- 相關(guān)推薦
關(guān)于尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統”的主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 1
一． 活動(dòng)目的：為了使同學(xué)們懂得怎樣尊敬師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)同學(xué)，講道德，講禮儀，保護中國傳統文化，發(fā)揚愛(ài)國主義精神。
二． 活動(dòng)主題：尊師長(cháng)、孝父母、愛(ài)同學(xué)、講道德、守傳統。
三． 活動(dòng)對象：語(yǔ)文教育3班。
四． 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日——xx年5月30日
五． 活動(dòng)地點(diǎn)：不定
六． 活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1.活動(dòng)策劃書(shū)：xx（組織委員）
2.經(jīng)費預算：xx(生活委員）
3.材料購買(mǎi)：xx（生活委員）、xx（團支書(shū)）、xx（宣傳委員）
4.活動(dòng)紀律：xx（紀檢委員）
5.宣傳工作：xx（宣傳委員）
6.活動(dòng)地點(diǎn)聯(lián)系：xx（班長(cháng)）、xx（副班長(cháng)）、xx（團支書(shū)）
7.組織工作：xx（組織委員）
8.活動(dòng)開(kāi)展工作：xx（文娛委員）
9.活動(dòng)總結報告:xx（學(xué)習委員）
10.活動(dòng)臨時(shí)應急管理（包括臨時(shí)改變活動(dòng)地點(diǎn)，時(shí)間等）：xx（班長(cháng)）、xx（副班長(cháng)）
11.活動(dòng)攝影：xx（班長(cháng)）、xx（團支書(shū)）
12.活動(dòng)嘉賓邀請：xx（班長(cháng)）、xx（副班長(cháng)）、xx（團支書(shū)）
13.活動(dòng)后期展板：xx（宣傳委員），xx（心里委員），xx（體育委員）。
14.活動(dòng)成果展ppt版：xx（班長(cháng)）
�。ǘ┲衅诹鞒�
七．尊師長(cháng)活動(dòng)板塊：
1.每個(gè)宿舍手繪一張書(shū)簽送給任課老師以及輔導員。要求簡(jiǎn)潔，大方，不失莊重，書(shū)簽上可以寫(xiě)上對老師的祝福，背面落款：文新院xx級語(yǔ)文教育3班。（寓意在于，方便老師看書(shū)，具有實(shí)效價(jià)值，還能讓老師在看書(shū)之余記得xx級語(yǔ)文教育3班這個(gè)大家庭對他的祝福。）
2.每次課前，由班委代表大家遞給老師一杯熱氣騰騰的茶水，在課桌上擺放好潤喉藥。
3.每次課下之后全班起立對老師說(shuō)：老師您辛苦了。
4.特別活動(dòng)：送給輔導員的禮物（內容保密）。
八．孝父母活動(dòng)板塊：
1.在5月8日母親節那天給母親發(fā)短信，致以節日的問(wèn)候。
2.簡(jiǎn)短的班會(huì )形式，把我們對母親和父親的祝福寫(xiě)在小卡片上，粘貼在愛(ài)心墻上。
九．愛(ài)同學(xué)活動(dòng)板塊：
1.由班委在平時(shí)的學(xué)習中，生活中記錄下同學(xué)之間互相幫助，有愛(ài)，關(guān)心呵護的瞬間的一個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)小手勢，無(wú)疑不體現同學(xué)們之間的友好關(guān)系。
2.展開(kāi)心電心活動(dòng)，默契大考驗（考驗好友之間是否真正了解）。
要求：兩個(gè)人一組參加活動(dòng)，兩位同學(xué)坐在兩端，中間間隔一米左右的空隙，每人手中拿幾張白紙，筆。
主持人提問(wèn)，關(guān)于兩位同學(xué)之中某一位的愛(ài)好，如喜歡什么顏色的衣服，喜歡什么類(lèi)型的電視劇等。主持人的問(wèn)題可以盡可能的`細化。
問(wèn)題出來(lái)之后，兩位同學(xué)同時(shí)在紙上作答，看答案是否一致。一致則表示兩人已經(jīng)互相了解并且感情深厚；出入太大則表示不夠了解，還需要進(jìn)一步的關(guān)心了解，以增加彼此之間的默契程度。
默契程度高的同學(xué)，有機會(huì )贏(yíng)取豐厚大獎！
�。ㄗⅲ哼@只是一個(gè)小小的游戲，不要因此傷了彼此之間的友誼，也不要為了對方不了解你而困惑，苦惱，畢竟了解也需要時(shí)間。）
十．講道德活動(dòng)板塊：
1.每個(gè)宿舍手繪兩張講道德小貼士，貼士風(fēng)格，圖案，內容不限，只要健康積極向上就行。貼士下方落款：文新院xx級語(yǔ)文教育3班。做好以后將由班級代表張貼在文淵樓教室，大廳。
2.倡議班上同學(xué)隨手關(guān)燈，關(guān)電源，關(guān)門(mén)，關(guān)水龍頭，妥善處理好身邊的垃圾，對人禮貌，不講臟話(huà)。
十一．守傳統活動(dòng)板塊：
1.放飛孔明燈：孔明燈的購買(mǎi)采取自愿形式，將在操場(chǎng)統一放飛，許下心中的祝福。（注：孔明燈燃放的時(shí)候是往上升，等到熱氣耗盡的時(shí)候才往下落，所以不會(huì )引起火災，因為操場(chǎng)足夠空曠。）
