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關(guān)于正確的讀寫(xiě)姿勢的幼兒活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于正確的讀寫(xiě)姿勢的幼兒活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
正確的讀寫(xiě)姿勢的幼兒活動(dòng)方案 1
一、教育與訓練目標
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
�、僮x書(shū)寫(xiě)字既是緊張的腦力活動(dòng)，又是繁重的視力工作。為了使自己的視力好，就要養成正確的讀寫(xiě)姿勢。
�、跒榱俗约旱纳眢w健康，從小養成正確的讀書(shū)寫(xiě)字的良好習慣。
2、過(guò)程與方法
�、俳榻B正確的讀寫(xiě)姿勢的好處。
�、谧鲆蛔�，比一比。
3、知識與技能
�、僦朗裁礃拥淖x寫(xiě)姿勢是正確的。
�、陴B成正確的讀寫(xiě)姿勢。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、 正確的讀寫(xiě)姿勢。
2、保護視力需要正確的讀寫(xiě)姿勢。
3、正確的讀寫(xiě)姿勢：身直、肩平、眼離書(shū)本一尺。
4、正確的寫(xiě)字姿勢：身要坐直，書(shū)本放平，拿筆一寸，看書(shū)一尺，寫(xiě)字一拳。
5、 自己要養成正確的讀寫(xiě)姿勢。
三、教育與訓練準備
讀寫(xiě)姿勢圖片、多媒體課件。
四、教育與訓練過(guò)程
1、談話(huà)導入。
(1)同學(xué)們，老師放一組圖片請同學(xué)們看一看圖上的小朋友在做什么。 同學(xué)回答：——
�。�2）你們覺(jué)得他的姿勢正確嗎？
同學(xué)回答：——
�。�3）如果姿勢不正確就會(huì )造成我們近視和脊柱彎曲等疾病給我們的生活、學(xué)習、帶來(lái)極大的不便。今天老師就要教會(huì )你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢。讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長(cháng)身體都有很大的好處。（板書(shū)：正確的讀寫(xiě)姿勢1.讀書(shū)姿勢）
3、演示導行。
�。�1）出示讀書(shū)姿勢幻燈片。
請同學(xué)們看投影，讀書(shū)的時(shí)候，我們應該像圖上的小朋友一樣，做到身體坐直，頭放正，肩放平，再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠。
教師示范，學(xué)生跟著(zhù)做。（教師分解動(dòng)作示范，速度稍慢，邊示范邊講解）
注意：眼睛離書(shū)本一尺遠，可跟學(xué)生解釋?zhuān)呦喈斢谀銈兾木吆械拈L(cháng)邊那么長(cháng)，只要把文具盒放在眼睛和書(shū)本之間量一量就可以了。教師巡視，一一糾正。請姿勢較好的同學(xué)上講臺示范。
學(xué)習兒歌：小朋友，愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)姿勢要做到：身直、頭正、肩要平，眼離書(shū)本一尺遠。
過(guò)渡：同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習，每天不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。哪個(gè)同學(xué)會(huì )寫(xiě)字？大家說(shuō)說(shuō)他做得對嗎？寫(xiě)字姿勢很重要，寫(xiě)字姿勢不正確字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(cháng)了，視力就會(huì )變差，身體也會(huì )張不好。
�。�2）寫(xiě)字姿勢幻燈片（板書(shū)：寫(xiě)字姿勢）。
正確的寫(xiě)字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做玩稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。A人坐正，身體坐直。
B把書(shū)本放平。
C拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。
“一寸”是多少呢？“一寸”相當于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對同學(xué)來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)手指并攏那么寬。
