言區(英語(yǔ)角、國畫(huà)區
活動(dòng)目標:1、指導孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區域進(jìn)行游戲
2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力
3、指導幼兒在游戲中能禮貌用語(yǔ)
活動(dòng)準備:各種區域活動(dòng)物品
活動(dòng)過(guò)程:1、幼兒自主選擇游戲區域
2、幼兒自主游戲
指導要點(diǎn):①幼兒能大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),鼓勵用英語(yǔ)交往,并說(shuō)完整的語(yǔ)句
、趪(huà)區注意顏色寶寶不混在一起
3、教師講評
二、運動(dòng)
拍皮球
活動(dòng)目標:1、讓幼兒進(jìn)一步練習雙手拍皮球
2、幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習拍皮球
活動(dòng)準備:皮球若干
活動(dòng)過(guò)程:1、幼兒自由練習拍皮球
師:我們班這幾天一直在練習拍皮球,等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了,還要看看哪些孩子以前不會(huì )的今天會(huì )了
2、幼兒展示拍皮球
、俳處熣埮牡暮玫挠變号慕o其他幼兒看
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