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中班春季種植活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的中班春季種植活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班春季種植活動(dòng)方案 1
種植目標：
1、 通過(guò)種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長(cháng)、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識。
2、 培養幼兒簡(jiǎn)單的種植技能，提高幼兒的責任感。
3、 發(fā)展幼兒發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
4、 對植物的生長(cháng)過(guò)程，感知時(shí)間與事件順序的關(guān)系，辯別事情發(fā)生的先后順序。
種植準備：
�。ㄒ唬� 情況分析：
我們班級的幼兒在生活中很少接觸此類(lèi)活動(dòng)，對于他們來(lái)說(shuō)是一件新奇而又充滿(mǎn)挑戰的活動(dòng)。在此次活動(dòng)中我根據實(shí)際情況，制定了比較創(chuàng )意環(huán)保方案來(lái)補充本班植物區角，為幼兒開(kāi)展種植活動(dòng)提供了有力的保障。
(二） 物資準備：
1、師幼共同搜集關(guān)于豆類(lèi)種植的資料。
2、準備好種植豆類(lèi)需要的物質(zhì)條件：水、礦泉水瓶子、種子、觀(guān)察記錄的表格等
種植過(guò)程：
第一階段
�。� 一）激發(fā)幼兒參與種植豆類(lèi)活動(dòng)的興趣與欲望
1、 出示豆制品的圖片，引導幼兒討論：他們是用什么做成的？
2、 出示綠豆、黃豆生長(cháng)過(guò)程實(shí)物（剛放水里的豆子、已發(fā)出根須的、長(cháng)出小葉片的、長(cháng)成長(cháng)長(cháng)豆芽的`各一種）。
3、 在幼兒對豆類(lèi)成長(cháng)產(chǎn)生濃厚興趣的同時(shí)，引導幼兒我們自己來(lái)親手種植大豆，讓其產(chǎn)生魔法。
�。ǘ┲笇в變褐贫ǚN植計劃
1、利用收集的資料，老師與幼兒討論，制定詳細的種植計劃。
2、確定種植的具體內容：時(shí)間、地點(diǎn)、方式方法，注意事項、
3、老師的分工明確（組織人員、后勤人員、記錄人員）
第二階段：種植和觀(guān)察記錄活動(dòng)
(一） 組織種植活動(dòng)
1、 老師示范講解種植的方法
2、 分組種植（3人為一組，分12個(gè)小組)
(二） 幼兒照顧種子、觀(guān)察種子的興趣，引導討論幼兒觀(guān)察記錄種子的成長(cháng)方式。
A、幼兒按自己的方式觀(guān)察記錄（3人為一組，為后期的觀(guān)察記錄分工）
B、|教師設計制作觀(guān)察記錄的表格（豆芽的生長(cháng)變化的記錄以繪畫(huà)的形式呈現）
預期成果：
1、舉辦“大豆”種植成果展示會(huì )。
2、“我的大豆在成長(cháng)”記錄表集
3、作品集：藝術(shù)、繪畫(huà)、種植故事等，來(lái)裝飾四月份的主題墻活動(dòng)。
4、通過(guò)此次活動(dòng)建立初步的時(shí)間觀(guān)念參透到“蒙式數學(xué)”中對認識時(shí)間的課題去
中班春季種植活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對植物生長(cháng)的興趣和觀(guān)察力。
2.讓幼兒了解春季是種植的最佳季節，并學(xué)習基本的種植技巧。
3.通過(guò)親手種植，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，增強幼兒的責任感。
活動(dòng)準備：
1.準備各種適合春季種植的種子，如豌豆、向日葵、蘿卜等。
2.準備種植工具：小鏟子、水壺、花盆或種植箱等。
3.繪制種植步驟圖，方便幼兒理解。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入新課
1.向幼兒介紹春季是萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)的季節，是種植的最佳時(shí)機。
2.展示不同種類(lèi)的種子，讓幼兒觀(guān)察并猜測它們的名稱(chēng)和生長(cháng)習性。
二、實(shí)踐操作
1.帶領(lǐng)幼兒閱讀種植步驟圖，并詳細講解每一步的操作方法。
