主題活動(dòng)“夏天真熱”方案

　　關(guān)于主題：

　　主題活動(dòng)內容是根據不同年齡階段幼兒已有的生活經(jīng)驗、學(xué)習特點(diǎn)和每個(gè)階段幼兒應具備的基本經(jīng)驗為軸心編排的，它與以往教材最大的不同點(diǎn)在于將幼兒的學(xué)習放置于一個(gè)更廣泛、更有價(jià)值和意義的生活背景中進(jìn)行；將幼兒作為一個(gè)社會(huì )的人，盡可能地避免幼兒的學(xué)習落入空洞、支離破碎、與實(shí)際生活相脫離的境地。變以往教材一味地重體系、重結構、重邏輯順序為讓幼兒在了解生活、接觸生活的基礎上，掌握一些解決生活中實(shí)際問(wèn)題的基本技能；關(guān)注的是幼兒的興趣、自主、需要、創(chuàng )造，突出了以“幼兒發(fā)展為本”的新思想，為幼兒的可持續發(fā)展奠定了基礎。

　　教育學(xué)家告訴我們：課程內容若不能被兒童同化，成為他們自生的一部分，就永遠是一種外在物，對他們將來(lái)的行為、態(tài)度、個(gè)性等不會(huì )有什么影響。反之，若能注意到兒童的興趣、需要和能力，并順應之，則不僅使兒童“好學(xué)”而且“樂(lè )學(xué)”。以主題活動(dòng)為主的課程內容符合幼兒的年齡特點(diǎn)，立足于幼兒的生活實(shí)際，體現了幼兒教育的整合性，促進(jìn)了幼兒整體、和諧的發(fā)展。

　　本月主題活動(dòng)內容：夏天真熱

　　炎炎夏日，順應而至，季節的變換總是那么自然。是變化？還是給予？孩子們用明亮的眼睛看著(zhù)這一切、體驗著(zhù)這一切：

　　火辣辣的'陽(yáng)光，甜甜的西瓜、冰冰涼涼的冰淇棱、郁郁蔥蔥的綠蔭、花花綠綠的遮陽(yáng)傘、涼涼爽爽的空調房、漂漂亮亮的花裙子、快快樂(lè )樂(lè )的泳池戲水，我們會(huì )和孩子們一起發(fā)現：夏日也是這么美。

　　說(shuō)夏天

　　話(huà)題一：夏天是什么樣子？

　　話(huà)題二：用什么辦法使自己涼快些？

　　話(huà)題三：你喜歡夏天嗎？為什么？

　　畫(huà)夏天

　　教師反饋：