技術(shù)方案模板錦集八篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的技術(shù)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術(shù)方案 篇1
黨工委、管委會(huì )各部門(mén)：
根據《阿黨辦發(fā)電〔XX〕18號》文件要求，為進(jìn)一步加強阿拉善經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區行政服務(wù)中心網(wǎng)絡(luò )安全，及時(shí)發(fā)現、封堵各種網(wǎng)絡(luò )失泄密隱患，切實(shí)提高各單位的網(wǎng)絡(luò )安全防護水平和意識，確保黨和國家秘密的絕對安全，現將有關(guān)注意事項通知如下：
一、各部門(mén)文印電腦斷開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)、不共享打印機、不混用u盤(pán)，除打字員外任何人不得用聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)的`電腦進(jìn)行紅頭文件的打印或寫(xiě)紅頭文件草稿。
二、任何人不得訪(fǎng)問(wèn)瀏覽不良網(wǎng)站、不良信息或在不安全網(wǎng)站上下載文件或軟件。
三、專(zhuān)用（文印、秘書(shū)）電腦特殊情況下如需聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)，可增加隔離卡加一塊硬盤(pán)。
四、凡處理過(guò)涉密文件或內容的電腦要斷開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)、打印機不能共享、不混用u盤(pán)、并安裝殺毒軟件。
各部門(mén)要迅速按照以上要求進(jìn)行一次自查，辦公室近期要組織人員對各局室網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全問(wèn)題進(jìn)行一次檢查，對在檢查中發(fā)現的問(wèn)題，將在開(kāi)發(fā)區內通報。
中共阿拉善盟經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區工作委員會(huì )辦公室
內蒙古阿拉善經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )辦公室
XX年5月5日
技術(shù)方案 篇2
本系統包括火災自動(dòng)報警、聯(lián)動(dòng)控制系統、消防電話(huà)對講系統、消防廣播系統。
(1)、配線(xiàn)
管內或線(xiàn)槽內的穿線(xiàn)應在建筑抹灰及地面工程結束后進(jìn)行。
穿線(xiàn)前應將管內或槽內的積水及雜物清除干凈，對于管道可采用以下方法：
1)、采用0。25Mpa的壓縮空氣吹入已敷好的管子。
2)、采用綁以擦布成拖把狀的鋼絲在管內來(lái)回拉數次。
管路清掃后隨即向管內吹入滑石粉，并在管子端部安上護線(xiàn)套。
不同系統、不同電壓等級、不同電流類(lèi)別的線(xiàn)路，不應穿在同一管內或線(xiàn)槽的同一槽孔內。
水平敷設的報警系統傳輸線(xiàn)路穿管敷設時(shí)，不同防火分區的線(xiàn)路不宜穿入同一根管內。
探測器的“+“線(xiàn)應為紅色，“一“線(xiàn)應為藍色，聯(lián)動(dòng)系統的線(xiàn)，其顏色按功能用途區分，相同用途的導線(xiàn)顏色應一致。
導線(xiàn)在管內或線(xiàn)槽內不應有接頭或扭結，導線(xiàn)的接頭應在接線(xiàn)盒內焊接或用端子連接。
導線(xiàn)通過(guò)變形縫的兩側應固定，并留有適當余量。
導線(xiàn)敷設后，應對每回路的導線(xiàn)用500V的兆歐表測量絕緣電阻，其對地絕緣電阻值不應小于20兆歐。
(2)、報警設備的安裝
�、�、火災探測器的.安裝
探測器應按設計要求區分的類(lèi)型選用，并且要逐個(gè)進(jìn)行模擬試驗，經(jīng)試驗合格后才能使用
A、感煙、感溫探測器具體安裝位置應符合下列規定：
1)、探測器至墻壁、梁邊的水平距離，不應小于0。5米。
2)、探測器周?chē)?。5米內不應有遮擋物。
3)、探測器至空調送風(fēng)口邊的水平距離，不應小于1。5米，至多孔送風(fēng)頂棚孔口的水平距離不應小于0。5米。
4)、在寬度小于3m的內走道頂棚上設置探測器，宜居中布置，感溫探測器的安裝間距，不應超過(guò)10m，感煙探測器的安裝間距，不應超過(guò)15m，探測器距離端墻的距離，不應大于探測器安裝間距的一半。
5)、探測器宜水平安裝，當必須傾斜時(shí)，傾斜角不應大于45度。
