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小學(xué)績(jì)效工資分配方案

時(shí)間:2024-12-04 06:46:40 方案 我要投稿
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小學(xué)績(jì)效工資分配方案

  建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵的內部分配機制有利于調動(dòng)教師的工作積極性,以下是小編為您帶來(lái)的小學(xué)績(jì)效工資分配方案,僅供參考!

小學(xué)績(jì)效工資分配方案

  小學(xué)績(jì)效工資分配方案一:

  為進(jìn)一步規范我校教職工收入分配秩序,構建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內部分配制度,調動(dòng)廣大教職工的工作積極性,現根據《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配工作的通知》(閩教人【20xx】50號)、《福建省義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)》(閩政辦【20xx】113號)、《關(guān)于仙游縣中小學(xué)績(jì)效工資實(shí)施工作的通知》(仙人綜【20xx】18號)及《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績(jì)效工資考核分配指導意見(jiàn)》(仙教〔20xx〕1號),結合我校實(shí)際情況,提出獎勵性績(jì)效工考核分配方案。

  一、指導思想

  為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資分配政策,維護廣大教職工利益,穩定基層教師隊伍,規范學(xué)校內部分配辦法,在縣人事、財政和教育主管部門(mén)核定的獎勵性績(jì)效工資總額內,以崗位責任為重點(diǎn),以績(jì)效考核為核心,探索建立科學(xué)規范的學(xué)校收入分配機制,充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用,以調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性,努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。

  二、考核分配原則

  貫徹按勞分配的原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁,多勞多得,?yōu)績(jì)優(yōu)酬,適當拉開(kāi)分配差距,重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師及作出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。同時(shí),統籌兼顧理順學(xué)校內部各類(lèi)崗位人員之間績(jì)效工資分配關(guān)系。

  堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主,分配工作全過(guò)程實(shí)現公開(kāi)操作,確保教職工有知情權、參與權、監督權,保障教職工的合法權益。

  三、獎勵性績(jì)效工資分配方法

  學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績(jì)考核三部分構成的考核分配方案。獎勵性績(jì)效工資總額中,班主任津貼每班100元/月,其余部分的構成為:工作量津貼占50%、工作業(yè)績(jì)津貼占50%。

  A1、班主任津貼:

  班主任每班每月津貼標準為100元。學(xué)校根據班主任工作職責進(jìn)行績(jì)效考核,考核結果分合格、不合格二個(gè)等級?己撕细竦陌礃藴暑I(lǐng)取津貼。

  A2、工作量(按下列四個(gè)項目的具體課時(shí)計算):

  1、管理職務(wù)職責工作量:

  年段長(cháng)、教研組長(cháng)工作量折算為每周1課時(shí);中層副職工作量折合為每周2課時(shí);中層正職工作量折合為每周3課時(shí);校級副職、督導員工作量折合為每周4課時(shí);教研員及財務(wù)人員工作量折合為每周2課時(shí)。

  計算方法:學(xué)校編制所設的相應崗位中層干部職數×崗位職責工作量÷實(shí)有中層干部數=該崗位履行者所得工作量。

  參照學(xué)校行政干部管理的工會(huì )正副主席、婦委主任、共青團書(shū)記兼行政職務(wù)的,按其兼任的行政職務(wù)折合工作量,沒(méi)有兼任行政職務(wù)的按相應低一級行政職務(wù)折合工作量。

  2、教學(xué)工作量:

  (1)教師周教學(xué)課時(shí):實(shí)際教學(xué)課時(shí)×已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級系數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實(shí)際教學(xué)課時(shí)×學(xué)科系數(語(yǔ)、數學(xué)科系數為0.2)=教師周工作量(課時(shí))

  (2)由學(xué)校統一安排的'代課按實(shí)計算,節假日護校按每天6課時(shí)折算。屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責范圍內的工作,不能重復計算。

  3、學(xué)校其他管理崗位職責工作量:按學(xué)校教師平均工作量折算課時(shí)數。

  4、出勤情況(含會(huì )議和學(xué)校規定的集體活動(dòng)):病假1節扣0.5節,事假1節扣1節,曠課1節扣5節,遲到或早退1次扣0.5節。非教學(xué)人員按工作日參照教學(xué)人員酌情折扣。

  計算公式:個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(工作量部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額(減去班主任津貼,下同)×50%÷學(xué)?偣ぷ髁(節數)×個(gè)人工作量(節數)

