有關(guān)競賽方案集合6篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的競賽方案6篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、 活動(dòng)目的：
為全面貫徹《英語(yǔ)課程標準》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，在全校掀起“學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)”的熱潮，特舉辦本次英語(yǔ)單英語(yǔ)知識綜合競賽活動(dòng)。通過(guò)英語(yǔ)單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學(xué)生更加重視英語(yǔ)學(xué)習，加強對英語(yǔ)學(xué)習整合意識。提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生使用英語(yǔ)的.能力。為提高英語(yǔ)成績(jì)打下扎實(shí)的基礎，營(yíng)造校園的英語(yǔ)文化氛圍。
二、活動(dòng)比賽時(shí)間：12月15日下午第三節課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗室
四、活動(dòng)對象：四至六年級自愿參與者，每班10名學(xué)生。
五、活動(dòng)要求：
1. 本校教師命題。
2. 教師要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)單詞，變化句型，認真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。
3. 各年級按規定時(shí)間內進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時(shí)間。
六、比賽內容：范圍均為各年級所學(xué)教材內的單詞，句型、和相關(guān)語(yǔ)法，難度稍高一點(diǎn)。
八、獎勵制度：
每個(gè)年組各評出一等獎1名，二等獎1名， 三等獎1名。
競賽方案 篇2
為提高全體員工的安全生產(chǎn)意識，增加員工的安全知識，并豐富大家的業(yè)余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生產(chǎn)技術(shù)部與共青團團委聯(lián)合組織此次安全生產(chǎn)知識競賽。
一、競賽時(shí)間
20xx年6月21日下午16:00
二、競賽組織機構
主辦部門(mén)：xxxxxxxx
負責人：xxx
組織人：xxx
主持人：xxx
仲裁員：xxx
三、競賽實(shí)施細則
1、參賽隊伍要求
本次競賽要求xxxx人員全部參與（有重要工作的人員除外），xx部三個(gè)班組，每班組織一支代表隊，生產(chǎn)技術(shù)部組織一支代表隊參加，每支代表隊要求有3名隊員。
2、競賽內容
安全生產(chǎn)相關(guān)知識（詳見(jiàn)復習資料）。
3、競賽題目
競賽題目分為必答題、搶答題、風(fēng)險題及觀(guān)眾搶答題四類(lèi)。
4、答題方式及評分規則
基準分每隊100分，必答題：共進(jìn)行三輪，輪到答題的選手通過(guò)抽簽方式抽取要作答的`題目，回答正確每題10分，回答錯誤不得分，若被輪到答題的選手完全不能回答問(wèn)題，隊友可替答，答錯不得分，答對得5分，回答不完全或部分錯誤以評委評分為準。
搶答題：以搶答的方式進(jìn)行，哪一隊先按下?lián)尨鹌�，題目就歸該隊作答（先后順序以搶答器顯示為準，提前按下?lián)尨鹌鲗⒁暈闊o(wú)效），獲得答題權的參賽隊可任派一名隊員作答，隊友可做補充回答，以最后一名隊員補充完成后的答案評分，，在規定時(shí)間內完全答對一題得10分，完全錯誤扣10分，回答不完全或部分錯誤以評委評分為準。
風(fēng)險題：風(fēng)險題分為4類(lèi)，A類(lèi)每題10分，B類(lèi)每題20分、C類(lèi)每題30分、D類(lèi)每題40分。答題順序以完成必答題和搶答題后所得分數的多少為序，得分最多的隊先選，得分較少的隊后選，輪到作答的隊可選擇答題或放棄答題機會(huì )，若選擇答題可任選4類(lèi)題目中的一類(lèi)抽簽作答，完全答對得相應分數，完全答錯扣相應分數。風(fēng)險題共進(jìn)行一輪。
觀(guān)眾搶答題：由觀(guān)眾搶答，答對題目的觀(guān)眾可獲得小禮品一件。
5、分歧仲裁
若對題目答案發(fā)生爭議時(shí)以仲裁員結論為準。
四、名次評定
競賽以完成所有答題后各隊的最終得分評定名次，依據分數從高到低的順序依次評出一、二、三等獎及鼓勵獎。
五、獎勵方式
對各獲獎代表隊頒發(fā)獎勵證書(shū)及相應的獎金，一等獎頒發(fā)獎金人民幣xxx元，二等獎頒發(fā)獎金人民幣xxx元，三等獎頒發(fā)獎金人民幣xxx元，鼓勵獎頒發(fā)獎金人民幣xxx元。
競賽方案 篇3
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、鉆研數學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數學(xué)素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，展示學(xué)生在數學(xué)學(xué)科學(xué)習中的成果，我校決定在20xx年12月舉行數學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)數學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng )新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的'興趣；同時(shí)，通過(guò)競賽了解小學(xué)數學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，為今后的數學(xué)教學(xué)收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至五年級按每班學(xué)生數的10％選派學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競賽時(shí)間：20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。
2.競賽地點(diǎn)：三、四、五年級在四樓會(huì )議室，一、二年級在二樓生物實(shí)驗室。
五、競賽形式和內容
各班先在本班進(jìn)行自測，按照要求選出幾名優(yōu)秀選手參加此次比賽。一年級以計算為主，綜合題為輔，其它年級既側重計算，也要注重綜合性題型。比賽形式為筆試，60分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類(lèi)獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