B、探測器底座應固定牢靠，并應使探頭報警燈面對從主要入口處便于觀(guān)察的方向。
C、探測器的端子應根據不同類(lèi)型，按照功能與極性正確聯(lián)線(xiàn)，其導線(xiàn)連接必須可靠壓接，線(xiàn)頭搪錫時(shí)，不得使用帶腐蝕性的助焊劑。
探測器及底座的外接導線(xiàn)，應留有不小于15厘米的余量，入端處應有明顯標志。
探測器底座穿線(xiàn)孔宜封堵，安裝完畢后的探測器底座應采取保護措施。
探測器在即將調試時(shí)方可安裝，在安裝前應妥善保管，并應采取防塵、防潮、防腐蝕措施。
�、�、模塊的安裝
模塊應按設計要求選用不同類(lèi)型的模塊。
模塊具體安裝方式按要求可分：
1)、集中放置的模塊箱內的安裝。
2)、現場(chǎng)就地模塊盒內的安裝。
模塊安裝應固定牢靠，其導線(xiàn)的連接應按信號線(xiàn)、電源線(xiàn)之功能正確聯(lián)線(xiàn)，其導線(xiàn)連接必須可靠壓接，線(xiàn)頭搪錫時(shí)，不得使用帶腐蝕性的助焊劑。
模塊在盒和箱內的安裝聯(lián)線(xiàn)后的穿線(xiàn)孔應封堵。
�、�、手動(dòng)火災報警按鈕的安裝
手動(dòng)火災報警按鈕，應安裝在墻上距地(樓)面高度1。5米處，應安裝牢固，不得傾斜，按鈕的外接導線(xiàn)，應留有不小于10厘米的余量，且在其端部應有明顯標志。
�、�、火災報警聯(lián)動(dòng)控制器的安裝
A、設備安裝前土建工作應具備以下條件。
1)、屋頂、樓板施工完畢，不得有滲漏；
2)、結束室內地面工作；
3)、預埋件及預留孔洞符合設計要求，預埋件應牢固；
4)、門(mén)窗安裝完畢；
5)、對安裝設備有影響的裝飾工作全部結束。
B、火災報警聯(lián)動(dòng)控制器在墻上安裝時(shí)，其底邊距地(樓)面高度不應小于1。5米，落地安裝時(shí)，其底端宜高出地坪0。1--0。2米，控制器應安裝牢固，不得傾斜，安裝在輕質(zhì)墻上時(shí)應采取加固措施。
C、引入控制器的電纜或導線(xiàn)，應符合下列要求：
1)、配線(xiàn)應整齊，避免交叉，并應固定牢靠；
2)、電纜芯線(xiàn)和所配導線(xiàn)的端部，均應標明編號，并與圖紙一致，字跡清晰不易褪色；
3)、端子板的每個(gè)接線(xiàn)端，接線(xiàn)不得超過(guò)2根；
4)、電纜芯和導線(xiàn)的端部，應留有不小于20厘米的余量；
5)、導線(xiàn)應綁扎成束；
6)、導線(xiàn)引入線(xiàn)穿線(xiàn)后，在進(jìn)線(xiàn)管處應封堵。
D、控制器與主電源引入線(xiàn)，應直接與消防電源連接，嚴禁使用電源插頭，主電源應有明顯標志。
控制器的接地應牢固，并有明顯標志。其接地電阻應符合以下要求：
1)、工作接地電阻值應小于4歐。
2)、采用聯(lián)合接地時(shí)，接地電阻應小于1歐。
�、�、消防控制設備的安裝
消防聯(lián)動(dòng)控制設備在安裝前，應進(jìn)行功能檢查，不合格者不得安裝。
消防控制設備的外接導線(xiàn)，當采用金屬軟管作套管時(shí)，其長(cháng)度不宜大于2米，且應采用管卡固定，其固定點(diǎn)間距不應大于0。5米，金屬軟管與消防控制設備的接線(xiàn)盒(箱)應采用鎖母固定，并應根據配管規定接地。
消防控制設備外接導線(xiàn)的端部，應有明顯標志。
消防控制設備盤(pán)(柜)內不同電壓等級，不同電流類(lèi)別的端子，應分開(kāi)，并有明顯標志。
�、�、消防對講電話(huà)系統及消防廣播系統的安裝。
兩系統主機的安裝可參照火災報警聯(lián)動(dòng)控制器進(jìn)行安裝。
消防對講電話(huà)插孔的安裝可參照手動(dòng)火災報警按鈕安裝。
消防喇叭的安裝可參照消防控制設備的安裝。
�、�、系統接地裝置的安裝
工作接地線(xiàn)應采用銅芯絕緣導線(xiàn)或電纜，不得利用鍍鋅扁鐵或金屬軟管。
當采用聯(lián)合接地時(shí)，應用專(zhuān)用接地干線(xiàn)，由消防控制室引至接地體，其線(xiàn)芯截面積不應小于16平方毫米，在通過(guò)墻壁時(shí)，應穿入鋼管或其它堅固的保護管。
由消防控制室接地板引至各消防設備的接地線(xiàn)應選用銅芯絕緣軟線(xiàn)，其線(xiàn)芯截面積不應小于4平方毫米。
工作接地線(xiàn)與保護接地線(xiàn)必須分開(kāi)，保護接地導體不得利用金屬軟管。
接地裝置施工完畢后，應及時(shí)作隱蔽工程驗收。
(3)、火災自動(dòng)報警系統的調試
�、�、調試前的準備
A、調試前應對系統設備作以下查驗
1)、設備的規格、型號、數量、備品備件是否符合圖紙設計要求
2)、檢查產(chǎn)品合格證、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、操作說(shuō)明書(shū)、編程手冊等資
