學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現手法并具有一定的藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時(shí)，為瑞安市20xx年藝術(shù)節推薦參賽選手。
二、活動(dòng)主題
健康·和諧
三、活動(dòng)要求
以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅持先進(jìn)文化的`導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
四、活動(dòng)項目
根據學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結合安陽(yáng)學(xué)區、市中小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)要求，共設6個(gè)項目，分藝術(shù)表演節目類(lèi)與藝術(shù)作品類(lèi)，藝術(shù)表演節目類(lèi)有聲樂(lè )、小品（校園課本�。�、相聲3個(gè)項目；藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙3個(gè)項目。
五、參加對象
全校學(xué)生
六、報名截止時(shí)間
2月27日前以班級為單位上交參賽名單
七、活動(dòng)比賽安排
1、時(shí)間
計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類(lèi)比賽，3月6日下午第三節（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類(lèi)比賽。
2、各年級、班級名額
藝術(shù)作品類(lèi)（繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類(lèi)（聲樂(lè )、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個(gè)節目，一、二、三年級每班1—2個(gè)節目（聲樂(lè )）。
八、各項目具體要求
1、現場(chǎng)書(shū)法比賽`
�、�、要求：書(shū)寫(xiě)工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定
2、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽
�、�、要求：繪畫(huà)工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定
3、現場(chǎng)剪紙比賽 地點(diǎn)另定
�、�、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限 地點(diǎn)另定
4、現場(chǎng)聲樂(lè )比賽
�、�、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）
5、小品（校園課本�。�、相聲比賽
�、�、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定
九、未盡事宜，另行通知。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇2
一、 指導思想
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節融為一體,開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
二、總體要求
本屆藝術(shù)節將以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿(mǎn)創(chuàng )造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，再現我�；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面：
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(cháng)積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調工作，保證藝術(shù)節活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、要注重節目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：藝術(shù)，讓我們的生活更多彩
四、活動(dòng)時(shí)間：5月18日—6月1日
五、組委會(huì )成員：
組長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx 成員：各中隊輔導員
后勤服務(wù)：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx
六、參與人員：新安小學(xué)全體師生
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )意繪畫(huà)、涂鴉大比拼
1、作品要求：
�。�1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個(gè)班級一種繪畫(huà)或涂鴉形式。
�。�2）繪畫(huà)作品：蠟筆畫(huà)、想象畫(huà)、葉貼畫(huà)、剪貼畫(huà)、鋼筆畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)等。
�。�3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
�。�4）繪畫(huà)、涂鴉作品沒(méi)有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì)，鼓勵極具個(gè)性、特色的創(chuàng )新作品。
2、展出時(shí)間：5月25日——6月1日
3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎5個(gè)。
4、評委組成：xx
�。ǘ┘o念抗戰勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題：銘記歷史 圓夢(mèng)中華
2、比賽形式：合唱或表演唱
3、比賽時(shí)間：6月1日
4、比賽要求：
�。�1） 本著(zhù)全班參與、人人參與的原則。
�。�2） 參加比賽的'各班要精神飽滿(mǎn)、意氣風(fēng)發(fā)，充分體現當代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。
�。�3） 各中隊在5月21日前將節目名稱(chēng)報送少先隊大隊部。
�。�4） 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備,化妝品由學(xué)校統一提供。
�。�5） 各中隊在5月26號放學(xué)前將節目的音樂(lè )以MP3的形式上傳給劉純老師。
�。�6） 為調動(dòng)各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進(jìn)行評分，評出一、二等獎若干名。
�。�7） 演出順序按班級順序出場(chǎng)。
5、參考曲目：
《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團結就是力量》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。
�。ㄈ┯嗡嚮顒�(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂(lè )類(lèi)才藝展示
1、活動(dòng)內容：