2.中國傳統知識問(wèn)答：以班會(huì )的形式舉行，時(shí)間，地點(diǎn)根據安排擬定，傳統知識問(wèn)答內容，規則由文娛委員何自牧負責。
3.中國傳統藝術(shù)：剪紙，編織中國結，刺繡等，以班會(huì )的形式開(kāi)展中國傳統手工藝術(shù)活動(dòng)，要求同學(xué)們積極參與，親自動(dòng)手，從中感受中國傳統文化的魅力。
�。ㄈ┖笃诳偨Y
十二．展板的制作：
根據前期準備的安排，制作展板，放在三樓大廳。展板要求新穎，內容要包含我們所進(jìn) 行的活動(dòng)。以圖文搭配的方式展示。在6月8日前做好并展出。
十三．ppt成果展示：
由徐xx負責將活動(dòng)中的照片做成ppt，將成果展示在我們面前，可以在此次成果展示的時(shí)候可以文淵閣，靈云文學(xué)社，西南大學(xué)院報的記者，也可邀請本院學(xué)生會(huì )，本院領(lǐng)導來(lái)參加，在展示會(huì )上可以搞點(diǎn)文娛活動(dòng)，唱歌，跳舞，詩(shī)歌朗誦（本環(huán)節由文娛文員何自牧負責）�？梢愿鶕䲡r(shí)間和需要自行安排。（6月8日前）
十四．活動(dòng)總結報告：
向xx（學(xué)習委員）（注：活動(dòng)總結報告應于xx年6月8日前交輔導員處）
十五．經(jīng)費預算：
包括會(huì )場(chǎng)布置，海報，橫幅等。
策劃人：
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 2
一、指導思想
繼承中華民族的傳統美德，倡導孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、悌愛(ài)兄長(cháng)的道德風(fēng)尚，加強青少年思想道德教育、弘揚孝道文化，努力營(yíng)造孝敬父母，感恩社會(huì )的良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)“弘揚孝道文化，繼承傳統美德”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，加強青少年學(xué)生的思想道德教育，構建和諧家庭關(guān)系，推動(dòng)和諧社會(huì )建設。進(jìn)一步加強青少年從小懂得孝敬父母，關(guān)心父母生活，關(guān)愛(ài)父母健康，多與父母談心交流；使學(xué)生懂得尊重他人，發(fā)揚尊師重教、尊老愛(ài)幼美德；使學(xué)生懂得回報社會(huì )，自立自強，發(fā)奮努力，為社會(huì )發(fā)展進(jìn)步貢獻力量。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
各班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月13日——20xx年4月23日
五、活動(dòng)內容及具體要求
1、讀一本孝道文化書(shū)籍
利用班隊課組織學(xué)生讀一本敬老書(shū)籍，讓學(xué)生了解孝道文化，懂得尊老敬老是中華民族的傳統美德；以與閱讀敬老有關(guān)的內容辦一張手抄報，每班上交3張尊老敬老優(yōu)秀作品。
2、講一個(gè)孝道經(jīng)典故事
“行孝道、知感恩”為主題開(kāi)展一次講故事比賽，用敬老愛(ài)老的故事來(lái)教育引導青少年學(xué)生。
3、做一件敬老愛(ài)老好事
組織開(kāi)展敬老愛(ài)老助老實(shí)踐，通過(guò)開(kāi)展“我為媽媽洗洗腳、梳梳頭”、“我為長(cháng)輩洗洗腳等活動(dòng)，培養學(xué)生敬老愛(ài)老助老的良好道德風(fēng)尚。
4、寫(xiě)一篇孝道感悟文章
通過(guò)讀敬老書(shū)籍、做敬老好事等，讓學(xué)生寫(xiě)一篇孝道文章。各班上交5篇優(yōu)秀作品。
5、出一期孝道文化專(zhuān)刊
出一期敬老愛(ài)老專(zhuān)題黑板報。
6、舉行一次敬老孝老國旗下講話(huà)
舉行升旗儀式講話(huà)，通過(guò)升旗講話(huà)教育引導學(xué)生弘揚傳統美德，做一名尊老敬老助老的好少年。
7、推薦一批優(yōu)秀親子教育書(shū)籍
向家長(cháng)和學(xué)生推薦孝老愛(ài)親內容的'教育經(jīng)典書(shū)籍；
六、活動(dòng)總要求
1、各年級、各班級要認真組織和落實(shí)好該項工作，積極推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。充分利用學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )等會(huì )議和活動(dòng)以及標語(yǔ)、廣播等多種形式，開(kāi)展好孝道文化宣傳，做到重點(diǎn)宣傳與普及宣傳相結合，重大節假日、重大活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳；德育課、主題班隊課中滲透，在校園內形成尊老敬老、孝敬長(cháng)輩的良好氛圍。
2、各年級、各班級進(jìn)行“弘揚孝道文化，繼承傳統美德”主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展落實(shí)完成后，要及時(shí)總結；并將相關(guān)材料和圖片資料上交到學(xué)校德育處。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 3