料是否齊全。
3)、檢查設備外觀(guān)是否完好,插接件及連線(xiàn)有無(wú)松動(dòng)與脫接。
B、按GB50166-92檢查系統的施工質(zhì)量,檢查導線(xiàn)的連接、絕緣包扎、配線(xiàn)及金屬槽管間的接地跨接等施工質(zhì)量情況。
C、檢查系統線(xiàn)路,對錯線(xiàn)、開(kāi)路、短路和虛焊等進(jìn)行處理。
D、進(jìn)一步查對以下情況并作必要的妥善處理。
1)、竣工后的系統配置是否符合設備的技術(shù)要求。
2)、檢查原測試的絕緣電阻與接地電阻。
E、認真閱讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、操作說(shuō)明書(shū)、編程手冊等資料。
F、火災自動(dòng)報警系統的調試應在建筑內部裝修和施工結束后進(jìn)行。
�、�、調試
A、調試人員的組成。
調試負責人必須由資深的專(zhuān)業(yè)人員擔任,所有調試人員應職責分明。
B、調試中應特別注意事項
注意強弱電結合部,防止強電竄入弱電,造成人員傷亡和設備損壞事件。
C、調試中應先進(jìn)行單機通電檢查后作系統調試。
1)、通過(guò)逐個(gè)單機通電檢測,剔除不報或誤報的探測器、手動(dòng)報警按鈕。
2)、區域機、主機應作以下檢查。
通電前應作工作接地安全接地的檢查。
�、�、自檢正常后方可接入報警回路進(jìn)行報警部分的調試。
�、�、聲光警報器等火災警報裝置先外接直流電源進(jìn)行功能檢查。
�、�、火災事故廣播可用外接揚聲器或監聽(tīng)揚聲器作放音檢查。
�、�、消防控制設備可用三用表,外接燈泡、繼電器等進(jìn)行檢查。
火災自動(dòng)報警系統通電后,應按GB4717的要求進(jìn)行相關(guān)功能檢驗。
E、單機調試后進(jìn)入系統調試
1)、報警回路逐個(gè)接入,一個(gè)回路調試正常后,再接入下一個(gè)回路。
2)、對探測器、按鈕等逐個(gè)進(jìn)行檢驗,排除錯號、重號。
3)、根據設計要求,進(jìn)行控制功能軟硬件編程,并在檢查控制模塊、聯(lián)動(dòng)繼電器的動(dòng)作符合編程指令后,接入控制對象進(jìn)行聯(lián)動(dòng)調試。
4)、檢查主、備電分別供電時(shí),各項控制和聯(lián)動(dòng)功能是否正常。
F、火災事故廣播的調試開(kāi)通
1)、測量每個(gè)分路電阻,判斷和各式各分路是否短路,開(kāi)路或未接入揚聲器。
2)、用磁帶播放音樂(lè ),由上往下或由下而上依次監聽(tīng)相鄰層放音情況。
固定消防電話(huà)和消防電話(huà)插孔逐個(gè)與消防電話(huà)主機進(jìn)行通話(huà)試驗。
妥善做好調試完后設備的管理工作。
系統調試完畢連續無(wú)故障運行120H后,填寫(xiě)調試報告,申請系統驗收。
技術(shù)方案 篇3
根據2月7日董事長(cháng)在《踐行企業(yè)理念，推進(jìn)戰略轉型》會(huì )議中講話(huà)內容，按照集團總經(jīng)理要求，技術(shù)研發(fā)監督辦公室制定****年技術(shù)員工晉級考核方案，目的提升技術(shù)人才隊伍能力建設，以促進(jìn)技術(shù)革新升級，產(chǎn)品更新?lián)Q代。
一、技術(shù)人員晉級考核應遵循以下原則：
1、公開(kāi)原則：必須對技術(shù)人員實(shí)施科學(xué)、合理、公正的績(jì)效考核，才能激勵員工在工作中形成學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)、比技術(shù)的氛圍，只有這樣才能提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步。
2、差別原則：不但要考核每位技術(shù)人員的工作行為，更要考核員工做出什么成績(jì)，給企業(yè)帶來(lái)多少效益價(jià)值，****年晉級者如果不想晉升上一級別不參加考核，通過(guò)****年述職報告評分達到80分者保留原級別。
3、客觀(guān)原則：在評價(jià)技術(shù)人員工作業(yè)績(jì)時(shí)，一定避免人為的主觀(guān)因素，要把制定的《技術(shù)人員考核方案》作為主要依據，嚴格考核技術(shù)人員的業(yè)務(wù)知識，在產(chǎn)品和技術(shù)兩個(gè)創(chuàng )新中做了多少成績(jì)，為科技創(chuàng )新平臺建設、科技成果申報做了多少工作，這些都要考核！