各班自行設計安排游藝活動(dòng)內容，但一個(gè)年級中必須有一至兩個(gè)班級安排說(shuō)、唱、跳、器樂(lè )類(lèi)才藝展示。
2、活動(dòng)要求
�。�1）各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱(chēng)及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。
�。�2）各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項目、參加辦法及其活動(dòng)規則。
�。�3）活動(dòng)時(shí)間另行通知。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對英語(yǔ)書(shū)法的興趣，規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(cháng)補短，也為他們在未來(lái)發(fā)展打下良好的'基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。
六、評委：全體英語(yǔ)教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級統一書(shū)寫(xiě)篇章，統一書(shū)寫(xiě)紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書(shū)寫(xiě)，在規定的15分鐘內完成書(shū)法作品。
八、評比標準：
1.卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡。
2.字母書(shū)寫(xiě)規范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求。
3.字體美觀(guān)、大方，標點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯別字。
4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。
九、獎項設置
按3：4：3設獎。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
弘揚時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養。同時(shí)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節這個(gè)窗口，展現我校師生團結協(xié)作、健康陽(yáng)光、自信自強的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
文化藝術(shù)讓人生更精彩
三、活動(dòng)宗旨
以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間
2015年12月1日—2015年12月30日
五、活動(dòng)安排
見(jiàn)附件
六、活動(dòng)要求
1.學(xué)校各部門(mén)條線(xiàn)分工明確，責任到人，確保各項活動(dòng)按時(shí)落實(shí)。本次活動(dòng)實(shí)施總負責人為夏軍良，實(shí)施責任部門(mén)為德育處，具體負責協(xié)調方案的實(shí)施、活動(dòng)的總結、資料的存檔等，總務(wù)處負責后勤保障，校辦負責宣傳報道及攝影攝像，其它部門(mén)、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。
2.責任部門(mén)及負責人要在學(xué)�？傮w方案基礎上，進(jìn)一步細化方案，精心策劃，準備充分，嚴密組織，有序推進(jìn)。
3.要充分挖掘學(xué)校的.現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節的氛圍（包括活動(dòng)海報、會(huì )標、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
4.班主任和學(xué)生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高班級凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的舉行。
5.各班主任和班級要正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，既要保障正常的教學(xué)秩序，又要充分動(dòng)員，積極支持和推薦學(xué)生報名參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練）。
6.全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀(guān)賞及研討沙龍活動(dòng)，部分老師還要參加志愿服務(wù)活動(dòng)。
七、獎項設置
整個(gè)文化藝術(shù)節分設個(gè)人獎和團體獎。根據不同的活動(dòng)項目，評選出團體或個(gè)人獎項若干名。學(xué)生個(gè)人成績(jì)計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，團體成績(jì)納入班集體考核。學(xué)校對獲獎個(gè)人、團體、班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎證書(shū)。
洲沙中學(xué)校園文化藝術(shù)節組委會(huì )
洲沙中學(xué)2015年校園文化藝術(shù)節活動(dòng)安排表
序號 項目 時(shí)間 地點(diǎn) 對象 責任部門(mén) 負責人 備注
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對油田的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
活動(dòng)主題：描繪油城未來(lái)，人人爭做文明小公民
活動(dòng)原則：人人參與，人人受益
活動(dòng)內容及要求：
一、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工比賽：
1、繪畫(huà)作品限于用八開(kāi)紙，書(shū)法作品用半開(kāi)宣紙書(shū)寫(xiě)，（硬筆書(shū)法用１６開(kāi)白紙書(shū)寫(xiě)）剪紙尺寸不限。
2、作品以設想未來(lái)的油城和學(xué)校，快樂(lè )的校園生活，油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì )的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀(guān)。
4、各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
二、讀書(shū)知識競賽：
1、5月11日舉行讀書(shū)答卷活動(dòng)，各班開(kāi)展相應的知識競賽。
2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書(shū)知識競賽。（現場(chǎng)答題）
三、征文比賽
1、內容緊扣主題，可以設想未來(lái)的油城和學(xué)校，描寫(xiě)快樂(lè )的.校園生活，油田改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，社會(huì )的好人好事等。
2、本著(zhù)人人參與的原則，人人動(dòng)筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