一、指導思想
引導廣大中小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統美德，繼承黨的光榮革命傳統，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)將個(gè)人理想和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，為實(shí)現中國夢(mèng)而不斷奮斗，努力成長(cháng)為社會(huì )主義建設者和接班人。
二、活動(dòng)主題
“少年傳承中華傳統美德”主旨在通過(guò)幼兒故事講述的方式提高幼兒語(yǔ)言、肢體表達能力，引導他們學(xué)習了解中華傳統美德，感受體驗中華傳統文化的精髓和魅力，并從中汲取營(yíng)養，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月。
四、參加對象
中、大班全體幼兒及家長(cháng)（中心+東六）
五、活動(dòng)內容
各班可采取多種形式，通過(guò)幼兒故事講述“弘揚中國傳統美德”，提高幼兒的'表達能力，引導幼兒學(xué)習、理解中國傳統美德。
六、組織領(lǐng)導及活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)是20xx年幼兒園德育工作的重要組成部分，各班要高度重視并加強對系列活動(dòng)的組織與協(xié)調，形成“學(xué)校主抓、幼兒參與、家長(cháng)支持”的濃厚氛圍。
�。ǘ┳⒅貙�，嚴格把關(guān)。
各班要認真審核、嚴格把關(guān)，確保申報作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統美德、革命傳統和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容，做到作品主題鮮明，思想觀(guān)點(diǎn)正確，內容健康向上，上報的作品能代表本班水平。
�。ㄈ⿵V泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
各班要廣泛利用主題墻、宣傳欄、校園網(wǎng)、微博、微信、學(xué)校公眾號，對“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動(dòng)和各班活動(dòng)開(kāi)展情況持續宣傳報道，營(yíng)造濃厚氛圍。
�。ㄋ模┓e極參加，層層發(fā)動(dòng)。
各班要主動(dòng)搭建平臺，鼓勵學(xué)生積極參與系列活動(dòng)。組織教師對專(zhuān)題活動(dòng)進(jìn)行評選，激發(fā)幼兒及家長(cháng)的興趣和參與的積極性，并按照參賽要求，按時(shí)上報學(xué)生作品參與學(xué)校評比。
七、賽事說(shuō)明。
1.本次比賽分為初賽和決賽，各班在班舉行初賽“人人皆參與，班班廣講述”時(shí)間自定。各班從初賽中選出1-2名初賽選手參加決賽，決賽地點(diǎn)實(shí)在小河中心幼兒園一樓多功能廳。
2.本次決賽活動(dòng)由專(zhuān)家評委現場(chǎng)打分，依照得分情況評出不同獎項。本次獎項為一等獎、二等獎、三等獎。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 4
為進(jìn)一步弘揚和培養以愛(ài)國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統讓廣大中學(xué)學(xué)生更好地了解、認同和喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開(kāi)展“育中華傳統美德，揚愛(ài)國愛(ài)校之心”端午節主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“育中華傳統美德，揚愛(ài)國愛(ài)校之心”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月26日——6月1日
三、活動(dòng)內容
1、由團委組織發(fā)表以“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”為主題的國旗下講話(huà)。（5月26日，老師負責）
2、舉辦端午節傳統主題班會(huì )。為紀念?lèi)?ài)國主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開(kāi)展主題班會(huì )，營(yíng)造傳統節日教育的整體氛圍。（活動(dòng)期間內，班主任負責）
開(kāi)展一次關(guān)愛(ài)困難兒童、關(guān)愛(ài)困難教職工的座談會(huì )。參加座談會(huì )的有等6位教職工代表和等30位學(xué)生代表。參會(huì )的`學(xué)校領(lǐng)導有：校長(cháng)、工會(huì )主席、德育處
會(huì )議時(shí)間：20xx年5月28日晚7點(diǎn)半
會(huì )議議程：校長(cháng)講話(huà)、主席問(wèn)卷調查、向學(xué)生代表和教師代表分發(fā)粽子和紀念品
活動(dòng)準備：粽子36袋、筆記本60本簽字筆30支
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 5
