2017春季學(xué)期青年教師業(yè)余課堂研修方案

　　一、指導思想：

　　青年教師是學(xué)校后續、持續發(fā)展的源泉。我校是一所發(fā)展中的學(xué)校，學(xué)校規模逐年擴大�？v觀(guān)我校的教師隊伍，35周歲以下的教師占據了學(xué)�？側藬档膶⒔�三分之二，0—2年的年輕教師也有43人。這些教師的成長(cháng)速度決定了學(xué)校發(fā)展的速度，他們教學(xué)能力的強弱，決定了學(xué)校發(fā)展的程度�；�于此，培養好青年教師，是學(xué)校校本研訓工作的重點(diǎn),于是學(xué)校特組建了0—2年的青年教師《業(yè)余課堂學(xué)習班》，致力于為青年教師服務(wù)，搭建一個(gè)共同學(xué)習的平臺，讓年輕教師迅速站穩講臺，融入到教學(xué)中，快速成長(cháng)，逐步成長(cháng)為優(yōu)秀教師。

　　二、培養對象

　　0—2年教齡的全校各科青年教師。

　　三、組建方式

　　組建《青年教師業(yè)余學(xué)習班》的形式，進(jìn)行針對性的集中培訓。

　　四、培養目標

　　1.盡快站穩講臺，做好角色轉換，掌握教育教學(xué)的常規要求，具備一定的教學(xué)能力。

　　2.能勝任學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。

　　3.養成良好的職業(yè)素養，規范專(zhuān)業(yè)的教學(xué)常規，勤于思考，勤于動(dòng)筆，會(huì )反思，善總結。

　　4.學(xué)會(huì )展示自己，爭取成為教壇新秀、骨干教師，在各個(gè)層面嶄露頭角。

　　階段成長(cháng)目標：

　　第一年：1.關(guān)愛(ài)學(xué)生和同事能和睦相處。2.能基本抓好課堂教學(xué)常規。3.懂得課堂教學(xué)的基本規律，認真落實(shí)每一堂課。4、了解落實(shí)學(xué)校的各項常規要求。5.了解和熟悉教材體系，認真學(xué)習課標。6.每學(xué)期上好一堂校內公開(kāi)課。7.認真撰寫(xiě)課堂心得，寫(xiě)好一篇教學(xué)論文。 （基本適應教學(xué)工作，合格完成教學(xué)任務(wù)。）

　　第二年：很好的關(guān)愛(ài)學(xué)生，和同事互動(dòng)學(xué)習提升。2.落實(shí)好課堂常規。課堂教學(xué)有自己的思考。3.能針對課標反思和審視自己的課堂。4.爭取在片級以及以上承擔開(kāi)課任務(wù)。5.撰寫(xiě)課題，學(xué)校立項，開(kāi)展研究。6.撰寫(xiě)的教學(xué)論文在區級獲獎。（較好的適應教學(xué)工作，良好完成教學(xué)任務(wù)。）

　　五、主要培訓措施解讀：

　�。ㄒ�、）集中課堂研修

　　1.進(jìn)行每三周一次的集中交流活動(dòng)。在周三的晚上，進(jìn)行集中的專(zhuān)題培訓。（本學(xué)期集中進(jìn)行六次活動(dòng)）

　　2.進(jìn)行業(yè)余課堂范圍的聽(tīng)評課交流活動(dòng)。每一月內，聆聽(tīng)同班青年教師的課不少于兩（同學(xué)科為主）節，并寫(xiě)好反思心得。

　　3.認真完成每次集中培訓的相應學(xué)習任務(wù)。

　　4.集中課堂展示研修活動(dòng)一次。

　�。ǘ�、）分散自主研修

　　1.一學(xué)期閱讀不少于兩本的教學(xué)專(zhuān)著(zhù)。

　　2.積極開(kāi)展好師徒結對的活動(dòng)內容。

　　3.撰寫(xiě)自我的教學(xué)隨筆和課例反思。

　　4.開(kāi)設青年教師學(xué)習論壇。（QQ論壇）。（學(xué)員組織）

　　六、 業(yè)余課堂學(xué)習領(lǐng)導小組：

　　顧 問(wèn)：章xx

　　組 長(cháng)：馮xx

　　副組長(cháng)：張xx 王xx 俞xx 吳xx

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