1、以征文為基礎，要求參賽者語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適當，表情自然，儀態(tài)大方，動(dòng)作適當。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時(shí)間不超過(guò)三分鐘，要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。
五、作品展示：
1、在“六一”前夕，將對參賽的各類(lèi)作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長(cháng)代表組成的評審團進(jìn)行評判，評選優(yōu)秀作品。
2、同時(shí)各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛(ài)的作品。
六、篝火晚會(huì )
1、藝術(shù)節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時(shí)將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場(chǎng)展示。
2、每班選報一個(gè)節目，形式不限。
3、要求節目?jì)热萁】�，活潑生�?dòng)，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂(lè )見(jiàn)。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )趣，提高學(xué)生學(xué)習的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過(guò)開(kāi)展新童謠和兒童詩(shī)歌編創(chuàng )和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)內容：
主題征文、美術(shù)現場(chǎng)繪畫(huà)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
�。ㄒ唬�、學(xué)習階段；
1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì )課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學(xué)生按以下分類(lèi)搜集材料：愛(ài)國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習篇、其它篇。
�。ǘ﹦�(chuàng )編階段；
老師指導孩子嘗試著(zhù)創(chuàng )作充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
要求：班主任和語(yǔ)文老師合作指導學(xué)生創(chuàng )編，同時(shí)號召家長(cháng)共同參與活動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故倦A段
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個(gè)節目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫(huà)、書(shū)等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎上指導學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長(cháng)室。
為了進(jìn)一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我鄉教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導思想
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標要求，開(kāi)展以“堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì )責任感，激勵全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規范執教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng )新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)
三、活動(dòng)內容
1、召開(kāi)教師會(huì )，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀(guān)念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類(lèi)似現象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項教育，認真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向學(xué)生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴禁在職教師接受社會(huì )各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動(dòng)或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(cháng)是師德師風(fēng)建設第一責任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴格實(shí)行師德建設“一票否決制”，切實(shí)規范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強辦好人民滿(mǎn)意教育的使命感和責任感，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
四、具體活動(dòng)
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，等學(xué)習內容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會(huì )公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì )公德現象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問(wèn)題，逐項落實(shí)整改措施，達到增強宗旨觀(guān)念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標。（2）、認真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項進(jìn)行整改，認真落實(shí)。要把社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生反映強烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿(mǎn)意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實(shí)際情況和師德建設中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標準》，對教師進(jìn)行考評。
五、活動(dòng)要求
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團結。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不正確，誤導學(xué)生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設中出現的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì )受到影響，思想可能會(huì )出現波動(dòng)。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開(kāi)展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩定。