一、指導思想
弘揚傳統文化，踐行道德規范，培育良好風(fēng)尚，提高未成年人人文素質(zhì)，推動(dòng)未成年人思想建設深入開(kāi)展，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)學(xué)習與繼承中華民族的優(yōu)秀傳統文化，全面提升我校學(xué)生的思想道德水平和人格素質(zhì)，提高德育效能，培育具有民族精神，高尚道德、聰明才智、承擔起振興中華重任的創(chuàng )新人才。
三、學(xué)習內容
“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專(zhuān)題片和金昌市第二中學(xué)《經(jīng)典誦讀》校本課程。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織學(xué)生觀(guān)看大型系列專(zhuān)題片
利用班會(huì )和經(jīng)典閱讀時(shí)間，組織學(xué)生觀(guān)看此片。（時(shí)間：20xx年3月-20xx年7月）
�。ǘ╅_(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)
1.開(kāi)展“每日一句經(jīng)典”學(xué)習活動(dòng)。在班級建立中華經(jīng)典學(xué)習欄，讓學(xué)生每天看到一句經(jīng)典，每天學(xué)習一句經(jīng)典，指導學(xué)生每天誦讀一句經(jīng)典，每天感受一句經(jīng)典。
2.班級中組織中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。（按經(jīng)典誦讀方案安排執行）
�。ㄈ╅_(kāi)展“道德模范故事會(huì )”活動(dòng)
用道德模范的.先進(jìn)事跡解讀雷鋒精神和北京精神，激勵未成年人學(xué)習道德模范，勵志成長(cháng)成才。組織學(xué)生走近道德模范，到道德模范身邊親身學(xué)習、體驗、感受，用道德模范的崇高品格熏陶、影響未成年人，學(xué)習道德模范，塑造高尚人格。學(xué)生以“學(xué)習道德模范——發(fā)現身邊榜樣——我的實(shí)際行動(dòng)”為主旨，開(kāi)展講述道德模范故事的活動(dòng)。
�。ㄋ模┰u選“文明星”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)優(yōu)秀班級
在深入廣泛地開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的基礎上，組織學(xué)生發(fā)現和評選身邊的道德榜樣，樹(shù)立一批在思想品德和道德實(shí)踐方面事跡突出的“文明星”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)優(yōu)秀班級（時(shí)間：20xx年5月——20xx年6月）
五、學(xué)習要求
1、各科室和年級組要高度重視，有序組織。
2、各班認真開(kāi)展“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育學(xué)習活動(dòng)，班主任要認真組織并做好記錄，學(xué)習活動(dòng)要有反饋，確保實(shí)效。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 6
一、指導思想：
為了進(jìn)一步貫徹加強未成年人的思想道德建設，弘揚中華傳統美德，學(xué)習助人為樂(lè )的雷鋒精神，培養青少年養成良好的學(xué)習、生活等習慣，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結合上級的有關(guān)精神，特制定我�！昂霌P雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標：
1、組織開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習雷鋒活動(dòng)，引導廣大師生學(xué)習落實(shí)雷鋒精神，以自己的.言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
2、加深團員、少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使我校團員、少先隊員自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神，爭做美德少年，構建和諧校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3—4月
五、活動(dòng)要求：
