學(xué)校母親節活動(dòng)方案2018
十月胎恩重，三生報答輕。下面是小編收集學(xué)校母親節活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀!
一、走進(jìn)母親節：
母親節，是一個(gè)感謝母親的節日。這個(gè)節日最早出現在古希臘，而現代母親節起源于美國，時(shí)間為每年5月的第二個(gè)星期日。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物，自從現代母親節的習俗從美國傳播到世界其他地方后，康乃馨在全球范圍內就被視為送給母親的最合適的花了。但其實(shí)，早在康乃馨成為母愛(ài)的象征之前，我國也有一種母親之花，它就是萱草花，又叫忘憂(yōu)草。
二、母親節大型聯(lián)歡晚會(huì )(流程)：
�、僭O計意圖：在“母親節”期間組織學(xué)生、家長(cháng)共同參加母親節感恩活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的愛(ài)和為“愛(ài)”行動(dòng)搭建互動(dòng)平臺。同時(shí)，借助這次母親節活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴大招生，吸引家長(cháng)、孩子報名，并進(jìn)一步向社會(huì )展示筆暢作文，提高筆暢作文在當地的知名度、美譽(yù)度。
�、诨顒�(dòng)對象：筆暢作文班全體師生和學(xué)生母親。
�、刍顒�(dòng)準備：
1、宣傳活動(dòng)前
A、 現場(chǎng)布置
1)在學(xué)校門(mén)前、走廊、前臺張貼活動(dòng)海報
2)在學(xué)校入口及顯眼處懸掛條幅：筆暢作文某某分校祝愿各位母親節日快樂(lè )!(可變換說(shuō)法，使標語(yǔ)更煽情，更打動(dòng)人心，如下圖所示亦可。)
3)主會(huì )場(chǎng)背景墻字幕：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
B、宣傳地點(diǎn)：分校市場(chǎng)部負責人選定的宣傳區域(如： 公立學(xué)校門(mén)口 大型商超門(mén)口 廣場(chǎng)或者公園門(mén)口)
C、宣傳品準備
1)傳單(設計簡(jiǎn)約，凸顯“溫馨”基調)
2)海報
3)氣球(500個(gè)氣球以上)
4)咨詢(xún)桌(2—4張咨詢(xún)桌)
5)各類(lèi)表格(電話(huà)咨詢(xún)表、現場(chǎng)簽到表、檔案表等)
6)小禮品(以1-15元左右小禮品為主)
7)錄音機(為學(xué)員或家長(cháng)錄音用)
D、咨詢(xún)處準備：
1) 禮品(臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車(chē)、芭比娃娃等)
2) 前臺擺放傳單、簡(jiǎn)章等招生用品。
3) 晚會(huì )禮品準備：康乃馨(新生報名及續班學(xué)生禮品)
E、人員儲備：
每天至少有5名宣傳人員進(jìn)行戶(hù)外重點(diǎn)宣傳。同時(shí)，要求全員熟悉活動(dòng)流程、細節、招生技巧，隨時(shí)準備為家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行解答。
F、宣傳品準備：傳單、氣球等(由各分校負責宣傳人員準備)
2、宣傳活動(dòng)中
A 、利用小學(xué)生上、下午放學(xué)時(shí)間,以派送小禮品方式召集學(xué)生到筆暢作文分校咨詢(xún)桌(以收集電話(huà)號碼為目的，以送1—2元小禮品為主);
B、 向學(xué)生們宣傳筆暢作文母親節聯(lián)歡晚會(huì )活動(dòng)，并強調舉辦時(shí)間。
C、找到筆暢作文目標學(xué)員，給其錄下最想跟媽媽說(shuō)的一句話(huà),完畢即送禮品一份;
D 、邀請筆暢作文鐵桿家長(cháng)參加母親節，并提前給家長(cháng)錄下她最想告訴孩子的一句話(huà)。
會(huì )議流程：
正式開(kāi)始之前十五分鐘左右，用電腦配合音箱，播放一些溫情的、展示親情的音樂(lè )，音樂(lè )能讓人精神放松，讓孩子、家長(cháng)沉浸在溫馨的親子氛圍中，這有利于我們接下來(lái)工作的開(kāi)展。對于提前到場(chǎng)，正在欣賞音樂(lè )的家長(cháng)，提供關(guān)于“母親節由來(lái)”的紙質(zhì)資料供其閱讀，避免其因無(wú)聊離場(chǎng)。
主持人：