4、認真總結，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時(shí)代感，加強針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)領(lǐng)導組
組 長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(cháng)
一、本班班級情況簡(jiǎn)介
本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)才一個(gè)學(xué)期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習慣方面的養成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、班級建設目標
1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。
2、在班主任的帶領(lǐng)下，設計班級活動(dòng)，制定一套班級管理制度。
3、通過(guò)班集體的建設，使我班有良好的.班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。
三、班級建設方案
（一）班級文化建設要點(diǎn)
1、大力抓好小學(xué)生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學(xué)生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實(shí)際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。
3、抓好常規教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，抓好日常行為規范的訓練。
4、培養小干部，發(fā)揮他們工作主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。
（二）學(xué)生養成教育要點(diǎn)
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽(tīng)，用口大聲說(shuō)，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習效率，養成良好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。
3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。
4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。
5、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)；尊重教師，團結同學(xué)，對人有禮貌。
6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環(huán)境的意識。
7、培養學(xué)生路隊、出操及集會(huì )排隊做到“快、齊、靜”的習慣。
四、教室整改
1、南北墻：
�、乓幏栋嗉壍娜蝿�(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規和值日生表等。
�、瓢嘁帲衡徛曧�，進(jìn)課堂，學(xué)習用品擺放好。
不說(shuō)話(huà)，靜息好，等待老師來(lái)上課。
課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認真聽(tīng)。
答問(wèn)題，聲響亮，認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。
兩課操，認真做，集會(huì )站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。
愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習慣養成益終生！
�、恰缎W(xué)生守則》及名人名言等規范學(xué)生行為習慣，陶冶學(xué)生情操。
2、后墻
�、艃�(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)字、作業(yè)。
�、瓶鞓�(lè )大比拼。對表現好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵，讓學(xué)生在快樂(lè )競爭中不斷進(jìn)步。
我們小組最最棒�！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動(dòng)，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛(ài)發(fā)言守紀律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表?yè)P），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學(xué)習、品德、紀律的管理，同時(shí)也讓 “好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標。
班訓：團結勤奮 活潑誠實(shí)
3、圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，班級是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，盡力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設起來(lái)。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，本次xx活動(dòng)與藝術(shù)節融為一體，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
二、總體要求
本屆藝術(shù)節將以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿(mǎn)創(chuàng )造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，再現我�；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面：
1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(cháng)積極參與，使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調工作，保證藝術(shù)節活動(dòng)有序開(kāi)展。
3、要注重節目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
藝術(shù)，讓我們的生活更多彩
四、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日—x月x日
五、組委會(huì )成員：
組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xx成員：各中隊輔導員
后勤服務(wù)：xx圖文宣傳：xx技術(shù)支持：xx
六、參與人員：
xx小學(xué)全體師生
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )意繪畫(huà)、涂鴉大比拼
1、作品要求：
�。�1）以班級為單位參賽，主題自擬，一個(gè)班級一種繪畫(huà)或涂鴉形式。
