(必備)競賽方案7篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的競賽方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
競賽方案 篇1
為迎接新堰鎮中心初中舉辦的20xx年春季“新苗杯”數學(xué)競賽,提高學(xué)生數學(xué)素養,發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)的潛力,特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
組 長(cháng):楊立平
副組長(cháng):倪篤文 呂全新
成 員:呂全新 左銀平 左銀坤 嚴碧文
二、競賽輔導時(shí)間
競賽輔導時(shí)間從20xx年2月25日至20xx年3月28日,每天放晚學(xué)后輔導學(xué)生1小時(shí),周六周日上午輔導學(xué)生3小時(shí)。
三、競賽輔導形式
五(1)班輔導教師左銀坤,五(2)班輔導教師嚴碧文,六(1)班輔導教師左銀平,六(2)班輔導教師呂全新。
原則上以班為單位輔導,也可由平行班教師互相協(xié)調,協(xié)作輔導。 每班參賽學(xué)生數以每小組10人為一個(gè)團體,每班組織兩個(gè)小組參賽,建議各輔導教師在本班選拔25名學(xué)生參加培訓,在參賽前確定參賽學(xué)生名單。
四、競賽獎勵
競賽結果公布后,學(xué)校將按學(xué)生獲獎情況獎勵相關(guān)輔導教師。 本次競賽設團體獎,團體一二三四名分別獎勵輔導教師300元、200元、100元、50元。另外學(xué)校按每獲得一個(gè)一等獎獎勵50元的`標準獎勵相關(guān)輔導教師。按每獲得一個(gè)二等獎獎勵30元的標準獎勵相關(guān)輔導教師。按每獲得一個(gè)三等獎獎勵10元的標準獎勵相關(guān)輔導教師。
漢川市新堰小學(xué)
20xx年2月12日
競賽方案 篇2
一、 活動(dòng)宗旨:
1、 通過(guò)活動(dòng),幫助教師不斷反思自己的教學(xué),探索學(xué)習方式的變革,繼續落實(shí)“兩個(gè)常規”,推進(jìn)教與學(xué)方式轉變,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;
2、 通過(guò)課堂教學(xué)的展示,樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念,倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式,建立民主、和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)新課程標準的學(xué)習,深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革活動(dòng),切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效;
3、 通過(guò)活動(dòng),展現科組教研的力量和從“課型入手,示范引導,研修一體,注重內涵,講求實(shí)效”的教研成果,為教師的.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺。
二、 參賽人員:
語(yǔ)、數、英、綜合科組的8名教師
三、 時(shí)間安排
20xx年11月21日——11月24日
四、實(shí)施辦法:
參賽教師必須精心準備,細心備課,吃透教材和課標?平M要發(fā)揮集體的力量,幫助參賽選手。在此過(guò)程中,全體教師審視自己的教學(xué),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教與學(xué)方式轉變。
1、 9月份科組長(cháng)組織本科組教師在本學(xué)期聽(tīng)課評課的基礎上推薦參加競賽的教師,并于10月底前上報比賽課的課題、時(shí)間、班級。
2、 本次競賽采用常規課的形式,語(yǔ)、數、英、綜合科組均參加競賽,語(yǔ)文小組分高、中、低年段各推薦一名教師,根據年段教學(xué)特點(diǎn),課型分別寫(xiě)字課、閱讀課和作文課,數、英小組各推薦兩名教師參賽,數學(xué)課型分別為新授課和練習課,英語(yǔ)課型分別為預習課和展示課,綜合組推薦一節課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語(yǔ)、數、英、綜合科組長(cháng)要參與教研活動(dòng),負責整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調。
3、 教務(wù)處、教科室統一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng),如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處,以便安排聽(tīng)課評課。評委要聽(tīng)完所有參賽選手的課(請有課的老師及時(shí)調課),其他老師積極主動(dòng)聽(tīng)課。