2.讓幼兒親手操作，按照步驟進(jìn)行種植，如松土、播種、澆水等。
3.教師巡回指導，及時(shí)糾正幼兒的錯誤操作，并鼓勵幼兒相互合作。
三、觀(guān)察記錄
1.為每個(gè)幼兒分配一個(gè)種植區域，并讓他們?yōu)樽约旱姆N植區域命名。
2.讓幼兒每天觀(guān)察并記錄植物的生長(cháng)情況，如發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花等。
3.鼓勵幼兒用繪畫(huà)或文字的.方式記錄自己的觀(guān)察結果，培養幼兒的表達能力和創(chuàng )造力。
四、分享交流
1.定期組織幼兒進(jìn)行種植經(jīng)驗的分享交流，讓他們講述自己的種植故事和心得。
2.展示幼兒的觀(guān)察記錄，讓他們相互學(xué)習、相互啟發(fā)。
3.對幼兒的種植成果進(jìn)行評比，激發(fā)他們的積極性和參與度。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)到了種植的基本知識，還培養了他們的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過(guò)親手種植和觀(guān)察植物的生長(cháng)過(guò)程，幼兒更加熱愛(ài)大自然，尊重生命，也深刻體會(huì )到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
中班春季種植活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標：
1.增強幼兒對自然環(huán)境的認識和保護意識。
2.通過(guò)種植活動(dòng)，讓幼兒了解植物的生長(cháng)周期和生長(cháng)條件。
3.培養幼兒的團隊協(xié)作能力和責任感。
活動(dòng)準備：
1.準備適合春季種植的多種植物種子，如草莓、櫻桃番茄等。
2.準備種植所需材料：土壤、花盆、植物標簽等。
3.劃分種植區域，并設計種植布局圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入新課
1.向幼兒介紹本次活動(dòng)的目的和意義，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
2.向幼兒展示不同的植物種子，并讓他們猜測它們的生長(cháng)習性和特點(diǎn)。
二、分組合作
1.將幼兒分成若干小組，每組負責一個(gè)種植區域。
2.每組選出一名小組長(cháng)，負責協(xié)調和組織小組成員的種植工作。
3.教師向幼兒介紹種植的'步驟和注意事項，并示范正確的種植方法。
三、動(dòng)手實(shí)踐
1.各小組按照種植布局圖進(jìn)行種植，包括松土、播種、澆水等步驟。
2.教師巡回指導，及時(shí)糾正幼兒的錯誤操作，并鼓勵幼兒相互幫助、相互學(xué)習。
四、養護管理
1.讓幼兒了解植物生長(cháng)的基本條件，如光照、水分、溫度等。
2.指導幼兒進(jìn)行日常的養護管理工作，如澆水、除草、施肥等。
3.鼓勵幼兒定期觀(guān)察植物的生長(cháng)情況，并記錄在觀(guān)察日志中。
五、成果展示
1.在種植活動(dòng)結束后，組織幼兒進(jìn)行成果展示。
2.各小組展示自己的種植成果，并介紹種植過(guò)程中的經(jīng)驗和教訓。
3.對表現優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)幼兒的積極性和自信心。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅了解了植物的生長(cháng)周期和生長(cháng)條件，還培養了他們的團隊協(xié)作能力和責任感。同時(shí)，通過(guò)養護管理和觀(guān)察記錄，幼兒更加關(guān)注自然環(huán)境的變化和保護，增強了他們的環(huán)保意識和實(shí)踐能力。
中班春季種植活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標：
1.激發(fā)幼兒對種子和植物生長(cháng)的好奇心與探索欲。
2.通過(guò)故事和實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒了解種子的傳播方式和生長(cháng)過(guò)程。
3.培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力，通過(guò)種子創(chuàng )作藝術(shù)作品。