�。�2）繪畫(huà)作品：蠟筆畫(huà)、想象畫(huà)、葉貼畫(huà)、剪貼畫(huà)、鋼筆畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)等。
�。�3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。
�。�4）繪畫(huà)、涂鴉作品沒(méi)有尺寸、材料的限制，不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì)，鼓勵極具個(gè)性、特色的創(chuàng )新作品。
2、展出時(shí)間：x月x日——x月x日
3、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎5個(gè)。
4、評委組成：xx
�。ǘ┘o念抗戰勝利xx周年革命勵志歌曲合唱比賽。
1、比賽主題：銘記歷史圓夢(mèng)中華
2、比賽形式：合唱或表演唱
3、比賽時(shí)間：x月x日
4、比賽要求：
�。�1）本著(zhù)全班參與、人人參與的原則。
�。�2）參加比賽的.各班要精神飽滿(mǎn)、意氣風(fēng)發(fā)，充分體現當代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊，注意編排隊形，注重演唱技巧。
�。�3）各中隊在x月x日前將節目名稱(chēng)報送少先隊大隊部。
�。�4）表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊輔導員自行準備，化妝品由學(xué)校統一提供。
�。�5）各中隊在x月x號放學(xué)前將節目的音樂(lè )以MP3的形式上傳給xx老師。
�。�6）為調動(dòng)各中隊的積極性，文藝匯演將組織評委進(jìn)行評分，評出一、二等獎若干名。
�。�7）演出順序按班級順序出場(chǎng)。
5、參考曲目：
《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團結就是力量》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》、《紅星閃閃》、《大中國》等。
�。ㄈ┯嗡嚮顒�(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂(lè )類(lèi)才藝展示
1、活動(dòng)內容：
各班自行設計安排游藝活動(dòng)內容，但一個(gè)年級中必須有一至兩個(gè)班級安排說(shuō)、唱、跳、器樂(lè )類(lèi)才藝展示。
2、活動(dòng)要求
�。�1）各班在x月x日前將游藝活動(dòng)名稱(chēng)及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部。
�。�2）各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項目、參加辦法及其活動(dòng)規則。
�。�3）活動(dòng)時(shí)間另行通知。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，推動(dòng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)及學(xué)校第二課堂活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，檢閱我校藝術(shù)教育成果，現就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節相關(guān)事宜通知如下：
一、參賽要求：
各班級要將藝術(shù)節作為宣傳和推進(jìn)我校美育教育的重要舉措，組織開(kāi)展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動(dòng)，鼓勵學(xué)生創(chuàng )作編排具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節目，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。不斷總結班級藝術(shù)教育的新經(jīng)驗、新成果，使全體師生通過(guò)藝術(shù)節的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動(dòng)全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
二、參賽內容：
1、文藝類(lèi)
負責人：zz
�。�1）演唱類(lèi)：獨唱、合唱。
�。�2）舞蹈類(lèi)：獨舞、雙人舞、集體舞。
�。�3）語(yǔ)言類(lèi)：相聲、小品、校園劇或課本劇等。
�。�4）樂(lè )器類(lèi)：獨奏、合奏等。
2、美術(shù)類(lèi)
負責人：z
�。�1）繪畫(huà)：國畫(huà)、水彩或水粉畫(huà)、版畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)，其它種類(lèi)也可。（作品尺寸不限）
�。�2）書(shū)法、篆刻：書(shū)法字體與尺寸不限。
�。�3）手工制作：運輸、攜帶輕巧便利。
�。�4）手抄報：內容積極健康，編排設計美觀(guān)。
3、科技制作類(lèi)
負責人：z
�。�1）學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好，充分利用廢置的`日常生活物品進(jìn)行的科技小制作，也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品，還可以是自己的小發(fā)明等。
�。�2）作品要求體現自主創(chuàng )新，科技含量和實(shí)用美觀(guān)。
三、評比要求：
�。ㄒ唬┪乃囶�(lèi)：
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類(lèi)節目一個(gè)，再從其它2類(lèi)節目中選一個(gè)，共2個(gè)節目，節目單在12月16日之前，報給z老師，節目審核通過(guò)后參加學(xué)校文藝會(huì )演。
�。ǘ┟佬g(shù)類(lèi)：全校各班必出繪畫(huà)或者書(shū)法類(lèi)作品一幅，手工制作選報，每班級不超過(guò)3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給z老師。
�。ㄈ┛萍贾谱黝�(lèi)：全校各班選報三件作品，在12月25日之前交給z老師。
四、參賽時(shí)間：
文藝類(lèi)節目時(shí)間：12月24日
五、參賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
六、獎項設置：
1、班級優(yōu)勝獎
2、優(yōu)秀節目、作品獎
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇9
為推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富校園文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養，培養學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的體驗中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”前夕舉辦“園嶺小學(xué)第六屆藝術(shù)節”活動(dòng)�，F將藝術(shù)節活動(dòng)安排如下：
主題：欣賞與體驗
時(shí)間：20xx年5月——6月
地點(diǎn)：園嶺小學(xué)
音樂(lè )活動(dòng)：
一、音樂(lè )欣賞活動(dòng)：（具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求由各部音樂(lè )科組另行通知）
