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有關(guān)中學(xué)書(shū)法比賽方案
篇一：學(xué)校書(shū)法比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺，，并通過(guò)此活動(dòng)互相促進(jìn)交流，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)對象：全體學(xué)生。
三、宣傳工作：
1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。
2、制定下發(fā)活動(dòng)方案，各班主任做好學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
四、活動(dòng)主題：漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播；漢字之美：書(shū)法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力；漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；漢字之法：接頭不規范字的調查研究、書(shū)法家勵志故事、校園書(shū)法明星。
五、活動(dòng)的形式和內容
（一）書(shū)寫(xiě)比賽：10月7日中午寫(xiě)字天天練時(shí)間
（1）比賽形式：
1、學(xué)生要在規定的時(shí)間內完成比賽內容。（20分鐘）
2、參賽學(xué)生使用鋼筆或中性水筆書(shū)寫(xiě)。
3、每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統一發(fā)給。
4、分年級進(jìn)行。
（2）比賽內容：自定
（3）獎勵辦法：
1、每班自己初評，挑選10個(gè)同學(xué)的作品送交學(xué)校評比。
2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。
（二）書(shū)法現場(chǎng)會(huì )：10月7日周一下午
（三）表彰大會(huì )綜合以上活動(dòng)，設立書(shū)法比賽優(yōu)秀班級獎，按學(xué)校班級總數的40%評出。對獲獎班級頒發(fā)獎狀并通報表?yè)P，對獲獎個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品并通報全校表?yè)P。
篇二：中學(xué)生硬筆書(shū)法比賽方案
一、活動(dòng)目的：
為傳承中華傳統文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，并結合高中新課程標準對學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書(shū)法校本課程寫(xiě)字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺，提高高一年級學(xué)生的審美素養和文化素養，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，為浦北中學(xué)在實(shí)行新課標后第一次高考中取得輝煌的成績(jì)打下堅實(shí)基礎，特舉行浦北中學(xué)高一年級硬筆書(shū)法大賽。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：黃騰飛 副組長(cháng)： 尹勝 李燦蘭
組 員：高一級語(yǔ)文備課組全體教師
主要職責：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書(shū)，書(shū)經(jīng)典，寫(xiě)好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎勵對象。
三、比賽時(shí)間：20XX年12月21日（星期五）第一節晚自習
四、比賽地點(diǎn)：各班教室
五、參賽對象：高一年級全體學(xué)生
六、比賽要求和內容：
1、比賽要求：
�、俦荣愑眉埥y一發(fā)給，用規定紙完成作品；
�、谑褂煤谏摴P、簽字筆書(shū)寫(xiě)；
�、蹠�(shū)寫(xiě)字體：楷書(shū)；
�、芤髸�(shū)寫(xiě)正確，不能有錯別字、不規范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字；
�、輹r(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評資格。各班教師在學(xué)生交卷后30分鐘內選出參加復選作品到相關(guān)負責人處待復選。
2、比賽內容：《弟子規》中的指定內容。
七、材料準備：書(shū)寫(xiě)工具自備，比賽用紙現場(chǎng)統一提供。
八、階段安排：
1、初選，評委：各班語(yǔ)文教師
做法：每位語(yǔ)文老師從所教班級中選擇10篇優(yōu)秀作品參加復選，6、8、10班選20份。
2、復選，評委：邀請校內愛(ài)好書(shū)法的教師擔任評委，根據情況選擇確定一、二、三等獎人數及名單。
3、在校園和網(wǎng)絡(luò )上展示優(yōu)秀作品。
九、獎項及獎品設置：
特等獎 15名，獎精美筆記本一本，
一等獎25名，獎精美筆記本一本；
二等獎35名，獎精美筆記本一本；
三等獎25名，獎精美筆記本一本。
以上各等次獎品價(jià)值不同。
十、具體工作安排：
1、制訂活動(dòng)方案：負責人：李燦蘭 參與人員：高一級語(yǔ)文備課組全體教師
2、評委組織邀請：余新海 李燦蘭
3、統計公布獲獎名單：負責人：余新海 參與人員：陳劍鋒 吳維恒
4、優(yōu)秀作品展示：負責人：黃耀強 參與人員：石永意 鐘芳芳 鐘 健
5、申請經(jīng)費、購買(mǎi)獎品、制作獎品：負責人：李燦蘭 參與人員：香欽珍 張日昱 胡新容
篇三：書(shū)法比賽活動(dòng)方案
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚中國書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準備舉行一次書(shū)法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：九年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求用鋼筆或黑色水筆書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校統一規定。用學(xué)校統一的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，寫(xiě)標點(diǎn)符號。
作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
二、比賽方式：
1、現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。要求所有的作品都必須現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。
2、每班選出20份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比
3、比賽時(shí)間：20xx年12月29號課外活動(dòng)
三、評比要求：
1、獲獎班級學(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。
3、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習。
四、獎項設置：
比賽將以班級為單位設一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名。對獲獎班級進(jìn)行相應的獎勵。
篇四：中學(xué)學(xué)生書(shū)法比賽實(shí)施方案
為加強校園文化建設，提升學(xué)校文化品位為出發(fā)點(diǎn)。根據《語(yǔ)文課程標準》中“能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字，并有一定的速度”，“培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情”的要求，圍繞學(xué)�！叭姘l(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特色見(jiàn)長(cháng)”的教育理念，切實(shí)提高學(xué)生的文化素質(zhì)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍，特舉辦書(shū)法比賽。
一、活動(dòng)目標：
1、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，能把字寫(xiě)得正確、漂亮。
2、養成學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，端正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，鍛煉學(xué)生一定的寫(xiě)字速度。
3、對學(xué)生進(jìn)行品德和審美方面的教育，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文素養的提高。
4、豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生競爭意識，培養學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
二、活動(dòng)要求：
1、自帶筆墨（提前做好準備），統一比賽內容；統一書(shū)法格式紙張；
2、每人限定30分鐘，不得超時(shí)。
3、硬筆比賽中一二年級學(xué)生使用鉛筆，其它年級學(xué)生必須使用鋼筆。
4、軟筆比賽統一使用毛筆。
5、班級內初賽，軟、硬筆各報5名。
6、各班務(wù)必于20xx年5月12日將參賽名單報張玉田處。比賽時(shí)間：
20xx年5月14日至5月16日（周三到周五）下午7時(shí)05分開(kāi)始（若有特殊情況，另行通知）。
比賽地點(diǎn)：三樓會(huì )議室。
三、評分方式及標準：
（一）標準：
1.間架結構勻稱(chēng)，比例適中（10分）
2.運筆自如，無(wú)回筆（10分）
3.紙面整潔，無(wú)標記，無(wú)污染。（5分）
4.筆畫(huà)飽滿(mǎn)，有力，有體。（15分）
5.在規定時(shí)間內完成全部?jì)热�，無(wú)錯誤、無(wú)缺漏，無(wú)超時(shí)。（10分）
（二）方式：每個(gè)人，以紙面50分為滿(mǎn)分，由幾位評委分別打出自己的分數，求平均分，以分數最高者為勝。
四、比賽設中學(xué)組，小學(xué)低、中、高年級組。
獎項設置：
小學(xué)低段：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
小學(xué)中段：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
小學(xué)高段：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
中學(xué)：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
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