母親節班會(huì )的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國的情感。
二、活動(dòng)準備:
1、準備節目,搜集故事,收集名言,主持人準備串聯(lián)詞。
2、場(chǎng)景設計,渲染環(huán)境,奠定情感基調。
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:
甲:親情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。
乙:親情,人間最美的情感。
合:北小學(xué)四年級二班“擁抱親情”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
。1)甲:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?
。2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。
[孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過(guò)向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊涵的期望,從而感受父母深深的愛(ài)。]
2、我成長(cháng)的足跡
。1)乙:有了泥土,嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì )開(kāi)花;我們的成長(cháng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。
。2)出示一組家庭照片,學(xué)生講述他們成長(cháng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。
。3)詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》
[孩子的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài);感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶,真情交流使他們再次體會(huì )樸實(shí)的親情,引起情感的共鳴。]
3、父母寫(xiě)真
。1)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償地演繹。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?
。2)以《爸爸(媽媽?zhuān)┑摹窞轭},演講自己眼中的父母。
[通過(guò)觀(guān)察,感受父母的辛苦,利用演講,表達親情的無(wú)私,激發(fā)學(xué)生回報親情的動(dòng)機。]
三、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
。1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動(dòng)機,她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質(zhì)樸的情感!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛(ài)的名言。
乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來(lái)?yè)肀вH情吧!
。2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文,講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事,課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。
[學(xué)生通過(guò)課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事,在準備過(guò)程中就受到了潤物無(wú)聲的教育,榜樣的力量是偉大的。]
2、母子了解知多少
我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛(ài)自己的長(cháng)輩了解多少呢?今天我們請到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺做個(gè)游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場(chǎng)的爸爸作評委。(互相猜對方最?lèi)?ài)吃的菜、最?lèi)?ài)穿的衣服;母子共同寫(xiě)自己的愛(ài)好和習慣,檢驗默契度)
[讓學(xué)生親自去體驗,去實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗中體會(huì )父母辛苦生育和撫養的無(wú)私付出,
感受父母培育我們成長(cháng)的不易,激發(fā)回報父母的情感。]
四、行動(dòng)篇——回報親情
1、確定回報方案
。1)甲:記得老一輩革命家駐德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直,他?xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉,請班主任老師給我們講講這篇文章。
。2)班主任講《回憶我的母親》
。3)乙:故事讓我們感動(dòng),榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(cháng)大,我們應該怎樣回報父母的呢?
。4)學(xué)生討論交流,并確定回報父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。
2、實(shí)施回報方案
。1)給父母一份驚喜
送一份獨特的禮物給父母,如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jì)或獲得的喜報;一封感謝父母的信??
。2)幫父母做家務(wù)事
每天在家給自己設立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。
。3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。
3、傾聽(tīng)父母的感受
。1)甲:聽(tīng)了大家的回報方案,我們的家長(cháng)十分的感動(dòng)。下面請媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
。2)爸爸、媽媽談感受。
。3)乙:親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)x謝您對我們的肯定,您放心吧,感謝您對我們的愛(ài),我們也一定把愛(ài)回報,回報給你們,回報給親愛(ài)的社會(huì ),回報給偉大的祖國。
。4)齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻》。
[積累是親情書(shū)寫(xiě)它獨特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白:積累親情并不在于轟轟烈烈,回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度,要有一顆孝心;關(guān)愛(ài)父母要體現在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現在做起,從小事做起,從小處做起,培養愛(ài)心,去愛(ài)我們的父母,去愛(ài)我們身邊的`人,去愛(ài)我們的祖國。一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解親情,體驗親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統美德。
2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行
花香在溫情的五月飄滿(mǎn)了大街小巷,樸素的康乃馨在特別的節日里,懷有一番特別的情意。買(mǎi)上幾枝,親手裝點(diǎn),讓祝福和心意蘊藏在精心制作的禮物里。送給生命中最疼愛(ài)你的人——母親。這個(gè)周日就是母親節,祝母親:節日快樂(lè )、健康長(cháng)壽!
關(guān)于母親節,還是有來(lái)歷的,1907年5月,美國有位安娜賈倫斯女士,在母親逝世的追悼會(huì )上,獻上了一束康乃馨。后來(lái)她認為所有的人都應該選定一天來(lái)懷念母親,報答母親的養育之恩。最后國會(huì )通過(guò)提議,總統正式簽署,把每年5月的第二個(gè)星期日定為“母親節”?的塑耙渤蔀榱四赣H之花。
康乃馨是多年生宿根草本。莖叢生,質(zhì)堅硬,灰綠色,節膨大,高度約50㎝。葉厚線(xiàn)形,對生。莖葉與中國石竹相似而較粗壯,被有;ù,具芳香,單生、2-3朵簇生或成聚傘花序;萼下有菱狀卵形小苞片四枚,先端短尖,長(cháng)約萼筒四分之一;萼筒綠色,五裂;花瓣不規則,邊緣有齒,單瓣或重瓣,有紅色、粉色、黃色、白色等色。
品種極多,植株特點(diǎn)、花型、花色千變萬(wàn)化,分類(lèi)方法也各不相同;ㄆ4月至9月,保護地栽培四季開(kāi)花。喜好強光是康乃馨的重要特性。無(wú)論室內越科、盆栽越夏還是溫室促成栽培,都需要充足的光照,都應該放在直射光照射的向陽(yáng)位置上?的塑笆侵匾那谢ú牧,還可以用來(lái)裝飾花環(huán)、花籃、花束等。因其花期長(cháng),花形嬌艷,清香淡雅,頗受人們青睞,矮生品種可用于盆栽觀(guān)賞,花朵還可提香精。
康乃馨,大部分代表了愛(ài),魅力和尊敬之情,紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(cháng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的,康乃馨代表的愛(ài)表現為比較清淡和溫馨,適于形容親情之愛(ài),所以?xún)号喃I康乃馨給自己的雙親。
祝福天下所有的母親幸福、安康!
母親節致辭:給遠方的媽媽
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