藝術(shù)節期間我們將邀請深圳交響樂(lè )團和行知學(xué)校電聲樂(lè )隊來(lái)學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在校園里也能欣賞到音樂(lè )廳才能欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養。
二、各年級藝術(shù)活動(dòng)
一、二、三年級：才藝表演
活動(dòng)項目、內容包括聲樂(lè )節目、器樂(lè )節目、舞蹈節目。具體要求如下：
1、聲樂(lè )節目：
表演唱：節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘重唱
獨唱：演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘
2、器樂(lè )節目：獨奏（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
3、舞蹈節目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘）、獨舞（演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘）
4、評選方法：以班級為單位,每個(gè)項目最多三名同學(xué)以?xún)葏⒓颖荣悺?/p>
5、比賽時(shí)間：由各部音樂(lè )科組安排。
6、比賽地點(diǎn)：由各部音樂(lè )科組安排。
四、五年級：最佳儀表比賽
1、比賽要求：
�。�1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時(shí)間規定為1分鐘以?xún)�，在這1分鐘內要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、隊禮和自由形體動(dòng)作。
�。�2）、要求表演協(xié)調自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯進(jìn)行，同時(shí)允許適當地使用道具，學(xué)校在比賽場(chǎng)地上準備有一張桌子、和兩級臺階，參賽者可靈活運用。
�。�3）、參加決賽的隊員自選服裝（必須要符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準備輕便道具。
�。�4）、比賽時(shí)統一播放音樂(lè )，參賽選手要按音樂(lè )節拍表演。要求體現形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結合。
2、參賽方法：
�。�1）、各班利用隊活動(dòng)課在班級范圍內進(jìn)行預賽。（要求每位隊員都參加，音樂(lè )自選鮮明活潑節奏感較強的.音樂(lè )。）
�。�2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。
選拔賽時(shí)間各中隊自定。
3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行
4、決賽地點(diǎn)：本部五樓階梯教室
一部七樓階梯教室
二部二樓階梯教室
5、舞臺布置統一規定：面向觀(guān)眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。
6、評獎方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎，分別再評出“十佳儀表隊員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊員”。
7、評委：各部音樂(lè )教師、大隊輔導員、美術(shù)教師。
8、園嶺小學(xué)20xx藝術(shù)節儀表比賽評分表（附后）
六年級：音樂(lè )小報比賽
參賽要求及方法：
1、音樂(lè )小報規格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報）。
2、音樂(lè )小報內容：音樂(lè )家簡(jiǎn)介、音樂(lè )知識、音樂(lè )故事、音樂(lè )作品欣賞、音樂(lè )新動(dòng)態(tài)、音樂(lè )感想等等。
3、音樂(lè )小報制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內容豐富、圖文并茂、版面整潔。班級、姓名統一寫(xiě)在音樂(lè )小報的右下方。
5、上交小報截止時(shí)間：20xx年5月23日前交音樂(lè )科組。
6、音樂(lè )小報評獎方法：每班評選一等獎3人、二等獎5人、三等獎10人。
7、音樂(lè )小報評委：由各部音樂(lè )科組老師進(jìn)行評選。
美術(shù)活動(dòng)：
一、設計藝術(shù)節吉祥物，一至三年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
二、設計藝術(shù)節宣傳海報，四至六年級學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織征集作品。
三、軟筆書(shū)法現場(chǎng)比賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
四、硬筆書(shū)法作品比賽，每班選五幅參加比賽，各部班主任協(xié)助美術(shù)科組組織參加比賽。
五、評選要求：
1、藝術(shù)節吉祥物評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
2、藝術(shù)節宣傳海報評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
3、軟筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
4、硬筆書(shū)法比賽評選：每部評出一等獎5名；二等獎10名；三等獎15名
六、活動(dòng)安排：
第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)教師在任課班級進(jìn)行動(dòng)員，班主任協(xié)助落實(shí)。
第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)教師組織輔導學(xué)生。
第三階段：5月26日—5月31日，班主任協(xié)助美術(shù)科組征集作品，美術(shù)科組組織現場(chǎng)比賽。
第四階段：6月1日—4日，評選頒獎。
活動(dòng)準備：
一、各部總務(wù)處協(xié)助負責場(chǎng)地安排，校園安全，獎狀獎品準備。
二、各部電教組協(xié)助負責攝像、照像。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇10
為傳承中華文學(xué)經(jīng)典，品味語(yǔ)言，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺，經(jīng)研究決定，我校舉行迎“六一”學(xué)生朗誦/合唱文藝匯演。具體安排如下：
一、內容：
可以是學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章、詩(shī)詞;兒童歌曲
二、對象：
一至六年級(以年級段為單位，自由組隊成一個(gè)40人的表演團)
三、時(shí)間：
20xx年6月1日上午
四、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、要求：
1、語(yǔ)言：使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的.韻味。
2、儀表：穿著(zhù)整潔，佩戴紅領(lǐng)巾;態(tài)度認真、有禮貌，充滿(mǎn)自信;舉止穩重大方,恰如其分。
3、創(chuàng )意：朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作或有創(chuàng )意。
六、備注：