活動(dòng)準備：
1.準備各種種子，如豌豆、扁豆、向日葵等。
2.準備繪畫(huà)工具，如顏料、畫(huà)筆、紙張等。
3.準備與種子相關(guān)的故事或繪本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入
1.為幼兒講述一個(gè)關(guān)于種子傳播的`有趣故事，如《種子的旅行》。
2.通過(guò)故事，讓幼兒了解種子的傳播方式，如風(fēng)力、動(dòng)物、水流等。
二、種子觀(guān)察
1.讓幼兒觀(guān)察不同種子的形狀、顏色和大小，并鼓勵他們描述自己的發(fā)現。
2.討論種子的結構，如種皮、胚芽等，并解釋種子如何發(fā)芽生長(cháng)。
三、種子種植
1.指導幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的種子種植活動(dòng)，讓他們親手將種子埋入土壤中。
2.讓幼兒為自己的種子取一個(gè)特別的名字，并貼上標簽。
四、種子藝術(shù)創(chuàng )作
1.提供繪畫(huà)工具，讓幼兒根據種子的形狀和顏色進(jìn)行創(chuàng )作，如種子拼貼畫(huà)、種子涂鴉等。
2.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng )作出獨特的種子藝術(shù)作品。
五、作品展示與分享
1.讓幼兒展示自己的種子藝術(shù)作品，并分享創(chuàng )作過(guò)程和靈感來(lái)源。
2.對幼兒的作品進(jìn)行肯定和鼓勵，培養他們的自信心和創(chuàng )造力。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅了解了種子的傳播方式和生長(cháng)過(guò)程，還通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作培養了想象力和創(chuàng )造力。同時(shí)，通過(guò)故事和實(shí)踐活動(dòng)，幼兒對種子和植物生長(cháng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們的探索欲望。
中班春季種植活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對花卉和植物的喜愛(ài)和興趣。
2.通過(guò)親手種植和照顧花卉，讓幼兒了解花卉的生長(cháng)習性和需求。
3.增強幼兒的團隊協(xié)作和動(dòng)手能力。
活動(dòng)準備：
1.準備各種適合春季種植的花卉種子或幼苗，如郁金香、雛菊、玫瑰等。
2.準備種植工具和園藝用品，如花盆、土壤、肥料、噴壺等。
3.設計一個(gè)花園布局圖，標明不同花卉的種植位置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣
1.向幼兒展示美麗的.花卉圖片和花卉生長(cháng)的視頻，激發(fā)他們對花卉的喜愛(ài)。
2.介紹春季是花卉種植的最佳季節，并講解花卉的生長(cháng)習性和需求。
二、分組合作
1.將幼兒分成若干小組，每組負責一個(gè)種植區域。
2.每組選出一名小組長(cháng)，負責協(xié)調和組織小組成員的種植工作。
三、動(dòng)手實(shí)踐
1.按照花園布局圖，指導幼兒進(jìn)行花卉的種植和園藝布置。
2.讓幼兒親手挖土、種植、澆水，并教授他們正確的園藝技巧。
3.教師巡回指導，及時(shí)糾正幼兒的錯誤操作，并鼓勵幼兒相互合作。
四、照顧與管理
1.教授幼兒如何照顧花卉，如澆水、施肥、修剪等。
2.讓幼兒定期觀(guān)察花卉的生長(cháng)情況，并記錄在觀(guān)察日志中。
3.鼓勵幼兒與花卉建立情感聯(lián)系，培養他們對植物的責任感。
五、花園展示與分享
1.在種植活動(dòng)結束后，組織幼兒進(jìn)行花園展示。
2.每組展示自己種植的花卉和園藝布置，并分享種植過(guò)程中的經(jīng)驗和樂(lè )趣。
3.對表現優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)幼兒的積極性和創(chuàng )造力。
活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒不僅了解了花卉的生長(cháng)習性和需求，還通過(guò)親手種植和照顧花卉培養了他們的動(dòng)手能力和責任感。同時(shí)，通過(guò)團隊協(xié)作和花園展示，幼兒增強了團隊協(xié)作意識，也培養了他們的審美能力和創(chuàng )造力。