關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)方案
如今的社會(huì )有很多的留守兒童,為了激勵更多的留守兒童自強不息,學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛(ài)的“留守兒童”志愿服務(wù)活動(dòng),使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍天下,享受生活的幸福與快樂(lè )。
一、活動(dòng)主題: 攜手獻愛(ài),關(guān)愛(ài)兒童
二、活動(dòng)背景: 近年來(lái),隨著(zhù)我國工業(yè)化、城鎮化進(jìn)程的加快,當前農村大部分勞動(dòng)力都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中,農村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉,陸續走上了外出打工、經(jīng)商的行列,有些兒童的家長(cháng)為了操持家庭,培養孩子,不可避免地盡不了家長(cháng)監護的責任,而他們的孩子只能留守在家庭,由家中的'老人或親戚代養,這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成為村里特殊群體,對這些特殊群體的成長(cháng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有建立一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長(cháng),只有創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境,才會(huì )讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。在這樣的社會(huì )形式下,我校校領(lǐng)導和教師志愿隊一起來(lái)關(guān)注弱勢群體,為迫切需要關(guān)愛(ài)的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助,激勵更多的留守兒童自強不息,學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,使他們能與其他小伙伴一樣,在同一片藍天下,享受生活的幸福與快樂(lè )。
三、活動(dòng)目的:與留守兒童心連心,同享一片藍天,
四、活動(dòng)地點(diǎn):留守兒童家中
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月x號
六、活動(dòng)對象:xx小學(xué)一到六年級留守兒童
七、前期準備:
1、志愿隊成員佩戴紅袖章,志愿卡。
2、由學(xué)校領(lǐng)導帶頭,教師帶上書(shū)籍,營(yíng)養品進(jìn)入學(xué)生家庭。
3、分組行動(dòng),帶上相機手機做好資料收集。
八、方法步驟:
行動(dòng)分三個(gè)階段:
20xx年xx月初為準備階段,對本地留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實(shí)掌握留守兒童基本情況,并做好計劃部署。
20xx年xx為實(shí)施階段,陸續開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童相關(guān)活動(dòng)。
20xx年x月為總結階段。通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗介紹座談會(huì )、工作目標考核等形式,探索關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。
九、工作方式:
。ㄒ唬┹o導留守兒童學(xué)習,培養良好的學(xué)習興趣、閱讀習慣等,督促其按時(shí)完成作業(yè),引導養成良好的學(xué)習行為,使他們學(xué)習上有進(jìn)步。
。ǘ┽槍ξ闯赡耆诵睦硖攸c(diǎn)和成長(cháng)規律,加強對未成年人的思想道德教育、心理健康的咨詢(xún)和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等,了解其思想狀況,關(guān)心他們的情感生活。
。ㄈ⿲α羰貎和M(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識,提高他們運用法律進(jìn)行自我保護意識。敦促并幫助父母和監護人主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(cháng),特別是法定節假日和傳統節日期間,開(kāi)展“親情傳遞”主題活動(dòng)。
。ㄋ模╆P(guān)心留守兒童日常生活,贈送小禮物,有條件的可對困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟幫扶。
20xx年xx月xx日
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