4、執行原則：為了提高生產(chǎn)設備的使用壽命和提高生產(chǎn)效率，設備使用人員應對設備進(jìn)行預防、維護和保養，****年所定級的技術(shù)員工必須接受生產(chǎn)設備運行考核，如果因責任心不強、技術(shù)失誤、違章指揮、管理不到位造成設備損壞或設備零部件失效被迫停車(chē)的和出現產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的，由生產(chǎn)設備運行考核小組評定考核，根據停車(chē)時(shí)間和造成的損失扣發(fā)該車(chē)間相應班組技術(shù)人員1-3個(gè)月的技術(shù)津貼，情節嚴重的取消技術(shù)資格。
二、技術(shù)人員晉級考核定級范圍
凡從事下列工作并符合考核定級條件的員工均可申請參加考核定級。
1、以下作業(yè)人員：操作工、電工、焊工、鍋爐工、化驗工、儀表工、設備維修工。
2、下列崗位人員：科研中心、生產(chǎn)車(chē)間、配電部門(mén)、機修車(chē)間、化驗室。
3、上述崗位所在單位負責人。
4、非生產(chǎn)技術(shù)人員不參與本次考核定級。
5、根據考評成績(jì)確定晉級人數，考評分數達不到90分者不能晉級。
三、技術(shù)人員晉級考核內容
業(yè)務(wù)考核包括業(yè)務(wù)知識理論考試、技術(shù)創(chuàng )新能力評定、承擔科技工作的業(yè)績(jì)、思想品德、工作態(tài)度評分。
1、業(yè)務(wù)知識理論考試
理論考試不再有各公司自行出題自行考試，而是有各公司提供學(xué)習資料提交集團技術(shù)研發(fā)辦公室，由集團研發(fā)辦公室根據資料統一出具考試試題，相通的崗位統一考試，其他崗位單獨考試，統一閱卷，徹底杜絕人情分，以免出現雜音給公司帶來(lái)負面影響。
2、產(chǎn)品創(chuàng )新能力和技術(shù)創(chuàng )新能力評定
產(chǎn)品創(chuàng )新能力在產(chǎn)品多樣化、高端化、實(shí)用化做了哪些建議和創(chuàng )新，由車(chē)間主管評分。
技術(shù)創(chuàng )新能力，技術(shù)員工在平時(shí)工作中把解決了什么技術(shù)難題和工藝革新、成本降低、產(chǎn)品改進(jìn)等方面成果為企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值。
3、為科技創(chuàng )新平臺建設做出的業(yè)績(jì)
考核技術(shù)員工為公司以高新技術(shù)企業(yè)、創(chuàng )新性示范企業(yè)、重點(diǎn)實(shí)驗室等為內容的科技創(chuàng )新平臺建設做了哪些工作，在科技項目、成果申報哪些技術(shù)支持。
4、思想品德、工作態(tài)度考核
對技術(shù)人員工作熱情和工作積極性方面所進(jìn)行的考評，只有高尚的品德才能樹(shù)立深度的.責任感，沒(méi)有責任感一切工作都是無(wú)稽之談。而工作態(tài)度影響著(zhù)員工的工作業(yè)績(jì)和能力，通過(guò)對態(tài)度的評價(jià)，可以鼓勵員工發(fā)揮工作熱情、提高工作積極性，從而達到提高創(chuàng )新能力的目的。本項考核由參考人員直接上級給予打分，并報打分人員上一級簽字。
5、學(xué)習能力的考核
很大一部分人存在慣性思維，抱住固有的經(jīng)驗不放，總認為工作就該按自己想法干，不學(xué)習也不知道外邊情況，別說(shuō)自己技術(shù)能力處在行業(yè)前端了，其實(shí)已經(jīng)落后很多還不知道，缺乏客觀(guān)看問(wèn)題和工作的態(tài)度，本項考核由參考人員直接上級給予打分。
四、技術(shù)定級考核的條件
1、一級工是企業(yè)技術(shù)員工最高榮譽(yù)，不僅具有系統的理論知識，而且能夠根據工作實(shí)際選定課題，并積極帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行研究，取得技術(shù)成果為企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟效益。經(jīng)考評小組認定后報集團公司總經(jīng)理最終審定。2、申報二級工考核定級的員工：技術(shù)領(lǐng)域的帶頭人具有很強的創(chuàng )新意識，能夠將取得的成果和新點(diǎn)子善于付諸實(shí)施帶來(lái)實(shí)際效益。積極參與科技創(chuàng )新和產(chǎn)品創(chuàng )新，能夠獨立或協(xié)助技術(shù)骨干完成創(chuàng )新成果。3、申報三級的員工為生產(chǎn)技術(shù)骨干，在日常工作中不僅熟練操作規程，而且能夠提前預知、預防出現技術(shù)故障，具有創(chuàng )新意識，能夠幫助扶持低級員工熟練操作規程，不斷進(jìn)步。4、申請四級工的員工必須熟悉所在車(chē)間、部門(mén)的工藝及工作流程，精通自己崗位能對常見(jiàn)的問(wèn)題及時(shí)做出預判，并能及時(shí)處理，工作中能向新員工員工傳授經(jīng)驗，積極向比自己高的員工學(xué)習，積極參加與技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)。