1、希望提前做好準備，保證匯演高效、積極地開(kāi)展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇11
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹“打造優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，引領(lǐng)師生和諧幸福成長(cháng)”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)踐“學(xué)生健康成長(cháng)、教師和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標，進(jìn)一步豐富校園文化藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才能、張揚個(gè)性的平臺，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦雞嶺小學(xué)校園藝術(shù)節。
二、活動(dòng)細則
1.活動(dòng)主題：“放飛理想，快樂(lè )成長(cháng)”
2.活動(dòng)宗旨：展示才能、張揚個(gè)性，營(yíng)造健康、文明和諧的校園文化氛圍
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月----12月
4.活動(dòng)內容：①書(shū)畫(huà)比賽和書(shū)畫(huà)展覽
�、谛@各類(lèi)文藝節目大賽
三、活動(dòng)安排
本次校園藝術(shù)節共分為四個(gè)篇章：
�。ㄒ唬┑谝黄拢核囆g(shù)節開(kāi)幕啦！
開(kāi)幕式：
1.做好藝術(shù)節的文化布置。
2.“藝術(shù)讓我們的生活更美好”主題升旗儀式，校長(cháng)作藝術(shù)節的開(kāi)幕致辭。
�。ǘ┑诙拢好罒o(wú)處不在
1．繪畫(huà)比賽
�。�1）形式：
a.國畫(huà)：尺寸不超過(guò)69* 69cm 或69* 50cm
b.水彩或水粉畫(huà)：尺寸不超過(guò)55* 55cm 或55* 85cm
c.版畫(huà)：尺寸不超過(guò)55* 55cm
d.兒童畫(huà)：?jiǎn)畏?開(kāi)，或短幅4格，每格16開(kāi)
注：以上繪畫(huà)作品任選，材料自備。
(2) 內容：學(xué)生根據觀(guān)察和想象表達自己對故鄉、對美好生活的贊美和熱愛(ài)。
(3) 上交作品時(shí)間：每班評選出3件優(yōu)秀學(xué)生作品于11月29日前上交美術(shù)組。
2.書(shū)法比賽：
�。�1）形式：一二年級鉛筆字、三至六年級鋼筆字和毛筆字。
�。�2）規格：一、二年級：鉛筆字為五言、七言古詩(shī)各一首；三至六年級：鋼筆字為一段散文、毛筆字為五言或七言古詩(shī)一首（內容自定）。
�。�3）上交作品時(shí)間：每班評選出3幅鉛筆書(shū)法或鋼筆書(shū)法作品、以及三至六年級1幅毛筆作品于12月1日前上交美術(shù)組。
3.挑選部分繪畫(huà)、書(shū)法獲獎作品最后以展板的形式展出，舉辦一次獲獎作品展。
注：鉛筆字和鋼筆字比賽的紙張可到美術(shù)組領(lǐng)��；毛筆字比賽的紙張則自己準備。
�。ㄈ┑谌拢阂魳�(lè )就在我們的身邊
1．活動(dòng)內容
�。�1）十佳“小小演奏家”：全校學(xué)生樂(lè )器獨奏比賽
a.每班選出2位學(xué)生參加比賽，樂(lè )曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒(méi)有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂(lè )器自行解決。
�。�2）十佳“小歌手”： 全校學(xué)生獨唱比賽
a.每班選出1位學(xué)生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合小學(xué)生特點(diǎn)）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時(shí)間要求在5分鐘以?xún)龋?/p>
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
�。�3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個(gè)人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統一；
c.自選歌曲要求內容健康向上，符合小學(xué)生特點(diǎn)。
2．活動(dòng)時(shí)間：12月6日—12月31日（具體時(shí)間另行通知）
3．組織成員
組長(cháng):z
組員:z
�。ㄋ模┑谒钠拢�20xx年藝術(shù)節閉幕式
四、活動(dòng)要求
1．早做籌備，落實(shí)方案。
各班以班為單位組隊參加各項活動(dòng)。根據藝術(shù)節各工作組的`要求，圍繞“構建和諧校園 展示陽(yáng)光風(fēng)采”的活動(dòng)主題，提倡重在參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，獲得美的感受，激發(fā)美的創(chuàng )造欲望。要按時(shí)報送相關(guān)材料，確保藝術(shù)節所有活動(dòng)有序進(jìn)行。
2．推進(jìn)教學(xué)，注重培養。
各班要緊緊圍繞藝術(shù)新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學(xué)、活動(dòng)兩不誤。提倡在教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中推進(jìn)教學(xué)，并通過(guò)活動(dòng)深化教學(xué)，培養學(xué)生，選拔人才，參加藝術(shù)節”
3．精心組織，擴大影響。
各班要高度重視并做好本屆藝術(shù)節的宣傳，要營(yíng)造濃厚的校園文化、藝術(shù)氛圍。要開(kāi)展好班級比賽，校內比賽，充分調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，發(fā)揮其聰明才智，要在活動(dòng)中突出本校特色，從各方面提高藝術(shù)節的教育效果。
五、藝術(shù)節領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z、各班班主任
六、其它
1.各個(gè)班主任為本班各項比賽的領(lǐng)隊和組織者，要認真組織和指導學(xué)生參賽，缺席或棄權的班級將不參與團體獎的評比。
2.本次藝術(shù)節各年級組將設若干團體總分獎。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇12
一、指導思想：
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)和加強校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)節，要求班班開(kāi)展，人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會(huì )成員：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月4日至6月1日
四、參加對象：
全校教師和學(xué)生
五、活動(dòng)主題：
優(yōu)美校園?青春風(fēng)采
六、活動(dòng)項目
1、藝術(shù)表演類(lèi)：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱(全校匯演)
�、趥�(gè)體項目：小合唱、重唱、獨唱;獨舞、雙人舞、三人舞;獨奏、小合奏或重奏。
2.藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà);書(shū)法;篆刻;攝影;剪紙。