競賽方案 篇4
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的.建設者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊建隊日來(lái)臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習少先隊知識，營(yíng)造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
一、競賽內容：
1、見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢(xún)）。
二、組隊要求：四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個(gè)隊，共27支代表隊參與競賽。
三、競賽形式:現場(chǎng)知識競賽。
四、時(shí)間安排：
1、預賽時(shí)間：9月28----10月8日班隊會(huì )組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學(xué)習。
2、選拔時(shí)間：10月9日前各中隊選薦出3名同學(xué)組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時(shí)間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。
五、獎勵辦法：
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
競賽方案 篇5
一、活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗運動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè )，從中學(xué)會(huì )團結，培養全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習的平臺，我院學(xué)生會(huì )組織開(kāi)展以友誼，從運動(dòng)開(kāi)始的趣味體育游戲競賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構建團結友愛(ài)的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題：友誼，從運動(dòng)開(kāi)始
三、活動(dòng)對象：桂林理工大學(xué)各院團委學(xué)生會(huì )外聯(lián)部成員
四、活動(dòng)時(shí)間：12月3日晚8:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)經(jīng)費: 每人5元,共300元.
七、組織機構: 桂林理工大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院院團委學(xué)生會(huì )外聯(lián)部
八、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)設計以院隊為單位，活動(dòng)項目男女咸宜
�。ǘ┗顒�(dòng)具有全員參與性
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動(dòng)亦可順利進(jìn)行
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式輕松、快樂(lè )，注重溝通、交流、互動(dòng)、融合
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)場(chǎng)地要求不大，在籃球場(chǎng)就可進(jìn)行
九、活動(dòng)流程：
大賽籌備及宣傳
1.前期：這是學(xué)生會(huì )的全面而細致的策劃準備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開(kāi)賽前裁判工作會(huì )議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無(wú)患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì )有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項組織工作，認真地布置賽場(chǎng)，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。
3.后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛生，做活動(dòng)的總結，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
宣傳方式：
1.在各院布告欄冠以友誼，從運動(dòng)開(kāi)始標題，以大海報進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳
2.對比賽場(chǎng)地精心布置，渲染活動(dòng)氣氛。
可行性分析：這次友誼，從運動(dòng)開(kāi)始的活動(dòng)，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動(dòng)，可以加強各個(gè)院的交流和溝通，給大家一個(gè)體現團隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營(yíng)造團結友愛(ài)的校園氣氛。
活動(dòng)項目：
1.齊心協(xié)力
游戲簡(jiǎn)介：由選手合作按游戲規則把氣球弄破，弄破數最多者為勝 ,按名次頒獎
游戲人數:18人
需要器材:氣球12個(gè),凳子3張
游戲時(shí)間:25分鐘左右
活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現的是團隊隊員的配合,主要讓大家明白合作的重要性,提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)調的能力
游戲負責人:黃沛姍
2.合作運球
游戲簡(jiǎn)介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規定時(shí)間及場(chǎng)地內拍打籃球到終點(diǎn)，最先到達者勝出,按名次頒獎
游戲人數:6人
需要器材:繩子3根,籃球6個(gè)
游戲時(shí)間:15分鐘左右
活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力
游戲負責人:韋希蔚
3.趕球跑