1、全校師生都要在“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)，利用晨會(huì )、班會(huì )、校園網(wǎng)、圖片展示等形式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，積極學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。深刻學(xué)習和領(lǐng)會(huì )現代雷鋒精神的時(shí)代含義。雷鋒精神除了樂(lè )于助人外，還包含著(zhù)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)工作、愛(ài)祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊會(huì )、板報宣傳等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對青少年思想教育的一個(gè)契機，讓他們在了解雷鋒精神的基礎上指導團員、少先隊員如何結合自己的實(shí)際開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、做好“六個(gè)一”活動(dòng)：全校學(xué)生唱會(huì )一首歌——《學(xué)習雷鋒好榜樣》；觀(guān)看一部雷鋒電影；出一期有關(guān)學(xué)習雷鋒精神的班刊；每個(gè)團員至少做一件好事；各班要開(kāi)好一次學(xué)習雷鋒精神的主題隊會(huì )；開(kāi)展一次以學(xué)雷鋒為主題的社區實(shí)踐活動(dòng)。
4、舉行“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”主題征文活動(dòng)，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。
5、開(kāi)展一場(chǎng)“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。
6、結合“愛(ài)我甌海、從我做起”及“3·12”植樹(shù)節，開(kāi)展綠化、環(huán)保、攝影活動(dòng)：
�。�1）愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾。
�。�2）愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
�。�3）節約資源，不隨便浪費水、電。
�。�4）積極參加各項有意義的綠化、環(huán)�；顒�(dòng)。
�。�5）開(kāi)展一次以“美麗甌�！睘橹黝}的攝影比賽。
7、各班認真總結本次主題教育活動(dòng)，在以后的教育活動(dòng)中要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規范教育活動(dòng)相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛(ài)心活動(dòng)相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 7
一、說(shuō)“孝”字，解“孝”意。
《說(shuō)文解字老部》：“孝，善事父母者。從老省，從子。子承老也�！痹S慎的解釋符合“孝”字所體現的觀(guān)念。古時(shí)“孝”的內容包含兩個(gè)方面，
一是對活著(zhù)的父母的孝；
一是對已故父母及祖先的孝。
對在世父母的孝包括奉養、尊敬、服從等方面。對于已死父母及祖先的“孝”，通常又叫追孝。
二、讀名言，長(cháng)見(jiàn)識。
“孝”不單是中華民族的光榮傳統，世界各國也把尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)他人作為自己的行為準則。中外名家關(guān)于“孝”，總結了許多精辟的名言，讓我們記住它們。
1、名言：誰(shuí)拒絕父母對自己的訓導，誰(shuí)就首先失去了做人的機會(huì )�！ぐ⒉及涂āひ撩�
孝子之至，莫大乎尊親�！献�
惟孝順父母，可以解憂(yōu)�！献�
無(wú)父無(wú)君，是禽獸也�！献�
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！辖�
開(kāi)始吧，孩子，開(kāi)始用微笑去認識你的母親
吧！——（古羅馬）維吉爾
丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。
——（英國）莎士比亞
2、三字經(jīng)：
清晨起，問(wèn)早安，上學(xué)去，說(shuō)再見(jiàn)；
回到家，道聲好，要外出，須留言；
父母錢(qián)，莫亂花，知勞苦，懂節儉；
父母呼，要回應，大小事，行勿懶；
父母歸，笑相迎，倒茶水，盡孝心；
父母煩，莫添亂，解憂(yōu)愁，逗開(kāi)心；
父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫；
父母累，捶捶背，勸早息，別打擾；
父母病，勤侍奉，病床前，多問(wèn)候；
父母訓，認真聽(tīng)，有過(guò)錯，須改正；
父母愿，當力行，己成材，方報恩；
敬父母，尊長(cháng)輩，揚美德，好學(xué)生。
三、學(xué)故事，讀體會(huì )。
1、學(xué)習孝媳李傳梅的故事。
在當今社會(huì )中，涌現了大量的尊敬長(cháng)輩、孝順父母的人，他們中有成人，有孩子。xx區龍華街道有個(gè)叫李傳梅的阿姨對瘋癱的婆婆非常孝順，她的事跡廣為流傳�！鍪纠L本，講李傳梅的故事。
2、學(xué)習兩個(gè)小學(xué)生的孝順故事。
有的孩子會(huì )想，等我長(cháng)大了，我也像李阿姨一樣孝敬父母吧。孝敬父母是不是要等長(cháng)大才開(kāi)始呢？請看下面兩則故事，兩位小學(xué)生是怎么做的？——下發(fā)兩則故事資料。
附故事內容：