五、考核的組織實(shí)施
1、參加考核的人員經(jīng)本單位主管推薦后到各科研中心報名。2、集團公司組建考評組，由各公司總經(jīng)理、分廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)、各單位生產(chǎn)主管和科研中心專(zhuān)職人員組成，由集團公司技術(shù)研發(fā)監督辦公室審核，并上報集團公司總經(jīng)理簽字批準。3、考核全部完成后統一由考評組集中評定，把各項分數累積后按照所對應的條件高低進(jìn)行排序。4、考核結果和內容進(jìn)行公示一周，一周后無(wú)異議確定完成晉級考核。
技術(shù)方案 篇4
一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
軟件技術(shù)
二、學(xué)制
二年
三、招生對象與就業(yè)方向
招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生以及同等學(xué)歷的從業(yè)人員和社會(huì )青年。
就業(yè)方向：在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事計算機軟件項目開(kāi)發(fā)工作、在企事業(yè)從事軟件設計與維護工作、其他相關(guān)的工作崗位。
四、培養目標與基本要求
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養社會(huì )主義建設所需要的德、智、體全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)、較強的團隊協(xié)作和溝通能力，掌握本專(zhuān)業(yè)基本知識與基本技能，具備計算機軟件開(kāi)發(fā)、測試、系統支持等方面技能的應用型軟件技術(shù)人才。
基本要求：以企事業(yè)需求為基本依據，以崗位適應性為導向，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生要求具有一定的理論知識和較強的實(shí)踐能力，應具備以下基本素質(zhì)和技能：
1.知識結構
●掌握JAVA語(yǔ)言；
●掌握基本的網(wǎng)絡(luò )數據庫的知識；
●掌握基本的軟件開(kāi)發(fā)流程、軟件項目管理知識；
●能借助工具書(shū)閱讀外文的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料。
2.能力結構
●具有計算機操作使用能力；
●具有較強可視化軟件編程能力；
●具有較強的數據庫設計能力；
●具有一定的軟件項目管理能力；
●具有一定的從事相近專(zhuān)業(yè)和適應職業(yè)崗位變化自主創(chuàng )業(yè)能力。
3.素質(zhì)結構
●具有良好的政治思想和法律道德素質(zhì)；
●具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)；
●具有良好的`科學(xué)文化素質(zhì)和人際溝通與交往能力；
●具有自我學(xué)習和積極進(jìn)取、團結協(xié)作的精神；
●具有敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識。
五、主要課程
Java程序設計、網(wǎng)頁(yè)設計基礎、數據庫技術(shù)、Linux、Java Web設計、Java框架、軟件設計方法。
六、畢業(yè)要求與認證
畢業(yè)要求：最低畢業(yè)學(xué)分為89學(xué)分。其中必修課52學(xué)分；選修課16[微軟系統1] 學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節18學(xué)分。學(xué)生通過(guò)學(xué)習取得規定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育專(zhuān)科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。
認證要求：鼓勵并創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生在取得學(xué)分的同時(shí)，通過(guò)認證考試獲得教育部計算機應用技術(shù)NIT證書(shū)或與崗位技術(shù)技能要求相關(guān)的職業(yè)資格認證證書(shū):微軟認證證書(shū)（MCSE）、Linux認證證書(shū)、SUN JAVA認證證書(shū)。