游戲簡(jiǎn)介：由一名參賽選手在規定比賽場(chǎng)地內手持木棍，在規定時(shí)間內將一個(gè)籃球和一個(gè)排球趕到終點(diǎn)，最先到達者勝出,按名次頒獎
游戲人數:3人
需要器材:籃球3個(gè),排球3個(gè),接力棒6根
游戲時(shí)間:20分鐘左右
活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現的是個(gè)人的肢體協(xié)調能力，在游戲中個(gè)人的.智慧、能力得到體現，培養為集體爭榮譽(yù)的上進(jìn)心，使小組充滿(mǎn)活力
游戲負責人:劉曉暉
4.蒙眼背人指路
游戲簡(jiǎn)介：由兩名參賽選手自選角色，在規定時(shí)間、場(chǎng)地及要求內越過(guò)路障到達終點(diǎn)，最先到達者勝出,按名次頒獎
游戲人數:6人
需要器材:蒙眼布3條,凳子3張
游戲時(shí)間:20分鐘左右
活動(dòng)目的:這個(gè)游戲體現的是團隊隊員之間的合作能力,增強對他人的信任,建立隊員之間的相互信任,促進(jìn)溝通與交流
游戲負責人:張丹妮
十、頒發(fā)獎品:16份小禮物
懲罰環(huán)節:每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
十一、注意事項：
�。ㄒ唬┤缬龅交顒�(dòng)時(shí)間與中心活動(dòng)相沖突，我們將做出相應的調整
�。ǘ┤缬龌顒�(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知
�。ㄈ┍荣悤r(shí)注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護安全秩序
十二、活動(dòng)效果： 推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
桂林理工大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院院團委學(xué)生會(huì )外聯(lián)部
韋希蔚 張丹妮 黃沛姍 劉曉暉
二〇XX年十一月二十一日
競賽方案 篇6
根據三發(fā)[20xx]號，市委、市政府《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建省級、國家級園林城市活動(dòng)的決定》，為了增強全民創(chuàng )建意識，營(yíng)造更加濃厚的創(chuàng )建氛圍，推動(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)深入開(kāi)展，確保20xx年創(chuàng )建省級、20xx年創(chuàng )建國家級園林城市的目標如期實(shí)現，同時(shí)力爭在20xx年達到國家衛生城市、全國創(chuàng )建文明城市工作先
進(jìn)城市標準，并積極創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市。創(chuàng )建指揮部決定，組織開(kāi)展創(chuàng )建園林城市知識競賽活動(dòng)，事實(shí)方案如下：
一、組織領(lǐng)導
全市知識競賽領(lǐng)導小組長(cháng)由市政府副市長(cháng)、創(chuàng )建指揮部副指揮長(cháng)兼創(chuàng )建指揮部辦公室主任趙光超同志擔任，市創(chuàng )建辦常務(wù)副主任劉志星，市廣電局局長(cháng)，市文明辦主任辛建倉，市環(huán)保局局長(cháng)金明記，市建委副主任、市創(chuàng )建辦副主任薄綱紀，市創(chuàng )建辦副主任鄭寶梅同志擔任副組長(cháng)。領(lǐng)導小組辦公室設在市創(chuàng )建辦，鄭寶梅同志擔任辦公室主任，負責具體組織實(shí)施。
二、競賽時(shí)間
20xx年4月15日—20xx年5月30日
三、參加人員
參賽人員為陜縣和湖濱區人民政府，開(kāi)發(fā)區管委會(huì )，市委各部委，市直機關(guān)各單位，市管各企業(yè)和大中專(zhuān)院校，各人民團體。
四、競賽形式
每次競賽分為預賽和決賽兩個(gè)階段，每隊3人組成。
1、預賽采用筆試的.形式進(jìn)行，取得前6名的進(jìn)入決賽。
2、決賽在市電視臺進(jìn)行，市廣電局負責組織現場(chǎng)直播。
五、獎勵。
指揮部對參賽成績(jì)優(yōu)異、組織得力的單位和個(gè)人給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，大賽評出一、二、三等獎。
1、第一名，獎金3000元；第二名，獎金2000元；第三名獎金1000元。單位發(fā)漿牌。
2、優(yōu)秀獎3名，每隊500元。
六、競賽知識范圍
1、國家園林城市標準、省級園林城市標準
2、國家衛生城市標準
3、國家文明城市標準
4、國家環(huán)境保護模范城市考核指標
5、市委三發(fā)[20xx]13號、三發(fā)[20xx]14號文件
七、競賽規則
1、本次知識競賽設個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。每個(gè)參賽對基礎分為1000分，答題要在規定時(shí)間內完成，答題內容不完整、答題錯或不回答的，將不得分或按例扣分。
2、必答題
規則：每隊6道題，三位隊員按序分別回答兩次，每題答對得100分、不扣分，每次回答不超過(guò)30秒。
3、搶答題
規則：共30道題，每題由隊中任意一名隊員各答，答對得100分，答錯則扣去100分。必須在主持人讀完題后，才可搶答，否則扣去100分。如讀完題后30秒無(wú)人搶答，則留給觀(guān)眾，答對者獲獎品一份。
4、風(fēng)險題
規則：題目分為三個(gè)難度等級，分別為500、300、200，每隊可選答一題，任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定時(shí)間內補充，也可以不選擇，放棄答題。答對加相應的分值，答題時(shí)間為2分鐘。在規定時(shí)間內答題內容不完整、答題錯或不回答倒扣所選題目相應分值，不選擇放棄答題不扣分。
5、主持人負責答題抽簽或出題，回答不出或回答錯誤的，由主持人宣讀正確答案。
6、競賽中發(fā)生名次并列情況，將通過(guò)搶答方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出，加賽題目分值為100分。
7、競賽期間發(fā)生爭議，由評委會(huì )裁決。評委會(huì )由主任1名，評委5名組成。
八、競賽要求
1、各參賽隊在競賽前15分鐘到達賽場(chǎng)，競賽開(kāi)始仍未到場(chǎng)的視為放棄。
2、各參賽對要做到講文明、守紀律、聽(tīng)從指揮、服裝整齊。
3、參賽隊員回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮，答題完畢要讀“回答完畢”，回答不出要讀“不能回答”。
20xx年三月二十九日
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