幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案范文
導語(yǔ)：鶯歌燕舞，歡快的六月寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)幸福；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，熱情的六月綻放著(zhù)吉祥；祝福不斷，和諧的六月帶來(lái)了祝愿；祝六一兒童節快樂(lè )，開(kāi)心幸福每一天。下面小編整理了幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案，歡迎參考借鑒！
幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、引導幼兒在制作大海報的過(guò)程中，大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)�；顒�(dòng)準備：剪刀、膠水、畫(huà)筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入活動(dòng)主題。
1、出示幼兒用書(shū)，引導幼兒看書(shū)：小朋友看，書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。
教師小結：教師根據幼兒的回答進(jìn)行小結，書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎?(六一兒童節)
3、他們在慶祝六一兒童節的時(shí)候，嘴里還邊念著(zhù)兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì )，鮮花水果擺上了，再來(lái)做張大海報。你唱歌來(lái)我跳舞，今年節目真不少!)
5、提問(wèn)：兒歌里提到的是什么節日?是誰(shuí)的節日?你在這一天都會(huì )怎么度過(guò)呢?
教師根據兒歌內容進(jìn)行小結。兒歌里說(shuō)的六一兒童節，是小朋友們的節日，他們在這一天辦了慶祝會(huì )，桌上擺滿(mǎn)了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來(lái)。
二、引導幼兒知道什么是海報。
1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結：海報是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內容的大幅畫(huà)面，當人們看到海報時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大致內容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報。
三、引導幼兒構思制作海報的`創(chuàng )意。
1、快要到六一兒童節了，我們也來(lái)制作一張六一兒童節的海報吧�？墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)，并請幼兒發(fā)表自己的構想。
3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn)，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng )造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng )作出成果的自豪。
幼兒園六一兒童節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，為了讓孩子們有個(gè)愉快難忘的節日，在游園活動(dòng)中陶冶情操，獲取知識，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定以下方案。
二、活動(dòng)準備
1、讓學(xué)生自己動(dòng)手布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，從合作中得到快樂(lè )。
2、提前安排學(xué)生準備文藝節目，比如：唱歌，跳舞，猜謎語(yǔ)等。
三、具體分工
1、活動(dòng)策劃：
2、現場(chǎng)控制：
3、教室布置：大二班全體學(xué)生。
5、安全委員：
6、發(fā)放獎品：
四、活動(dòng)項目與要求
1、唱歌、舞蹈
(1)要求：學(xué)生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來(lái)。
(2)評獎：根據表演評出最佳表演獎，頒獎。
2、猜謎活動(dòng)
(1)目的：通過(guò)猜謎活動(dòng)，擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力。
(2)內容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機會(huì )。
(3)評獎：根據學(xué)生的正確回答給予獎勵。
3、游戲項目(搶椅子、踩氣球、兩人三足、比比誰(shuí)的眼力好、挾乒乓球、金雞獨立)
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng)，活躍氣氛，增強同學(xué)間的合作。
(2)內容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
(3)根據學(xué)生的表現給予獎勵。
游戲規則：
1、搶椅子：5人一組，跟著(zhù)音樂(lè )在四張椅子周?chē)D圈，當音樂(lè )停下來(lái)，坐在椅子上的同學(xué)即可獲勝。
2、踩氣球：參賽者在規定時(shí)間內踩的氣球數量最多者即可獲勝。
3、夾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張。
4、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個(gè)空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
5、兩人三足：兩個(gè)人捆兩只腳，一起走，誰(shuí)先到誰(shuí)贏(yíng)。
6、金雞獨立：每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張)，當在規定時(shí)間內腳一直保持在報紙上的人勝出。
五、活動(dòng)時(shí)間：5月31日。
六、獎品分布(糖果，文具，可愛(ài)面具等)。
七、注意事項
1、相關(guān)人員在活動(dòng)前天布置好教室。
2、確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。
3、盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與此次活動(dòng)，真正體會(huì )到節日的快樂(lè )，度過(guò)一個(gè)難忘的兒童節。
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