小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案策劃
一、指導思想
堅持育人為本,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺,發(fā)揮個(gè)性特長(cháng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力;搭建起步教育平臺,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝術(shù)教育的'豐碩成果。
二、領(lǐng)導小組成員
組 長(cháng):張衛平
副組長(cháng):胥志東
組 員:張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青
三、參加對象
潘家小學(xué)全體師生,分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)
四、活動(dòng)形式和內容
書(shū)法比賽:書(shū)法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,以年級組為單位評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節書(shū)法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
美術(shù)作品比賽:由兒童畫(huà)、國畫(huà)、電腦繪畫(huà)組成美術(shù)比賽,按組別,按年級組評選一、二、三等獎,獲獎作品參加藝術(shù)節展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)
唱“三歌”比賽:藝術(shù)節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團節目組成)
“三歌”比賽內容:以班級為單位,參加規定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的唱歌比賽,演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等),參加人數三首曲目累加不少于班級人數85%(重復人數不計算于參加比賽總人數,每少一人扣0.1分)。
五、活動(dòng)設置及人員安排
活動(dòng)設置:本次藝術(shù)節活動(dòng)分三個(gè)階段
第一階段(20**年5月1日—25日):各班級選定曲目,自主練習。
第二階段(20**年5月27日—29日):低、中、高三個(gè)年級組比賽。
第三階段(20**年5月30日—5月31日)藝術(shù)節展演
注:書(shū)法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開(kāi)展,于5月29日前完成,并完成展覽布置。(書(shū)法組負責人:陳燕青 王東明 美術(shù)組負責人:談冬玉 馬x建強 殷曉霞)
人員安排:
各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫(xiě)參賽表,各年級組音樂(lè )教師、副班主任協(xié)助。規定曲目伴奏由音樂(lè )組提供,自選曲目伴奏自行提供。
六、藝術(shù)節節目評委成員及評選方式
唱歌比賽評選方式:
1、各班唱完所有歌曲(規定、自選曲目)統一計分。
2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。
3、去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分,保留兩位小數。
4、評分采取10分制,評分可保留一位小數。
評委成員:
行政領(lǐng)導:胥志東、陳映華
音樂(lè )教師:張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅
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