  A3、工作業(yè)績(jì)(含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作成效)。

  1、職業(yè)道德10%:①愛(ài)國守法,全面貫徹國家教育方針,履行有關(guān)法律法規規定的職責;②愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,認真完成教育教學(xué)任務(wù),不敷衍塞責;③關(guān)愛(ài)學(xué)生,平等公正對待學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表,作風(fēng)正派,顧全大局,團結協(xié)作。學(xué)校根據以上要點(diǎn)根據不同崗位制定具體考核細節進(jìn)行量化評分。⑤下列情形之一的本項不得分:A、實(shí)行師德考核一票否決制,即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規定的20條之一的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。

  計算公式:個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(職業(yè)道德部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分

  2、業(yè)務(wù)能力20%:

  (1)德育工作10%:①堅持以課堂為主渠道,將德育有機融入教學(xué)之中;②注重培養學(xué)生良好的學(xué)習、行為習慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內容健康的各類(lèi)活動(dòng),陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習困難學(xué)生的措施落實(shí)。學(xué)校根據以上要點(diǎn)制定具體考核細節進(jìn)行量化評分。

  (2)教學(xué)常規10%:①認真備課,教案齊全、規范;②從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心組織教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方式;③運用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng);④教學(xué)內容科學(xué)、正確,不出現知識性錯誤;⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導,認真批改作業(yè);⑥運用多種方式評價(jià)學(xué)生的學(xué)習效果;⑦堅持課后反思,認真總結教學(xué)經(jīng)驗。以學(xué)校教學(xué)常規量化分值相應得分。

  非教學(xué)人員:能履行好崗位職責,按本校教師教學(xué)常規量化平均值計分。

  計算公式:個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(業(yè)務(wù)能力部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分

  3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展10%:

  (1)繼續教育5%:①有參加培訓的過(guò)程記錄和總結;②參加學(xué)歷達標或各類(lèi)培訓,完成規定學(xué)分,考試考核合格;③積極參加校本培訓以及其他各種進(jìn)修學(xué)習。

  (2)教學(xué)研究5%:①縣級以上公開(kāi)課、研究課和示范課、課題研究(負責人5分,成員4分)、教學(xué)經(jīng)驗總結或論文得5分,中心小學(xué)得4分,其他得3分。(不重復計分)

  計算公式:個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(專(zhuān)業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展得分

  4、工作成效10%

  (1)教學(xué)效果5%:①合格率、鞏固率、進(jìn)步率情況;②學(xué)生和家長(cháng)的反映情況。學(xué)校根據其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次,相應分值為5分、4分、3分、0分。綜合科按平均分得分。

  (2)育人效果5%:①學(xué)生獲獎情況;②學(xué)習困難學(xué)生進(jìn)步的情況;③無(wú)安全責任事故發(fā)生。學(xué)校根據其所任班級學(xué)科考核情況分為優(yōu)秀、良好、合格、差四個(gè)檔次,相應分值為5分、4分、3分、0分。

  非教學(xué)人員:學(xué)校根據其崗位職責和工作完成情況及效果等評定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次,相應分值為10分、8分、6分、2分。

  計算公式:個(gè)人獎勵性績(jì)效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分

  四、獎勵績(jì)效工資發(fā)放形式及要求

  1、個(gè)人獎勵性績(jì)效工資等于各部分所得獎勵性績(jì)效工資的和。

  2、學(xué)校應將教職工考核情況和獎勵性績(jì)效工資發(fā)放金額列表公示。

  3、學(xué)校成立獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組,負責獎勵性績(jì)效工資分配方案的制定和教職工考核量化等工作。

  4、學(xué)校根據上級文件精神,結合實(shí)際,制定獎勵性績(jì)效工資具體的分配方案,分配方案在充分征求意見(jiàn)的基礎上經(jīng)過(guò)教代會(huì )通過(guò)并報縣教育主管部門(mén)批準后組織實(shí)施。

  5、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施后,除上級文件規定的項目外,不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。不準提高現有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍,不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規定的,按有關(guān)文件規定嚴肅處理。

  五、其他事項

  1、下列情形之一的,停發(fā)基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分。

  (1)受刑事處罰,或受黨、團內嚴重警告、行政記大過(guò)及以上處分,處分期未滿(mǎn)或雖未規定處分期但處分期未滿(mǎn)一年的;

  (2)當年度考核為合格以下等次的;

  (3)當月病、事假累計到達或超過(guò)15天的,扣當月基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分。