七、活動(dòng)的`要求
各班要重視藝術(shù)節，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達到每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會(huì )。
學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)宗旨：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和校園文化建設，豐富學(xué)生校園文化生活，發(fā)現和培養藝術(shù)人才，展示當代中學(xué)生綜合素質(zhì)、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧美好的校園精神環(huán)境，本著(zhù)“興趣第一，發(fā)展潛能”的原則，給有音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)才華的人提供展現自己的舞臺，推動(dòng)素質(zhì)教育，共同用藝術(shù)來(lái)豐富校園文化，培養學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現能力。
一、活動(dòng)對象：全校師生
二、活動(dòng)組織：校行政，分管領(lǐng)導及團委，藝術(shù)組，各班主任。
三、系列活動(dòng)內容如下：
1、鎮新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽。20xx年10月
2、鎮新中學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽（硬筆、軟筆）20xx年11月
3、鎮新中學(xué)元旦文藝匯演。20xx年12月底
4、鎮新中學(xué)“小精靈”校園器樂(lè )比賽。20xx年3月
5、鎮新中學(xué)“愛(ài)國歌曲大家唱”合唱比賽。20xx年4月
6、鎮新中學(xué)“小孔雀”校園舞蹈比賽。20xx年6月
另附報名表。
�。ㄒ唬�.鎮新中學(xué)“小百靈”校園十佳歌手比賽通知
活動(dòng)主題：“唱出激情、唱出夢(mèng)想”。
參賽對象：面向學(xué)校各年級全體學(xué)生，以班級為單位，每班選出1人參加比賽。由班主任統計報名，請在截止日期前匯總到各班音樂(lè )老師處。
比賽時(shí)間：20xx年10月。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
活動(dòng)要求：
1、參賽歌曲主題鮮明，健康向上，格調高雅，形式清新活潑，能夠反映當代中學(xué)生的精神面貌。
2、參賽歌手可以是美聲、民族、通俗唱法，以獨唱形式，每位選手只演唱一首歌曲，時(shí)間限制2-5分鐘內。
3、選手參賽自備伴奏音樂(lè )18日前交各班音樂(lè )老師處。
4、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
備注：伴奏要求為無(wú)原聲伴奏音樂(lè )。
評分說(shuō)明：由評委按標準給每名打分，按成績(jì)由高至低評選出十佳歌手獎和優(yōu)秀歌手獎各10名。評分標準（滿(mǎn)分10分）歌曲思想性（1分）、節奏合拍（2分）。音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)（3分）。儀表端莊、大方（2分）。 音準,臺風(fēng)表現 （2分）。
�。ǘ澳直睍�(shū)法大賽。
比賽項目：軟筆、硬筆。書(shū)寫(xiě)格式不限。
評審標準：1、筆畫(huà)正確；點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)合乎要求。
2、用筆精熟，上下左右呼應，起承轉合自然。
3、參賽作品是否積極向上，創(chuàng )意是否新穎。
獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
報名時(shí)間：20xx年11月，
比賽地點(diǎn)：學(xué)�；顒�(dòng)室
�。ㄈ╂傂轮袑W(xué)“迎新春，慶元旦”文藝匯演通知
為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，融合師生情誼，特此舉辦“喜迎元旦”文藝匯演。
一、參演對象及安排：全校師生。地點(diǎn)：四樓報告廳。因人數較多、故按年級劃分為三組，分別是初一組12月31號下午、初二組12月30號下午、初三組12月29號下午。每班準備一個(gè)集體節目，如果安排一人獨自出演的.班級需再準備一個(gè)集體節目。
二、匯演節目要求：節目?jì)热萁】迪蛏�，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為表演形式多樣化，表演風(fēng)格多樣化等。同時(shí)要求節目具有較高的可視性和藝術(shù)性。
1、節目類(lèi)型：語(yǔ)言類(lèi)（相聲、小品、朗誦等）；
舞蹈類(lèi)（形式不限）；
歌曲類(lèi)（獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞）；
器樂(lè )類(lèi)（獨奏、齊奏、合奏等）；
其他綜合類(lèi)
2、演出作品時(shí)間控制在3—8分鐘。節目所需音樂(lè )自備。
3、服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
三、節目單匯總截止日期20xx年12月19日。由班主任統計報名，請在截止日期前匯總到各班音樂(lè )老師處。
�。ㄋ模�.鎮新中學(xué)“小精靈”校園器樂(lè )比賽。
活動(dòng)主題：“琴韻之樂(lè )，共享歡樂(lè )”。
參賽對象：七、八年級全體學(xué)生，有一定的器樂(lè )演奏基礎和舞臺表現能力者均可報名參賽，參賽的樂(lè )器種類(lèi)不限。請各班主任鼓勵學(xué)生踴躍報名，每班限報3人。
暫定時(shí)間：20xx年3月，
比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
活動(dòng)要求：
1、弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，展現燦爛青春風(fēng)采，塑造陽(yáng)光少年形象。
2、比賽樂(lè )器種類(lèi)不限，參賽選手自備樂(lè )器（鋼琴除外）,自選一首曲目，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、選手服裝化妝自備，服裝要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
4、鼓勵參賽選手自帶伴奏、舞伴，增強舞臺感，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛。備注：比賽原則上以學(xué)生獨奏為主，如需組合，人數不超過(guò)5人。
具體說(shuō)明：由評委按照確定標準給每名打分，按成績(jì)由高至低評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。評分標準（總分10分）：從參賽作品熟練性、參賽者演奏技巧、表現力、樂(lè )曲處理等打分，各評委打分的平均值即為該參賽選手的得分。
�。ㄎ澹╂傂轮袑W(xué)“愛(ài)國歌曲大家唱”合唱比賽。
活動(dòng)主題：“紅心向黨、快樂(lè )成長(cháng)”。
參賽對象：七、八年級全體學(xué)生，以班級為單位，參賽報一首歌曲。
暫定時(shí)間：20xx年4月，
比賽地點(diǎn)：學(xué)校報告廳。
活動(dòng)要求：
1、演唱內容健康、旋律優(yōu)美、積極向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。（后附推薦曲目）
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