我曾在一本書(shū)中看到一則孝敬故事，非常令我感動(dòng)。故事是這樣開(kāi)始的：每天清晨5時(shí)，城市里絕大多數人還在酣睡。在一間10平方米的簡(jiǎn)陋小屋里，兩張單人床之間的一根細細的綠色尼龍繩動(dòng)了動(dòng)。于是，一個(gè)小女孩醒了，她是被系在腳腕上的繩子拉醒的。女孩強迫自己睜開(kāi)惺忪的雙眼，利索地穿衣起床，新的一天開(kāi)始了。她熟練地澆水做飯，服侍爸爸洗漱完畢，吃好早飯，準備好爸爸服用的藥物和午飯，然后又匆匆忙忙地去上學(xué)。那位女孩叫李根，和我一樣是一個(gè)五年級學(xué)生。她的童年是痛苦的，爸爸臥病在床，媽媽又悄悄地離家出走。從此，李根就擔當起了照顧爸爸的重任，那細細的尼龍繩傳遞著(zhù)父女之間的信息。 但是生活的磨難并沒(méi)有阻止李根學(xué)習的步伐。5年來(lái)，從第一學(xué)期到第九學(xué)期，她捧回了9張“三好學(xué)生”的獎狀、9個(gè)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書(shū)......在老師們眼里，李根是一個(gè)懂事的好學(xué)生。她學(xué)習條件很差，但她的成績(jì)很好，她的衣服舊，但她洗得很干凈。同學(xué)們記得放學(xué)路上有幾個(gè)水果店，幾個(gè)卡通屋，而她心里最清楚的是經(jīng)過(guò)幾個(gè)垃圾箱。 李根不但要照顧爸爸的起居，還要做爸爸的護士。去年的夏天格外熱，爸爸
身上長(cháng)了瘡，李根一天幾遍為爸爸擦身，一刻不停地用蒲扇替爸爸降溫，有一天早晨，爸爸從病痛中醒來(lái)，剛想拉那根細繩，卻發(fā)現女兒很累幾乎處于昏迷狀態(tài)，可手中的扇子卻一直搖著(zhù)......那天，李根意外遲到了，為趕走瞌睡，她竟偷偷用小刀刺自己的腿，鮮血浸濕了她的褲子，也浸濕了學(xué)校師生的眼眶......
她，一個(gè)既平凡而又不平凡的女孩——李根。啊，李根！在平凡中隱藏神圣的名字。多么偉大的女孩！她擁有著(zhù)人們高尚的品德——孝。我們要學(xué)習李根，孝敬自己的長(cháng)輩。當你做到了這一點(diǎn)，你，也是一個(gè)不平凡的`人。
因為我年齡小，學(xué)校離家遠，每天總有家人接送我上學(xué)。在這來(lái)來(lái)去去的半個(gè)多小時(shí)路程里，我和家人有時(shí)候說(shuō)學(xué)校的趣事，有時(shí)候說(shuō)回家后的打算，同時(shí)欣賞著(zhù)路上的風(fēng)景，總是感到一下子就到學(xué)�；蛘呒依锪�。 路上的時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是我背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)餐具籃，偶爾還要拿雨傘，手和肩膀還真有點(diǎn)酸。家人心疼我，每次都要幫我拿這些東西�？墒�，除了大風(fēng)大雨，我都堅決地要求自己來(lái)拿，當然也忘不了對家人說(shuō)聲“謝謝”。家人接送我也很辛苦，我自己能干的事情，就要自己來(lái)做才對，那樣才象一個(gè)真正的小學(xué)生��！
每當這個(gè)時(shí)候，家人的眼里就會(huì )露出贊許的目光，我也感到自己在快快地長(cháng)大，所以步子特別輕快。 生活每天陪伴著(zhù)我們，生活中有很多事情就在我們身邊發(fā)生，象背書(shū)包這樣的小事就更加多了。做自己力所能及的事情，即使很小很平凡，也是對家人的一片溫暖孝心。
3、自由發(fā)言，談?wù)勛x后的體會(huì )。（用加分方式激勵孩子多說(shuō)）
四、說(shuō)事跡，爭孝星。
有人總擔心現在的孩子自私、任性、脆弱，一點(diǎn)兒也不懂事，在家像個(gè)皇太子，不但不為父母分憂(yōu)，還讓爸媽操碎了心�？墒�，我覺(jué)得我們班的許多孩子不是這樣，他們在家很聽(tīng)話(huà)，自己的事情自己做，還幫父母捶背啊，煮飯時(shí)打幫手啊，讓父母心里樂(lè )開(kāi)了花。他們是誰(shuí)呢？都在家做了哪些孝順父母的事呢？（讓學(xué)生到臺上演講，同學(xué)們民主評議推薦班級孝星）
五、賞音樂(lè )、悟親恩。
中國有句俗話(huà)，可憐天下父母心。父母之心，你能了解多少？讓我們一起走進(jìn)楊洪老師為我們演唱的《天下父母》的意境，去感悟父母對我們那比山高比海深的恩情。
六、總結：
父母恩是一輩子也報答不完的，讓我們永遠行孝順事，做感恩人。愿中華民族的優(yōu)良傳統源遠流傳。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 8
一、班會(huì )主題：
感恩生命中的所有存在。
二、班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展這次班會(huì )使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感動(dòng)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
三、班會(huì )宗旨：
我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì )，感恩生活！
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓120課室
