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清明節德育活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-11-27 11:40:20 方案 我要投稿

清明節德育活動(dòng)方案

  導語(yǔ):唐朝詩(shī)人杜牧《清明》詩(shī)載:"清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂",生動(dòng)描繪了清明時(shí)節的自然景象和風(fēng)土人情。以下是小編為大家分享的清明節德育活動(dòng)方案,歡迎借鑒!

清明節德育活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)祭奠先烈、先人、先賢,引導廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認知傳統,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢(mèng)”教育,引導學(xué)生懂得國家好、民族好、大家才能好的道理,從小立志為中華民族偉大復興而努力學(xué)習,立志成才,進(jìn)一步增強愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  4月1日至4月15日。

  三、活動(dòng)內容

  1、辦好“清明歷史”黑板報。各班辦一期以“清明”為主題的黑板報,使班級學(xué)生對“清明”的由來(lái)、歷史有一定的認知和理解。(必做)

  2、開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì )。各班利用班會(huì )、作文課組織學(xué)生誦讀革命或清明詩(shī)篇,開(kāi)展《弟子規》、《三字經(jīng)》等傳統文化經(jīng)典誦讀,增強學(xué)生的愛(ài)國熱情、強化革命傳統教育,引導他們認識傳統、尊重傳統,發(fā)揚和繼承中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。(選做)

  3、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。各班積極組織學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言和心聲,表達對先烈的感恩和敬仰。

  4、開(kāi)展節日民俗活動(dòng)。各班教育引導學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓,了解家族史、關(guān)注祭祖掃墓現象,談?wù)勛约旱母邢,并明辨清楚:哪些作為文化傳統可以繼承、哪些是封建迷信活動(dòng)應破除,進(jìn)而在參與中親身體驗中國傳統美德和傳統文化,并組織開(kāi)展如下主題活動(dòng)(各班可任選一個(gè)):

  第一主題:踏青清明節

  又叫踏青節,按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節,也正是人們春游(古代叫踏青)的'好時(shí)候,要引導學(xué)生親近自然、關(guān)愛(ài)自然,促進(jìn)人與自然和諧相處。具體要求:完成綜合實(shí)踐活動(dòng)報告,題目自擬,自我設計形式,必須包括下列內容:姓名、班級、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、家長(cháng)反饋意見(jiàn),把照片打印在A(yíng)4紙上。

  第二主題:尋根問(wèn)祖

  具體要求:清明節回老家掃墓的同時(shí),收集、整理家譜,繪制自己家族的譜系圖;或者考察、記錄家族居住地的村志(遷徙過(guò)程及原因);或者請父母講述或親自采訪(fǎng)家族中受人尊敬的長(cháng)者,敘述他(她)的人生故事,在A(yíng)4紙上完成,自行設計版面。

  第三主題:祭奠先烈

  具體要求:請父母帶領(lǐng)或與其他同學(xué)一起相約去烈士陵園祭掃先烈,真實(shí)描述自己的心得體會(huì )和心路歷程,或者搜集、整理一位英雄人物的事跡,A4紙打印完成,自行設計版面。

  四、活動(dòng)要求

  1、要高度重視,精心組織。清明節是我國的重要傳統節日,是進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時(shí)機。各班要結合班情,制定活動(dòng)方案,精心組織實(shí)施,力求打造班級特色;同時(shí),要把安全意識滲透到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節,防范各類(lèi)安全事故發(fā)生,做到萬(wàn)無(wú)一失。

  2、要加強宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮班會(huì )課、家校群等輿論陣地。

  3、要統籌兼顧,注重實(shí)效。各班要將此項活動(dòng)與其他德育活動(dòng)結合起來(lái),與學(xué)生思想道德建設結合起來(lái),力求相互促進(jìn),相得益彰。

  4、要認真總結,及時(shí)上報。各班要對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結,并及時(shí)上報。各班要在假前認真布置,并于收假后將學(xué)生作品以班為單位擇優(yōu)(每班不少于2份)上交至學(xué)工處,學(xué)工處將根據班級上交作品的質(zhì)量進(jìn)行量化考核,作品被評為優(yōu)秀的加2分/班,被評為良好的加1分/班,未交作品的班級將扣除班級考核分2分.

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