握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿*在虎口的'位置。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。D眼離書(shū)本一尺。把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本和你的眼睛之間量一量就可以了。
E胸離桌邊一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓練，教師巡視，一一糾正。
學(xué)習兒歌：寫(xiě)字姿勢要正確，身體坐正書(shū)放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識身體健。
請平時(shí)寫(xiě)字姿勢較差的學(xué)生上臺做寫(xiě)字姿勢，同學(xué)們幫助糾正。
4、小結：今天，我們學(xué)會(huì )了兩個(gè)本領(lǐng)，知道了應該用怎樣的姿勢讀書(shū)和寫(xiě)字。希望大家今后在讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，能按正確的姿勢去做，學(xué)好知識，保護眼睛，成為對祖國有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書(shū)、寫(xiě)字的兒歌連起來(lái)再念一遍。
板書(shū)設計：
正 確 的 讀 寫(xiě)姿 勢
身直
頭正 1、讀書(shū)姿勢肩平
眼離書(shū)本一尺遠。
手離筆尖一寸2、寫(xiě)字姿勢眼離書(shū)本一尺胸離桌子一拳
三個(gè)“一”要 牢 記
正確的讀寫(xiě)姿勢的幼兒活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標：
培養幼兒正確的讀寫(xiě)姿勢。
提高幼兒對讀寫(xiě)姿勢重要性的認識。
通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒養成良好的讀寫(xiě)習慣。
活動(dòng)內容：
引入環(huán)節：
教師通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)等形式，向幼兒介紹讀寫(xiě)姿勢的重要性。
展示正確的讀寫(xiě)姿勢圖片，讓幼兒初步了解什么是正確的姿勢。
示范與模仿：
教師示范正確的讀寫(xiě)姿勢，包括坐姿、握筆姿勢、眼睛與書(shū)本的距離等。
邀請幼兒模仿教師的姿勢，并進(jìn)行逐一糾正。
游戲互動(dòng)：
設計“讀寫(xiě)姿勢小警察”游戲，讓幼兒輪流扮演警察，檢查其他幼兒的讀寫(xiě)姿勢是否正確。
設立“讀寫(xiě)姿勢小明星”獎勵，鼓勵幼兒保持正確的'姿勢。
實(shí)踐操作：
安排幼兒進(jìn)行讀寫(xiě)練習，教師巡視并糾正不良姿勢。
鼓勵幼兒相互監督，共同保持良好的讀寫(xiě)姿勢。
總結與反饋：
教師總結本次活動(dòng)，強調正確讀寫(xiě)姿勢的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中保持正確的讀寫(xiě)姿勢，并請家長(cháng)監督。
活動(dòng)材料：
正確的讀寫(xiě)姿勢圖片
讀寫(xiě)練習材料
“讀寫(xiě)姿勢小警察”和“讀寫(xiě)姿勢小明星”獎勵貼紙
正確的讀寫(xiě)姿勢的幼兒活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目標：
通過(guò)挑戰賽的形式，激發(fā)幼兒對正確讀寫(xiě)姿勢的興趣。
培養幼兒良好的.讀寫(xiě)姿勢習慣，提高讀寫(xiě)質(zhì)量。
活動(dòng)內容：
挑戰賽規則：
設立多個(gè)讀寫(xiě)姿勢關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡要求幼兒展示正確的讀寫(xiě)姿勢。
每個(gè)關(guān)卡設置不同的難度，如增加讀寫(xiě)時(shí)間、調整光線(xiàn)等。
幼兒需依次通過(guò)每個(gè)關(guān)卡，教師或家長(cháng)進(jìn)行評判。
挑戰賽準備：
準備讀寫(xiě)材料，如圖書(shū)、紙張、筆等。
設置關(guān)卡標志和獎勵物品。
挑戰賽進(jìn)行：
教師宣布挑戰賽開(kāi)始，幼兒依次進(jìn)入關(guān)卡進(jìn)行挑戰。
每個(gè)關(guān)卡結束后，教師或家長(cháng)給予評判和反饋。
鼓勵幼兒相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
挑戰賽總結：
教師總結挑戰賽情況，表?yè)P表現優(yōu)秀的幼兒。
強調正確讀寫(xiě)姿勢的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中保持。
活動(dòng)材料：
讀寫(xiě)材料（圖書(shū)、紙張、筆等）
關(guān)卡標志和獎勵物品
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