清明節活動(dòng)方案設計
一、活動(dòng)目的：
提起清明，人們自然會(huì )想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個(gè)遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著(zhù)悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛(ài)國主義精神，傳承中華民族傳統文化。
因此，我班為了進(jìn)一步落實(shí)和加強對未成年人的傳統文化教育，引導少先隊員在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，欣賞自然風(fēng)光，感受春天的氣息，特開(kāi)展此項活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(cháng)輩、禮貌待人”，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
二、活動(dòng)主題： 追逐，青草的芬芳——清明節活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間： xx年4月3日至12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：石臼中心小學(xué)五年級二班
五、活動(dòng)內容：
(一)文化探尋，搜集資料，了解清明文化。
清明節作為我國的法定傳統假日，有著(zhù)其悠遠的文化內涵，我將組織學(xué)生通過(guò)資料的收集等方式，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛(ài)之情。具體內容如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)清明節的背景資料，了解清明節，知道它的由來(lái)、傳說(shuō)故事、習俗等。
2、了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強學(xué)生民族自信心和自豪感，同時(shí)讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
(二)、誦讀清明小詩(shī)。通過(guò)對清明詩(shī)詞誦讀的`活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對古代詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養，讓中華經(jīng)典侵潤心靈。
(三)、踏青。清明節和父母一起去紀念自己的親人，思考有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應破除的?寫(xiě)出祭奠體會(huì )，發(fā)表感言心聲。寫(xiě)一篇文章，緬先烈，話(huà)理想，談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。
(四)、倡儀“植樹(shù)祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀(guān)念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等,傳統的祭祀方式，推崇“植樹(shù)祭故人”“鮮花表情思”“心語(yǔ)寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式，走近自然，關(guān)愛(ài)自然，促進(jìn)人與自然的和諧相處。
(五)、通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生搜集清明節知識制作精美手抄報。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛(ài)、獲得對社會(huì )、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會(huì )發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
六、總結階段：
展示成果，交流分享，并讓學(xué)生總結自己在活動(dòng)中的心得體會(huì )。
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