校園關(guān)于學(xué)雷鋒的活動(dòng)方案
一、實(shí)施背景
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，構建“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的和諧校園，在毛，澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習”四十七周年紀念日到來(lái)之際，我校德育處和少先隊大隊部根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結合上級的有關(guān)精神，制定“雷鋒精神伴我行”教育活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：雷鋒精神伴我行
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年3月1日至20XX年3月31日
四、活動(dòng)對象
xx市第七小學(xué)全體少先隊員
五、活動(dòng)組織與分工
1.學(xué)校德育處與大隊部共同制定活動(dòng)實(shí)施方案。
2.大隊部召集大隊委開(kāi)會(huì )，傳達方案精神并進(jìn)行校性宣傳動(dòng)員。
3.中隊輔導員負責中隊活動(dòng)的組織、宣傳工作。
六、預期目標
1.通過(guò)發(fā)動(dòng)倡議及廣泛宣傳，激發(fā)隊員們“學(xué)雷鋒”的熱情。
2.通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心捐款活動(dòng)，激發(fā)全校師生的愛(ài)心和責任心，營(yíng)造溫暖、和諧、團結友愛(ài)的校園氛圍增強全體師生的凝聚力和戰斗力。
3. 利用中隊會(huì )向學(xué)生宣傳雷鋒精神，營(yíng)造學(xué)雷鋒、實(shí)踐公民道德的良好氛圍，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻發(fā)揚雷鋒精神。
4.通過(guò)手抄報設計比賽的.形式，讓少先隊員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
七、活動(dòng)具體安排
(一)少先隊大隊部發(fā)出倡議做好宣傳工作。
3月5日前大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒從我做起 從小事做起”的倡議，并張貼倡議書(shū)，進(jìn)行廣泛宣傳。
(二)組織開(kāi)展為“愛(ài)心基金會(huì )”捐款活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月1日——20XX年3月8日
2.舉行活動(dòng)儀式地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)
3.活動(dòng)具體安排：
(1)3月1日，由少先隊大隊部發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、實(shí)際行動(dòng)獻愛(ài)心”為愛(ài)心基金會(huì )捐款的倡議，并通過(guò)張貼倡議書(shū)及深入各中隊進(jìn)行廣泛宣傳。
(2)3月2日開(kāi)始，中隊輔導員組織學(xué)生進(jìn)行捐款，并將捐款交到財務(wù)處。
(3)3月8日早讀課舉行捐款儀式，大隊部組織各中隊代表將捐款數額放入捐款箱。
(4)由德育處給予積極參與活動(dòng)、表現突出的班級文明班加分的獎勵。
(三) 以中隊會(huì )為陣地，開(kāi)一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的中隊會(huì )。
在班級里開(kāi)展一次“雷鋒精神伴我行”主題中隊會(huì )，通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。用“雷鋒精神”如：艱苦樸素的生活、忘我勞動(dòng)的工作、刻苦鉆研的學(xué)習、高度的集體榮譽(yù)感、助人為樂(lè )的精神……加強對隊員的思想教育。
(四)開(kāi)展“雷鋒精神伴我行”手抄報比賽(四至六年級)。
1.設計主題：雷鋒精神伴我行
2.規格及要求
(1)規格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設計。
(2)要求：設計新穎、布置合理、內容充實(shí)、圖文并茂。班級姓名要寫(xiě)在版頭的右上角。
3.評比辦法
(1)每班各交3份手抄報，分級評獎。個(gè)人獎設一等獎三名，二等獎四名，其余為三等獎，并將一等獎的作品張貼展覽;集體獎，按總積分名次在三月份的文明班評比中給予加分獎勵，一等獎?dòng)?分，二等獎?dòng)?分，三等獎?dòng)?分。
(2)評委：由黃雪霞老師擔任評委組長(cháng)，藝術(shù)組的老師擔任評委成員。
4.作品上送時(shí)間：3月15日。
5.評選時(shí)間： 3月16日。
6.作品評出后，評委組長(cháng)要對本次活動(dòng)作書(shū)面小結，由藝術(shù)組安排學(xué)生在3月17日張貼一等獎作品。
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