雞蛋撞地球活動(dòng)方案范本
篇一：雞蛋撞地球活動(dòng)方案
活動(dòng)目的 神州九號剛成功發(fā)射不久，作為全面發(fā)展的大學(xué)生，應充分發(fā)揮創(chuàng )造能力，把學(xué)習知識融入到實(shí)踐中，讓同學(xué)們明白科技創(chuàng )新不是一定要搞大的發(fā)明，大的創(chuàng )造，其實(shí)都是來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于觀(guān)察善于總結，那么創(chuàng )新才會(huì )得以實(shí)現；同時(shí)可以提高同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng )新意識及團隊協(xié)作能力。為每一位同學(xué)提供一個(gè)表現自我、展現自我的平臺，從而完善自我、升華自我。在校形成良好的學(xué)習氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現，走學(xué)習與實(shí)踐相結合之路。
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng )新與實(shí)踐共舞 演繹夢(mèng)想的精彩
二、活動(dòng)主題
讓夢(mèng)想之蛋軟著(zhù)陸，共創(chuàng )美好未來(lái)
三、活動(dòng)材料
若干雞蛋、泡沫、氣球、吸管、膠布、筷子、繩子、筷子、剪刀
四、活動(dòng)過(guò)程
（一） 活動(dòng)引入
首先合理把成員分成若干小組，各小組成員就坐在一起，接著(zhù)老師先講述中國在航天技術(shù)方面取得得的成就并放一些相關(guān)視頻，以及講述飛行器安全著(zhù)陸的相關(guān)情景，接著(zhù)引出雞蛋無(wú)任何保護就高空落下撞到地面將會(huì )出現破裂的情景，并讓學(xué)生按組討論如何保護雞蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每個(gè)組上臺發(fā)言并匯報方法。
（二） 設計雞蛋保護裝置
1、分配材料
盡管大家采用的保護方法不同，但是目的都是通過(guò)利用提供的材料來(lái)設計雞蛋保護裝置，因此先向各組展示所提供材料，并平均分配到各組，其中氣球每組僅限使用四個(gè)，雞蛋每組兩個(gè)，其他就均等分配。
2、設計保護裝置方案
接著(zhù)分小組一起討論，討論雞蛋保護裝置結構所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新穎、創(chuàng )新性，選用的材料最合理、最節約，制作起來(lái)最方便、最快捷，最主要的是要確保雞蛋從高處落下后不會(huì )摔破，最后上臺匯報各組設計方案，并寫(xiě)出所用的材料，并將雞蛋保護裝置的設計圖畫(huà)下來(lái)或說(shuō)出來(lái)。 3、制作雞蛋保護裝置
由于之前已經(jīng)設計好方案，接著(zhù)同學(xué)們可以計劃設計自己的保護裝置，但是有幾點(diǎn)要求：（1）制作時(shí)間限制為20分鐘，（2）制作過(guò)程不要讓雞蛋破裂及注意安全（3）組員應團結互助，分工合理。
4、保護裝置的匯報
各組只做好了雞蛋保護裝置后，就分別上臺進(jìn)行相應介紹，分析它的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并且評估試驗成功率。
5、保護裝置的檢驗
各小組拿出自己的作品到指定高樓處分別釋放，并觀(guān)察與記錄下落過(guò)程情景，要求地面處劃警戒線(xiàn)并且安排相應人員負責安全工作， 最后無(wú)論成功與否，各組先統一拿自己的作品回教室。
6、實(shí)驗結果的分析
各組先回到自己座位，接著(zhù)并依次上臺打開(kāi)里面的雞蛋看雞蛋破裂狀況，并分析成功或失敗原因以及各種設計的相應原理應用。其他成員有疑問(wèn)可以提問(wèn)或者給與相應建議。
五、活動(dòng)總結
1、老師先進(jìn)行本次活動(dòng)的總結，并對各組的設計方法進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評。
2、最后還安排每一位同學(xué)寫(xiě)一份活動(dòng)總結或感想。
篇二：雞蛋撞地球活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的`：
將所學(xué)到的科學(xué)知識加以運用，解決實(shí)際問(wèn)題，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中培養創(chuàng )新能力。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：省略
三、參加對象：
4-6年級學(xué)生
四、比賽細則
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1．使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評獎資格。
2．凡是參賽的作品均要在作品上貼上標簽，內容為作品的名稱(chēng)（可根據裝置的特點(diǎn)自行命名），制作者姓名和所在班級。沒(méi)有貼標簽的作品取消比賽資格。
3．制作可以在家長(cháng)協(xié)助下完成，鼓勵學(xué)生有創(chuàng )新想法。（基本方法可以網(wǎng)絡(luò )查找）
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1．將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區域內，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質(zhì)量越輕者名次越靠前。
2．每件作品只有1次投放機會(huì )，如一個(gè)級段參加比賽的作品進(jìn)入指定區域的數量未達取獎人數，從未破但未入指定區域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。
3．比賽分年級段進(jìn)行，各年級段依據比賽實(shí)際情況取一、二、三等獎若干名。
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1．學(xué)校不提倡學(xué)生自行試驗，如要進(jìn)行試驗必須在家長(cháng)陪同、確保安全的情況下進(jìn)行。
2．比賽當天觀(guān)眾由各班主任帶隊，在指定區域內觀(guān)看比賽，絕對禁止進(jìn)入到司線(xiàn)區域內觀(guān)看。
3．比賽結束，參賽選手及觀(guān)眾由班主任帶隊迅速撤離比賽場(chǎng)地回到教室，以保障后續比賽的順利進(jìn)行。
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