小學(xué)六一兒童節文藝匯演活動(dòng)方案范文
導語(yǔ):通過(guò)開(kāi)展學(xué)六一兒童節文藝匯演活動(dòng)讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè )難忘的節日,豐富同學(xué)們的校園生活,構建和諧的校園文化,下面小編整理了小學(xué)六一兒童節文藝匯演活動(dòng)方案,歡迎參考借鑒!
小學(xué)六一兒童節文藝匯演活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
為了活躍學(xué)校的氛圍,豐富少年兒童的'生活,通過(guò)開(kāi)展“六·一”文藝匯演活動(dòng),讓隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè ),體現一種積極向上、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的情感,歡度一個(gè)有意義、同時(shí)能令人回味的兒童節。
二、活動(dòng)主題:快樂(lè )童年,我心飛翔。
三、匯演時(shí)間:5月31日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):校體藝廳。
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
組員:
六、評委:
七、工作人員
場(chǎng)地:
候場(chǎng):
話(huà)筒:
秩序:
舞臺、道具:
音響:
化妝:
八、活動(dòng)過(guò)程
為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,提升品位,此次文藝匯演分四個(gè)階段進(jìn)行:籌備階段、排練階段、匯報演出階段、優(yōu)秀節目公演暨表彰階段。全校分低、中、高三個(gè)年級段,低年級段由劉朝暉總負責;中年級段由董茶麗總負責;高年級段由鄒石英總負責。每班編排一個(gè)節目,由班主任負責。
。ㄒ唬┗I備階段
1.時(shí)間:5月3日——5月8日
2.5月8日下午分年級段召開(kāi)調度會(huì ),通報各班節目名稱(chēng)。
3.各班主任把自己計劃要編排的節目形式和名稱(chēng)報到各年級段負責老師處。各年級段負責老師把關(guān),盡量使本年級段的節目形式多樣,早溝通,早協(xié)調。
。ǘ┡啪氹A段
1.時(shí)間:5月9日——5月22日
2.各年級段負責老師下組督查節目排練情況,確定時(shí)間,并提出意見(jiàn),及時(shí)修改。
3.各班主任抓緊時(shí)間排練節目,各年級段負責老師經(jīng)常到各班督查節目排練情況并及時(shí)作出指導。個(gè)別節目需要道具可向美術(shù)老師李楨、李婧娜咨詢(xún)指導,準備好演出服裝。
。ㄈ┠昙壎螀R報演出階段
1.時(shí)間:高年級段5月24日上午彩排,下午匯報演出;
中年級段5月27日上午彩排,下午匯報演出;
低年級段5月28日上午彩排,下午匯報演出。
2.匯報演出具體人員安排:詳見(jiàn)當日通知。
。ㄋ模﹥(yōu)秀節目公演暨表彰階段
1.彩排時(shí)間:5月30日上午。
2.公演時(shí)間:5月31日。
九、設獎
在年級段匯報演出中獲一等獎的節目將參加“六·一”公演,其他節目均為二等獎,并分別獎文明班積分5分、3分。
小學(xué)六一兒童節文藝匯演活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步展現我校藝術(shù)教育和拓展性課程建設的.豐碩成果,大力弘揚優(yōu)秀傳統文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的六一國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
亮出藝術(shù)風(fēng)采綻放生命活力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日上午7:40開(kāi)始,學(xué)生7:30帶凳子進(jìn)場(chǎng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
五、參加人員
全體師生。
六、活動(dòng)籌備工作小組人員分工
1、總負責:
負責:
2、策劃:
3、活動(dòng)監督、節目銜接:
4、藝術(shù)指導:
5、主持:
6、攝影:
7、攝像:
8、后期制作:
9、音響:
10、場(chǎng)務(wù):
(1)舞臺音響預定:
(2)座位安排:
(3)道具搬運:
(4)保衛:
(5)衛生員:
七、活動(dòng)相關(guān)事宜
1、6月1日上午7:30各班學(xué)生由正副班主任老師帶隊,按集會(huì )順序到操場(chǎng)指定地點(diǎn)就坐。演出節目提前3個(gè)在后場(chǎng)等候。
2、各班做好對學(xué)生安全、紀律、文明等方面的教育,演出期間,教育學(xué)生不得來(lái)回奔走,大聲喧嘩或吃零食,保持場(chǎng)地衛生,應做個(gè)文明的小觀(guān)眾。
3、活動(dòng)中全體學(xué)生需戴紅領(lǐng)巾、穿校服(或班服)。
4、演出使用音樂(lè )事先做好準備,提前1天交老師。
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