技術(shù)方案 篇5
各學(xué)院、全校各單位：
為貫徹落實(shí)全國高校思政工作會(huì )議精神，以及國務(wù)院關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)，面向全校師生宣傳信息化和創(chuàng )新化，提升學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力，推動(dòng)學(xué)生外科技創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展第四屆“信息技術(shù)化節”活動(dòng)，現就活動(dòng)有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園科技化活動(dòng)，展現當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，增強學(xué)生科技創(chuàng )新的意識，培養實(shí)際應用技能，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，倡導科技化創(chuàng )業(yè)，譜寫(xiě)當代大學(xué)生青春華，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)成才的氛圍，打造我�？萍蓟顒�(dòng)品牌，推動(dòng)校園化事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
擁抱大數據云享新時(shí)代
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月日-20xx年12月8日
四、參與對象
xx科技學(xué)院全體師生
五、組織領(lǐng)導
本屆信息技術(shù)化節由教務(wù)處主辦，信息工程學(xué)院承辦，宣傳部、校團委、研究生處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、網(wǎng)絡(luò )信息中心等單位協(xié)辦。成立xx科技學(xué)院第四屆信息技術(shù)化節組委會(huì )，組委會(huì )辦公室設在信息工程學(xué)院。
六、活動(dòng)內容
1信息技術(shù)化節開(kāi)幕式
2信息技術(shù)圖片展及校園DV展播
3義務(wù)維修計算機
4信息技術(shù)系列講座
5創(chuàng )意創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)與就業(yè)大賽
6信息技術(shù)化節閉幕式及頒獎晚會(huì )
具體安排見(jiàn)附。
七、活動(dòng)要求
1主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位要認真做好組織和協(xié)調工作，確保信息技術(shù)化節各項活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2各學(xué)院要高度重視，把信息技術(shù)化節活動(dòng)作為改善學(xué)風(fēng)建設的`重要措施，精心組織，認真參加。要充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、電子大屏幕、主題班會(huì )等多種載體和形式加強對信息技術(shù)化節的宣傳，努力營(yíng)造良好的化氛圍。
教務(wù)處
20xx年11月1日
技術(shù)方案 篇6
為更好地組織中學(xué)理科、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗和信息技術(shù)操作考查，特制訂本實(shí)施方案。
一、考查時(shí)間：20xx年6月10日前
二、考查對象：中學(xué)：7、8年級全體學(xué)生。
三、考查范圍：
實(shí)驗操作考查范圍詳見(jiàn)《20xx年度中小學(xué)實(shí)驗操作考查試題匯編》（從z教育信息網(wǎng)→教育裝備→“實(shí)驗教學(xué)”欄目中下載），考查試題選擇見(jiàn)下表：
年級科目考查試題
7年級生物試題1、2、6
8年級生物試題1、2、3
8年級物理試題2、3、5
信息技術(shù)操作考查范圍詳見(jiàn)《20xx年度信息技術(shù)操作考查試題匯編》，考查試題由學(xué)校自行選擇。
四、考查組織
1、考場(chǎng)設置�？键c(diǎn)均設在各學(xué)校，每個(gè)學(xué)科考場(chǎng)準備3個(gè)實(shí)驗（六年級科學(xué)2個(gè)，五年級科學(xué)1個(gè)），每個(gè)實(shí)驗準備7組器材。