4、凡有本組教師上課的,同教研組的教師要求參加聽(tīng)課(若有課程沖突,請及時(shí)調課),
5、 賽完課后,由科組長(cháng)組織評課,總結經(jīng)驗,找出閃光點(diǎn),發(fā)現問(wèn)題,提出商榷意見(jiàn),
并書(shū)面反饋給參賽者(反饋表格由教科室和教務(wù)處統一發(fā)放,一式兩份)?平M長(cháng)要在競賽結束后寫(xiě)一份科組賽課小結;
6、在參賽教師準備的過(guò)程中,希望各科組發(fā)揚團結互助的精神,給予參賽教師有力的支持。
五、評委:
組 長(cháng):肖以梧校長(cháng)
副組長(cháng):蘇慧賢副校長(cháng)、萬(wàn)向貴副校長(cháng)
成 員:曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平(評委為均為市、區中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負責人)請各位評委準時(shí)到達上課地點(diǎn),公正地對參賽課進(jìn)行評分,評分后將評分表交教務(wù)處。
六、評獎辦法:
活動(dòng)結束后,教務(wù)處和教科室組織評獎。
本次競賽將評出團體獎和個(gè)人獎。
團體獎評出四名,以選手的平均成績(jì)?yōu)楂@獎依據,評出“最佳團隊”;
個(gè)人獎評出一等獎三名,二等獎五名。
學(xué)校將對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)并記入本人教學(xué)檔案。
競賽方案 篇3
為使職業(yè)學(xué)校的德育暨職業(yè)生涯教育工作滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節之中,調動(dòng)廣大學(xué)生主動(dòng)參與德育、生涯教育、心理健康教育活動(dòng)的積極性,決定組織以“震憾-汶川地震”、“感動(dòng)-生命的力量”、“感恩-我的恩人(母校、親人、老師或朋友等)”為主題的`學(xué)生征文比賽和“職業(yè)生涯規劃”設計比賽。
一、參賽人員范圍
參加本次比賽的人員為20xx年各級各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校在校生。參賽人員資格和參賽作品由學(xué)校負責審查,競賽組委會(huì )進(jìn)行復審。
二、競賽要求
1、內容要求
、僬魑谋荣
圍繞著(zhù)“震憾-汶川地震”、“感動(dòng)-生命的力量”、“感恩-我的恩人(母校、親人、老師或朋友等)”中的任一話(huà)題進(jìn)行專(zhuān)題論述,可就典型案例進(jìn)行分析,也可就自己的所見(jiàn)、所遇、所想等寫(xiě)出感想。文章題目由作者自定,體裁不限;文章內容應具真情實(shí)感與積極向上的精神,具有時(shí)代感和針對性;文章應突出主題,觀(guān)點(diǎn)鮮明,有創(chuàng )新性;語(yǔ)言流暢,既具有可讀性,又具有推廣使用的價(jià)值;論據充分、嚴謹、有說(shuō)服力。
文章字數在20xx字左右。
、凇奥殬I(yè)生涯規劃”設計比賽
寫(xiě)清設計思想,做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會(huì ),從個(gè)人條件、發(fā)展需要和全面建設社會(huì )主義祖國的需要出發(fā),實(shí)事求是地確定目標、落實(shí)措施。
2、格式要求
每份作品一式一份,用A4紙單面打印,左側裝訂,正文中只注明標題,不準出現本校校名和作者姓名。
另要求單獨打印論文封面(不和論文裝訂到一起,用曲別針將封面和論文的正文別在一起),在封面上打印論文標題、作者姓名、作者單位、聯(lián)系電話(huà)、郵箱地址等內容,封面格式登錄河北職成網(wǎng)。
3、其它要求
各單位須報送匯總表、打印好的紙質(zhì)作品及與之相符的電子文檔,紙質(zhì)作品送交或函寄;電子文檔發(fā)至郵箱:XXXXX@sohu.com。材料不全者將不予評審。
有關(guān)要求將隨時(shí)在河北職成教育網(wǎng)上公布,電子匯總表從此下載。
三、獎項設置
每項比賽均設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對參賽作品數量、質(zhì)量和獲獎等級的比例達到相應標準的學(xué)校,頒發(fā)集體獎。
四、征集作品時(shí)間
20xx年5月10日開(kāi)始,6月10日截止(以當地郵戳、郵件為準)。
五、作品征集方式
參賽作品由各市統一送交或函寄河北省職教研究所第三研究室。
六、其他事宜
參賽作品一律不退稿,參賽作品處理權歸競賽組委會(huì )。
每件參賽作品交評審費20元
參加比賽的作品和參賽費均需分別郵寄,不得混裝、混寄。
競賽方案 篇4
本次競賽本著(zhù)從基礎入手,結合學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況,主要培養、提高學(xué)生的'計算能力,重視良好計算習慣的培養,使學(xué)生養成嚴格、認真、一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學(xué)生中舉行一次數學(xué)計算能力競賽,具體競賽方案如下:
一、競賽組織機構:
考務(wù)、出卷:
監考:理科組老師閱卷:七年級全體數學(xué)老師
二、參賽人員:七年級全體學(xué)生
三、獎項設置:本次競賽設置一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名
四、競賽時(shí)間:第六周周四(3月31日)下午(16:10-16:50)
五、考場(chǎng)安排:在本班教室進(jìn)行
六、監考教師安排
監考教師務(wù)必從嚴監考,杜絕舞弊現象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。
七、注意事項
1、參賽學(xué)生應準時(shí)到位,凡在規定時(shí)間內未出現者視為主動(dòng)棄權。
2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確;顒(dòng)有序、順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結束,應組織學(xué)生清掃考場(chǎng),關(guān)好門(mén)窗。
活動(dòng)安排如有不周之處還望諒解,指正。
中學(xué)理科教研組
競賽方案 篇5
為深入貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和我礦礦開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)的通知。全面完成20xx年安全生產(chǎn)目標,進(jìn)一步發(fā)揮“安康杯”競賽活動(dòng)在保運隊安全生產(chǎn)中的重要作用,經(jīng)研究決定在保運隊繼續深入開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng),活動(dòng)方案如下:
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,牢固樹(shù)立“事故可防可控”的'理念,廣泛開(kāi)展員工培訓教育,有效提升班組安全管理水平和員工的安全技術(shù)素質(zhì),著(zhù)力構建“安康”長(cháng)效機制,切實(shí)保障員工生命安全與健康,打造“本質(zhì)安全型”班隊,實(shí)現保運隊安全生產(chǎn)形勢的健康穩步發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
做到“兩提高、兩實(shí)現、六加強”
兩提高:提高班隊管理人員安全生產(chǎn)精細化管理水平;提高員工安全生產(chǎn)技能和自我保護意識。
兩實(shí)現:杜絕微傷事故;事故影響率控制在礦規定時(shí)間范圍內。
五加強:加強現場(chǎng)安全管理;加強群眾安全監督;加強員工安全培訓;加強安全文化建設;加強班組安全建設。
三、競賽主題
科學(xué)發(fā)展抓預防,預防為主重現場(chǎng)
四、組織領(lǐng)導
為加強對“安康杯”競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導,區成立“安康杯”競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):
五、實(shí)施辦法
。ㄒ唬┟吭聦蓚(gè)生產(chǎn)班進(jìn)行定期檢查,綜合成績(jì)第一名獎該班組200元,第二名的罰該班組100元。
。ǘz查人員:本隊管技人員、部管理人員及職能科室管理人員。
。ㄈ┓駴Q項目:班中三違、事故影響、礦職能部門(mén)或一線(xiàn)單位投訴。
。ㄋ模┓种当戎兀罕娟牂z查占總成績(jì)60%,部領(lǐng)導檢查占20%,礦職能部門(mén)檢查占20%,
。ㄎ澹z查考核標準
1、安全生產(chǎn)(40分)
。1)現場(chǎng)各類(lèi)隱患沒(méi)有及時(shí)發(fā)現和匯報的每次扣10分;
。2)現場(chǎng)發(fā)現安全生產(chǎn)隱患及時(shí)匯報的每次加5分,現場(chǎng)發(fā)現安全生產(chǎn)隱患并及時(shí)處理每次加10分;
。3)因自身責任心不強導致影響生產(chǎn)在20分鐘以上的一次扣10分;
。4)緊急情況下必須會(huì )應急開(kāi)車(chē),不會(huì )的扣10分。
2、工作標準(40分)
。1)認真按照各崗位
操作規程、“手指口述”標準進(jìn)行作業(yè),一項不合格扣5分。
。2)各類(lèi)記錄必須規范填寫(xiě),字跡清晰,一次不規范、不清晰扣當事人5分。
。3)嚴格執行交接班制度,否則一次扣5分。
。4)環(huán)境衛生:每發(fā)現一個(gè)塑料袋罰責任人1分;每發(fā)現一個(gè)直徑大于50毫米的矸石罰責任人1分;巷道內積水面積大于1平方米,積塵嚴重一處罰責任人1分;電纜吊掛不齊,設備及備件擺放不齊,設備有機積塵的一處罰責任人1分;水溝內有淤泥及雜物超過(guò)10厘米厚一處罰責任人1分;設備有積塵、積水等雜物一處罰款責任人1分。
。5)在工作中不能執行各項制度規定的扣10分。
3、行為規范(20分)
。1)現場(chǎng)工作不服從安排或不服從調度指令的扣10分。
。2)喝酒鬧事、打架、打罵管理人員扣10分。