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!衷心的感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加我們的節日晚會(huì )!我們還要感謝**單位以及**公司和筆暢作文總部給予本次晚會(huì )的'大力贊助、支持。我希望今天在座的每一位都能夠積極的融入進(jìn)來(lái)，用心體味跟孩子互動(dòng)、交流的樂(lè )趣，促進(jìn)親子關(guān)系。各位家長(cháng)，通過(guò)這次母親節活動(dòng)，您會(huì )更加明白平時(shí)我們與孩子的溝通交流方式哪些是應該保持的，哪些是應該改正的，怎么做更有利于孩子們的成長(cháng)。而各位小朋友們，你們也要用心去體會(huì )母親對我們的愛(ài)，想一想我們以后怎么回報母親?我們的晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了，為了保證我們本次晚會(huì )在快樂(lè )輕松、井然有序中進(jìn)行。
請大家配合做好以下幾點(diǎn)：
1.晚會(huì )開(kāi)始之后請大家遵守現場(chǎng)秩序，不要在晚會(huì )現場(chǎng)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩;
2.請各位家長(cháng)保管好自己隨身攜帶的貴重物品;
3.為了保證會(huì )場(chǎng)空氣清新，請各位家長(cháng)不要吸煙;
晚會(huì )馬上開(kāi)始，下面請用熱烈的掌聲請出今晚的兩位小主持人。
游戲環(huán)節
1. 相親相愛(ài)一家人(主持人介紹游戲規則，做好示范)。要求全體學(xué)生、家長(cháng)都參與到活動(dòng)中來(lái)。每輪比賽，挑選4個(gè)家庭上臺(一個(gè)家長(cháng)、一個(gè)孩子)，每個(gè)家庭為一組，共四組，然后地上鋪4張報紙，游戲規則是每個(gè)家庭都必須時(shí)刻站在報紙上，腳不準踩到外面(可以單只腳，可以背著(zhù)，可以抱著(zhù)。)，報紙依次折疊變小，直到淘汰掉3組，剩余最后一組家庭為獲勝者。
2. 摸手(主持人介紹游戲規則，做好示范)。讓孩子們蒙上眼睛，幾位媽媽伸出手讓孩子摸(不準發(fā)出任何聲音)，最后孩子們確認哪位是自己的媽媽。
在我們日常生活中，相信有很多同學(xué)都很少關(guān)注父母的生活。父母為我們奔波，為我們操勞，為我們默默付出，卻總不求回報。你是否關(guān)注過(guò)父母那成天為生活奔波而布滿(mǎn)“溝壑”的雙手?
注：主持人應注重情緒的煽動(dòng)，用自己的方式將家長(cháng)帶入到感恩、親子的氛圍中來(lái)。使游戲達到高潮(可以鼓勵孩子們擁抱、親吻自己的父母)。游戲結束后別忘了總結性發(fā)言，問(wèn)問(wèn)孩子愛(ài)不愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)問(wèn)爸爸媽媽孩子帶給了你什么，是否愿意重新找回自己的耐心，認真的去和孩子們溝通，去教育孩子。
感動(dòng)家長(cháng)的話(huà)術(shù)：
剛才在玩第一個(gè)游戲的時(shí)候，隨著(zhù)報紙越折越小，我們很多家長(cháng)都做了一個(gè)動(dòng)作，哪位小朋友能夠告訴老師，家長(cháng)們說(shuō)了什么，做了什么?(家長(cháng)彎腰，對孩子說(shuō)，上來(lái))對的，只有那么一小塊兒站立的地方，家長(cháng)們沒(méi)有只顧著(zhù)自己站上去，而是用背，用胳膊，撐起了我們的孩子們，讓孩子們有了一個(gè)堅實(shí)的臂膀，安全的后背，去依靠，去支撐。其實(shí)我相信，如果此刻是發(fā)生了一些災難，只剩這么一小塊站立的地方，我們的家長(cháng)們也絕不會(huì )自己站立的，他們一定會(huì )用自己的肩膀，把孩子們扛起來(lái)，讓孩子站在世界上最安全的地方，對嗎?孩子們，我們的爸爸媽媽棒不棒!他們愛(ài)不愛(ài)我們?!能不能用我們的實(shí)際行動(dòng)，感謝我們的爸爸媽媽?(擁抱，親吻，可提示)