五、活動(dòng)時(shí)間：
12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半
六、前期工作：
1、課室布置清理：勞動(dòng)委
2、班會(huì )所需物品采辦：生活委員
3、節目負責人：
副團支書(shū)
體育委員
團支書(shū)
4、班會(huì )主持人：班長(cháng)
5、班會(huì )現場(chǎng)秩序維護：
考勤委員
文娛委員
團支書(shū)
體育委員
6、班會(huì )建議收集記錄：學(xué)習委員
7、班會(huì )照片拍攝：組織委員
8、黑板畫(huà)負責人：宣傳委員
9、班會(huì )策劃人：
班長(cháng)
副班長(cháng)
考勤委員
七、活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布班會(huì )開(kāi)始；
2、現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節魔術(shù)表演
3、主持人致辭—愛(ài)與感恩；
4、現場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對對碰（后附詳則）；
5、同學(xué)們圍繞“愛(ài)與感恩”開(kāi)展即興發(fā)言；
6、輔導員致總結辭；
7、主持人宣布班會(huì )結束。
八、后期工作：
1、課室清理由全體班干負責。
九、注意事項：
1、班會(huì )主題須緊緊圍繞“愛(ài)與溝通”進(jìn)行。
2、班會(huì )現場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
十、應急方案：
1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號數發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；
2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會(huì )場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
十一、附錄：
愛(ài)的成語(yǔ)對對碰游戲規則：
1、由現場(chǎng)隨即抽取一定人數，由主持人開(kāi)頭；
2、參加者必須回答有愛(ài)字的'成語(yǔ)，回答出則繼續輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰；
3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎品；
4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；
5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。
十二、班會(huì )總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )的開(kāi)展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗感恩，學(xué)會(huì )感激，以充滿(mǎn)愛(ài)心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會(huì )用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 9
活動(dòng)背景
在快速變化的現代社會(huì )中，傳承中華民族的傳統美德，弘揚尊師重道、孝順父母、友愛(ài)同學(xué)、遵守道德規范和尊重傳統文化的重要性日益凸顯。本活動(dòng)旨在通過(guò)一系列富有意義的活動(dòng)，增強學(xué)生的道德觀(guān)念，促進(jìn)師生之間、親子之間以及同學(xué)之間的和諧關(guān)系，讓優(yōu)秀傳統文化在校園內煥發(fā)生機。
活動(dòng)目標
增強尊師意識：讓學(xué)生深刻理解老師在個(gè)人成長(cháng)中的重要性，學(xué)會(huì )尊重老師的勞動(dòng)和付出。
弘揚孝道文化：鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐孝順行為，加深家庭成員間的情感聯(lián)系。
培養同學(xué)情誼：促進(jìn)學(xué)生間的相互理解和包容，建立積極向上的班級氛圍。
樹(shù)立道德標桿：引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，明確行為規范，做有道德的人。
傳承傳統文化：讓學(xué)生了解并體驗中國傳統文化的魅力，激發(fā)對傳統文化的興趣和熱愛(ài)。
活動(dòng)內容
1. 開(kāi)幕式：傳統禮儀展示
內容：組織一場(chǎng)傳統禮儀表演，如漢服走秀、古禮演示等，展現中華文化的博大精深。
目的：讓學(xué)生直觀(guān)感受傳統文化之美，增強文化自信。
2. “我心中的好老師”征文比賽
內容：鼓勵學(xué)生撰寫(xiě)文章，表達對老師的感激之情，分享老師對自己成長(cháng)的影響。
目的：加深師生情感，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)氣。
3. “孝心行動(dòng)”記錄挑戰