  2、被立案、停職檢查的暫緩發(fā)放獎勵性績(jì)效工資,待結案后按處罰結果再予以確定。

  3、受行政處分的同時(shí)受黨紀處分的按處分種類(lèi)重的確定標準。

  4、對遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或會(huì )議的、無(wú)故曠課、曠工的,學(xué)校根據相關(guān)規定制定考核量化辦法,適當扣發(fā)獎勵性績(jì)效津貼。

  5、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規范,造成不良社會(huì )影響的,實(shí)行一票否決,取消當月或本學(xué)期獎勵性績(jì)效工資。

  6、經(jīng)教育主管部門(mén)批準的其他掛職、支掛教、借調或進(jìn)修學(xué)習等人員,由掛職、支掛教、借調單位出具掛職、支掛教、借調期間的工作情況報教育主管部門(mén)審核后,按原單位的平均水平發(fā)放。批準脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習人員的工作量按本單位的平均工作量計算。未經(jīng)教育主管部門(mén)批準、擅自跨單位流動(dòng)的人員不參加獎勵性績(jì)效工資分配,并將其按標準測算的獎勵性績(jì)效工資上繳核算中心或財務(wù)中心。

  7、以校(園)為單位根據本實(shí)施方案進(jìn)行量化考核,發(fā)放績(jì)效工資。

  小學(xué)績(jì)效工資分配方案二:

  為了充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性,建立公平合理公開(kāi)透明,有效激勵的內部分配機制。根據《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績(jì)效工資考核分配實(shí)施意見(jiàn)(試行)》文件精神,結合我校實(shí)際,特制定本分配方案。

  一、指導思想

  根據上級指示精神和本校實(shí)際,在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì),學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(以上級有關(guān)規定為準),以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),科學(xué)安排,建立符合本校實(shí)際的分配機制,調動(dòng)廣大教職工工作積極性。

  二、分配原則

  1、按勞分配、效率優(yōu)先的`原則。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績(jì)進(jìn)行考核,適當拉開(kāi)分配差距,向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜,充分體現多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配原則。

  2、統籌兼顧,合理均衡的原則?茖W(xué)安排學(xué)校內部各類(lèi)人員績(jì)效工資的分配關(guān)系,確保學(xué)校內部和諧穩定。

  3、“公開(kāi)、公平、公正”的原則?己朔峙溥^(guò)程全公開(kāi),切實(shí)做到公平公正。

  三、領(lǐng)導機構

  組長(cháng):徐德順

  副組長(cháng):戴理生、張先勤、尚立桂、張太浩

  成員:李發(fā)銀、李連鳳、殷明發(fā)、肖全民

  四、發(fā)放對象

  本校在編且在職、在崗的教職工。

  五、績(jì)效工資構成

  績(jì)效工資由月績(jì)效工資,專(zhuān)項津貼和期末質(zhì)量獎三部分構成。

  六、資金來(lái)源及分配

  1、上級按我校在編在崗教職工人數核發(fā)的獎勵性績(jì)效工資(績(jì)效工資總額的30%)用于月績(jì)效工資發(fā)放。

  2、學(xué)校在可用財力中按每人每年1200元的標準安排資金用于期末質(zhì)量獎及工會(huì )活動(dòng)的開(kāi)支。其中期末質(zhì)量獎每人每期安排450元,教師節工會(huì )活動(dòng)每人安排100元,春節前工會(huì )活動(dòng)每人安排200元。

  3、學(xué)校在可用財力中另安排專(zhuān)項資金用于班主任津貼,教研組長(cháng)津貼,學(xué)校管理層干部津貼等。

  七、考核及發(fā)放方式

  1、月績(jì)效工資按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

  2、專(zhuān)項津貼按月考核、按月發(fā)放。

  3、期末質(zhì)量獎按學(xué)!豆ぷ骺(jì)效量化方案》量化,在學(xué)期末發(fā)放。

  八、考核責任單位:教導處、教科室

  九、績(jì)效工資分項發(fā)放辦法

  1、資金:學(xué)校在編在崗教職工績(jì)效工資總額的30%。

  2、考核及發(fā)放:按月考核、分月造冊、以期發(fā)放。

  3、月績(jì)效工資組成:

  月結構工資由出勤獎勵,課時(shí)獎勵,現實(shí)表現獎勵三部分組成,其中出勤部分占30%,課時(shí)部分占60%,現實(shí)表現占10%。


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