。3)工作態(tài)度不端正,接聽(tīng)電話(huà)不文明用語(yǔ)的一次扣2分。
。4)班前會(huì )遲到、早退一次扣2分,曠工扣10分/個(gè)。
。5)無(wú)故不參加各類(lèi)培訓、學(xué)習一次扣5分。
。6)言行舉止或衣著(zhù)出現一次不規范、不正確佩戴上崗證、公共場(chǎng)所吸煙、亂扔煙頭,一次扣5分。
。7)愛(ài)護公共設施,發(fā)現破壞的一次扣10分。
。8)崗位操作、“手指口述”不合格扣5分。
。9)皮帶機不會(huì )調偏者扣10分。
競賽方案 篇6
一、 指導思想:
為深化課堂教學(xué)改革,提高語(yǔ)文教師習作教學(xué)水平,加大培養教師的力度,促進(jìn)課改新觀(guān)念的落實(shí),推動(dòng)科研工作的發(fā)展,全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,為教師提供展示的舞臺,促進(jìn)青年教師迅速成材,為參加芙蓉區五月份舉行的習作教學(xué)競賽物色合適人選,特舉行我!皠(chuàng )新杯”習作教學(xué)競賽。
二、參賽對象:
王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉
三、比賽形式及時(shí)間安排:
由教導處、語(yǔ)文組安排,教師抽簽決定比賽時(shí)間。
時(shí)間:20xx年3月28日——20xx年3月29日
授課時(shí)間:每節習作指導課20分鐘。
四、獎勵辦法:
比賽取一等獎三名,二等獎三名,并由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
五、競賽評委小組:
專(zhuān)家:黃祖訓
組長(cháng): 田勁
組員:袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙
六、 其他要求:
1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。
2、參賽年級、內容自定。(可上教材上的.內容,也可自己設計教學(xué)內容。)
3、所有參賽教師要精心準備,以高度負責的態(tài)度參加比賽。教學(xué)內容要與生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的習作興趣。
4、教師在教學(xué)過(guò)程中要應用信息技術(shù),有教學(xué)特色。
5、所有語(yǔ)文教師都要按時(shí)聽(tīng)課,并積極參與評課,認真做好聽(tīng)課筆記,并寫(xiě)好詳細的評課稿。
七、 準備工作:
1、 確定評價(jià)標準。
2、 安排競賽課表。
3、 教科室負責準備賽課場(chǎng)地、設備。
競賽方案 篇7
一、時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年11月中旬于灶四中學(xué)操場(chǎng)
二、參加單位:
全校各班級
三、競賽項目:
初中乙組:60m、100m、200m、400m、800m、4× 100m
跳高、跳遠、實(shí)心球(2kg)
初中甲組:100m、200m、400m、 800m (女)、1000m (男)、4× 100m
跳高、跳遠、實(shí)心球(2kg)
另增加趣味接力賽(年齡不限):雙人三足往返接力跑(15m×2)
各年級間進(jìn)行比賽,各班報8人,男4女4
四、參加辦法:
1、參賽運動(dòng)員必須是身體健康、品德優(yōu)良的本校在藉學(xué)生。
2、以班級為單位,報領(lǐng)隊、教練各1人,運動(dòng)員8人(女子不少于3人)。
3、運動(dòng)員每人限報二項,同一組別中每項限報三人。
。ㄗⅲ4×100m、趣味接力賽每班必報,不屬限報項目)
4、年齡規定:
初中甲組:20xx年12月底以前出生
初中乙組:20xx年1月后出生
五、競賽辦法:
1、采用國家體育總局最新審定《田徑競賽規則》及本規程執行。
2、分初中甲組、初中乙組進(jìn)行比賽。
3、400m(含400m)以下項目報名不足6人,采用一次性決賽;800m(含800m)以上項目報名超過(guò)規定人數,均采用分組決賽,按成績(jì)排列名次,如成績(jì)相等,名次并列,無(wú)下一名次,分值相加除以2計算。
4、凡單項報名僅1人的項目則不進(jìn)行比賽,編排前通知有關(guān)班級改項,允許換人。
5、運動(dòng)員必須佩帶號碼布參加比賽。
六、錄取名次與獎勵辦法:
1、團體名次:初中組錄取前六名,團體總分男女合計,初中甲乙組合計?偡忠詥雾椀梅趾推朴涗浀梅种团哦,總分多者名次列前,如總分相等,則以破記錄的多少決定名次,若再相等,依次以第一名的多少決定名次。
2、單項:各組單項錄取前六名,按7、5、4、3、2、1計分,報名不足6人(含6人),則遞減一名,名次分值不變。
3、破記錄加分辦法:破校記錄者加7分。
七、注意事項:
1、各班報名時(shí)報兩名工作認真負責、思想品德優(yōu)秀的'學(xué)生,參加大會(huì )裁判工作。
2、報名表于十一月一日 前報體育組。
3、初中乙組的運動(dòng)員報名時(shí)需帶戶(hù)籍本或年齡證明,否則不予編排。
八、未盡事宜,另行通知。
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