剛才在玩兒第二個(gè)游戲的時(shí)候，我們的孩子蒙著(zhù)雙眼，其實(shí)，人在被蒙著(zhù)雙眼的時(shí)候，是最沒(méi)有安全感的時(shí)候，是心里最害怕的時(shí)候，這時(shí)候的孩子們，會(huì )去尋找心里最親的那個(gè)人，那個(gè)人就是自己的媽媽(或者是爸爸)，孩子們用自己的感覺(jué)，用跟媽媽爸爸心靈間的親情感應，在第一時(shí)間摸到了自己的家人，第一時(shí)間舉起了雙手，這是什么，這是親情的體現，心靈溝通的作用，我們的孩子，在最恐懼，最害怕的時(shí)候，最想依賴(lài)的，依然是我們的父母，所以，不論家長(cháng)們跟孩子們平時(shí)在家關(guān)系是怎么樣，但起碼在這個(gè)游戲中，我們看到了最直接，最真實(shí)，最感人的東西，那就是親情!在父母的世界里，孩子的小手最柔弱，孩子的笑臉最可愛(ài)!在孩子的心目中，父母的形象最高大，父母的臂彎最安全!其實(shí)很多情愫，比如信任，比如真愛(ài)，往往都是在第一時(shí)間的不經(jīng)意的舉動(dòng)中體現出來(lái)的，是不是?!我希望我們的家長(cháng)們從此能夠敞開(kāi)心扉，忘掉跟孩子們間的不愉快，真心的擁抱您心里最可愛(ài)、最稚嫩、最依賴(lài)您的那個(gè)小小身軀，讓他們感受到您暖暖的愛(ài)意，讓他們永遠記得一種感覺(jué)，這種感覺(jué)叫作“安全感”，好嗎?!
(此時(shí)家長(cháng)們心情都會(huì )很激動(dòng)，基本上不會(huì )出現心如止水的家長(cháng)，當然，自己本身就是親子關(guān)系老師的家長(cháng)另當別論。)
聽(tīng)錄音環(huán)節：
母親對孩子所說(shuō)的話(huà)：
一起來(lái)聽(tīng)這熟悉的聲音!(運用夸張的肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調感染煽動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾的積極性。)
大家猜猜這是說(shuō)給在坐的誰(shuí)聽(tīng)的：(播放**家長(cháng)的錄音)
“孩子!媽媽愛(ài)你!有時(shí)候你調皮，媽媽吵你也是為你好!!!”
“好樣的!媽媽支持你!”
“愿你每天都健健康康!學(xué)習進(jìn)步!”
接下來(lái)請聽(tīng)小朋友們說(shuō)給媽媽的話(huà)：
一起來(lái)聽(tīng)這熟悉的聲音!(再次感染、煽動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾的情緒，提升其融入積極性。)
在座的媽媽猜猜哪句話(huà)是您的寶貝說(shuō)給您聽(tīng)的：(播放**學(xué)生的錄音)
“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!”“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!”
“媽媽?zhuān)袝r(shí)兒子貪玩不好好學(xué)習惹您生氣，您每天很早起來(lái)送我上學(xué)，還要上班，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)辛苦，以后我會(huì )好好學(xué)習，聽(tīng)您話(huà)，不惹您生氣。以前不好意思當面跟您說(shuō)，今天在這個(gè)節日里，我要大聲說(shuō)出來(lái)：媽媽節日快樂(lè )!我愛(ài)您!”
此時(shí)已經(jīng)達到高潮，緊接著(zhù)放(跪羊圖)
讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受這愛(ài)意濃濃的母親節給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
請我們偉大的母親上臺，每位小朋友站在母親面前拿起母親的手，看著(zhù)母親那雙為我們洗衣服，做飯，系鞋帶的手·············往日的光滑細膩已經(jīng)不見(jiàn)，我們要感謝我們的媽媽嗎?今天我們筆暢作文學(xué)校特別為各位母親準備了一份特殊的禮物，一瓶高檔護手霜，免費送給在座母親，作為母親節禮物。
最后合唱《感恩的心》。隨著(zhù)歌曲結束，此次母親節大型感恩晚會(huì )到此結束。
主持人：再次感謝所有家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們筆暢作文的晚會(huì )，衷心祝愿媽媽們節日快樂(lè )!祝您們萬(wàn)事如意，身體健康!謝謝大家!
三、活動(dòng)拓展：
此次活動(dòng)還可以邀請有意向報名筆暢的家長(cháng)們帶著(zhù)孩子免費參加，借助此次會(huì )議展開(kāi)招生活動(dòng)。最后，會(huì )議結束前可以實(shí)施我們的招生活動(dòng)方案，可以開(kāi)展報名贈送禮品或續班優(yōu)惠等活動(dòng)(注意此環(huán)節不能以降價(jià)方式吸引報名，畢竟大多數都是筆暢的老學(xué)員，避免帶來(lái)不必要的麻煩)。
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