內容：要求學(xué)生在一定時(shí)間內，每天為父母做一件小事，并記錄下來(lái)，如幫助家務(wù)、共讀一本書(shū)等。
目的.：通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行孝道，增進(jìn)家庭親情。
4. “手拉手，心連心”班級團建活動(dòng)
內容：組織團隊合作游戲、信任背摔等，增強同學(xué)間的信任與合作。
目的：培養團結協(xié)作精神，加深同學(xué)友誼。
5. 道德講堂系列講座
內容：邀請知名學(xué)者或道德模范進(jìn)行講座，分享道德故事，討論現代道德困境。
目的：提升學(xué)生的道德認知，明確社會(huì )行為準則。
6. 傳統文化工作坊
內容：開(kāi)設書(shū)法、國畫(huà)、剪紙、茶藝等傳統文化工作坊，讓學(xué)生親身體驗。
目的：讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習和傳承傳統文化。
結束儀式及成果展示
內容：舉辦一場(chǎng)成果展示會(huì )，展示征文、孝心行動(dòng)日志、傳統文化作品等，表彰表現突出的個(gè)人和團體。
目的：總結活動(dòng)成果，激勵學(xué)生持續傳承和發(fā)揚中華傳統美德。
后續行動(dòng)
建立長(cháng)效機制，將活動(dòng)中的優(yōu)秀實(shí)踐融入日常教學(xué)和校園文化中，持續推動(dòng)尊師孝親、友愛(ài)互助的良好風(fēng)尚。
尊師長(cháng) 孝父母 愛(ài)同學(xué) 講道德 守傳統的主題活動(dòng)方案 10
活動(dòng)背景
在快速發(fā)展的現代社會(huì )中，弘揚中華民族的傳統美德，強化學(xué)生的道德觀(guān)念，促進(jìn)師生、親子及同學(xué)間的和諧關(guān)系，顯得尤為重要。本活動(dòng)旨在通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解并踐行“尊師長(cháng)、孝父母、愛(ài)同學(xué)、講道德、守傳統”的`價(jià)值理念，培養其成為有責任感、有愛(ài)心、有道德的新時(shí)代青少年。
活動(dòng)目標
增強尊師意識：讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重教師的勞動(dòng)與付出，形成良好的師生互動(dòng)氛圍。
深化孝道教育：鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐孝順行為，加深對家庭責任的認識。
促進(jìn)同學(xué)間友誼：通過(guò)團隊合作和交流活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的理解和友誼。
樹(shù)立道德觀(guān)念：引導學(xué)生明確社會(huì )公德和個(gè)人品德的重要性，提升道德素養。
傳承傳統文化：讓學(xué)生了解并體驗中國傳統文化的魅力，激發(fā)文化自豪感。
活動(dòng)內容
1.開(kāi)幕式：傳統禮儀展示
時(shí)間：活動(dòng)首日
內容：組織學(xué)生進(jìn)行古代入學(xué)禮、拜師禮等傳統禮儀的表演，通過(guò)儀式感強的活動(dòng)開(kāi)啟主題活動(dòng)序幕。
2.“我心中的好老師”征文比賽
時(shí)間：活動(dòng)第一周
目的：鼓勵學(xué)生用文字表達對老師的尊敬和感激之情，增進(jìn)師生情感。
3.“家書(shū)抵萬(wàn)金”感恩信活動(dòng)
時(shí)間：活動(dòng)第二周
內容：每位學(xué)生給父母寫(xiě)一封感恩信，分享學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達孝心。
4.團隊建設日：互助合作游戲
時(shí)間：活動(dòng)第三周
目的：通過(guò)團隊合作游戲，如信任背摔、盲人方陣等，加強同學(xué)間的溝通與協(xié)作。
5.道德講堂系列講座
時(shí)間：活動(dòng)期間每周一次
內容：邀請知名學(xué)者、道德模范等，圍繞誠信、友善、責任等主題進(jìn)行講座。
6.傳統文化體驗工作坊
時(shí)間：活動(dòng)第四周
內容：開(kāi)設書(shū)法、國畫(huà)、剪紙、茶藝等傳統文化體驗課程，讓學(xué)生親手體驗傳統文化的魅力。
7.閉幕式：成果展示與表彰大會(huì )
時(shí)間：活動(dòng)末尾
內容：展示活動(dòng)期間的優(yōu)秀作品、分享心得體會(huì )，對表現突出的學(xué)生給予表彰。
宣傳與動(dòng)員
利用校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道，提前一周進(jìn)行活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
召開(kāi)班會(huì )，詳細介紹活動(dòng)意義、內容安排及參與方式，鼓勵全體學(xué)生積極參與。
后續反饋與總結
活動(dòng)結束后，通過(guò)問(wèn)卷調查、小組討論等形式收集學(xué)生、教師及家長(cháng)的反饋意見(jiàn)。
組織總結會(huì )議，評估活動(dòng)效果，提煉成功經(jīng)驗，為未來(lái)類(lèi)似活動(dòng)提供參考。