2、考查組織。
�。�1）各考點(diǎn)考前一天要布置好考場(chǎng)，準備好實(shí)驗器材，造好學(xué)生花名冊（成績(jì)登記表）（一式三份）。
�。�2）按花名冊順序確定每15個(gè)學(xué)生為一組（六年級科學(xué)10個(gè)學(xué)生為一組，五年級科學(xué)5個(gè)學(xué)生為一組），考前5分鐘在考室外候考，并從3個(gè)實(shí)驗中抽取1個(gè)為考查的實(shí)驗；信息技術(shù)分組和選擇試題由學(xué)校根據實(shí)際情況決定。
�。�3）考前2分鐘以組為單位進(jìn)入考場(chǎng)，考查結束后立即離開(kāi)考場(chǎng)，清場(chǎng)后另一小組才能進(jìn)行考試。
3、監考。學(xué)校抽調相關(guān)學(xué)科教師監考。
五、等級評定
1、所有學(xué)生必須全部參加考查。學(xué)生臨時(shí)抽簽決定考查內容，單人單桌，動(dòng)手操作并完成實(shí)驗報告或上機任務(wù)。每人考查時(shí)間為20分鐘。
2、等級評定分為A、優(yōu)秀；B、良好；C、及格；D、不及格。
主要評定依據為下列五項：
�。�1）規定時(shí)間內完成實(shí)驗；
�。�2）實(shí)驗操作規范；
�。�3）實(shí)驗結果正確；
�。�4）實(shí)驗記錄、報告完整；
�。�5）實(shí)驗習慣良好。
考查計分采用20分制，18分以上為A等，18分以下、15分以上為B等，15分以下、12分以上為C等，12分以下為D等。
3、第一次考查不及格的，由學(xué)校統一組織在考查結束后補考一次。補考達到12分及以上的考查等級為及格，12分以下的為不及格。經(jīng)補考及格的，應在成績(jì)冊的.備注欄中注明“補考”二字。
六、考查要求
1、各單位要加強領(lǐng)導，以確保實(shí)驗考查順利進(jìn)行�？记耙龊酶黜棞蕚涔ぷ�，安排好實(shí)驗人員及其他工作人員，準備好足夠的實(shí)驗器材。
2、加強實(shí)驗安全教育和紀律教育。嚴格依照上級有關(guān)實(shí)驗考查的各項規范和要求進(jìn)行。加強對用電和危險藥品的管理。監考教師要嚴格執行考查紀律，做到公平、公正。
3、考查結束后，各單位必須在6月20日前將實(shí)驗操作考查方案、考點(diǎn)情況書(shū)面總結、考場(chǎng)實(shí)況相片1－2張和考查情況統計表、考查不合格學(xué)生情況登記表、考生成績(jì)冊（按學(xué)號順序造冊）（見(jiàn)附件）各一份交教育裝備站704室謝海流老師處。
4、本次實(shí)驗操作考查落實(shí)情況納入年終目標管理評價(jià)，請各單位遵照執行。
附件：
1、20xx年實(shí)驗、信息技術(shù)操作考查情況統計表
2、20xx年實(shí)驗、信息技術(shù)操作考查不合格學(xué)生情況登記表
3、20xx年實(shí)驗、信息技術(shù)操作考查成績(jì)冊
4、20xx年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗、信息技術(shù)操作考查成績(jì)冊
5、20xx年小學(xué)科學(xué)實(shí)驗、信息技術(shù)操作考查評估合格率統計表
20xx年實(shí)驗、信息技術(shù)操作考查情況統計表
技術(shù)方案 篇7
現代教育技術(shù)是現代教育的制高點(diǎn)和突破口。對于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀(guān)念決定行動(dòng)，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開(kāi)展現代教育技術(shù)應用“五個(gè)一”活動(dòng)，我校根據文件通知精神，認真組織實(shí)施，現制定我校教師現代教育技術(shù)應用“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、工作思路和總體目標
以新教育理念為指導，通過(guò)現代遠程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò )平臺，研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結和提升教育教學(xué)經(jīng)驗為重點(diǎn)內容。以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目的，把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；把著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上；把切入點(diǎn)放在教師教學(xué)理念、教學(xué)方式轉變和努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合；把增長(cháng)點(diǎn)放在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，突出一個(gè)中心（以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心），實(shí)現三個(gè)轉變（轉變學(xué)習行為、轉變教育觀(guān)念、轉變教學(xué)行為），促進(jìn)三個(gè)提高（提高教師教育資源整合和應用水平、提高教師教育教學(xué)的能力、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量）。
二、組織領(lǐng)導
成立xxxx教師現代教育技術(shù)應用“五個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng): xx
成 員：xx
三、活動(dòng)對象及內容
1.活動(dòng)對象：全校50歲以下的教師。
2.活動(dòng)內容：
結合學(xué)校的教學(xué)常規管理及校本教研工作的開(kāi)展，組織開(kāi)展教師現代教育技術(shù)應用“五個(gè)一”活動(dòng)：
一是全體教師每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應用優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展教育教學(xué)，探討教學(xué)應用研究，撰寫(xiě)應用心得和模式應用論文（如：調研報告、研究報告、教育敘事報告、教學(xué)反思等）。該活動(dòng)內容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。
二是全體教師每人每周設計一篇規范的教學(xué)方案。要求根據教學(xué)資源在學(xué)科教學(xué)中的應用，至少寫(xiě)出一篇教學(xué)設計。
三是全體教師每人每周做一個(gè)精品課件。利用遠教和網(wǎng)絡(luò )資源結合本學(xué)科教學(xué)，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng )性的精品課件，網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等形式均可。
四是全體教師每人每周上一節優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過(guò)農村遠程教育和現代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤(pán)），至少上一節信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)整合課，學(xué)校將組織教師觀(guān)摩、研討，總結經(jīng)驗教訓，探討現代教育技術(shù)在課堂教育教學(xué)中的應用。該項活動(dòng)因受學(xué)校教學(xué)條件所限，不是每位教師每周都有機會(huì )在多媒體廳上課，學(xué)校將對每個(gè)教研組在多媒體廳上研討公開(kāi)課的時(shí)間作出安排（見(jiàn)附表一）。
五是每周利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展一次德育活動(dòng)。要求教師結合自己的學(xué)科特點(diǎn)，將德育寓于學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)遠程教育和現代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源（含光盤(pán)），開(kāi)展一次德育活動(dòng)，如：愛(ài)國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛生防疫知識教育和主題班會(huì )等。該項活動(dòng)將與每周的班隊會(huì )課結合。
四、活動(dòng)安排
1.組織動(dòng)員（20xx年2-3月）：學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，部署安排活動(dòng)，向教師宣講實(shí)施方案，做好活動(dòng)前期準備工作。
2.培訓實(shí)踐（20xx年3月15日——6月20日）：培訓學(xué)校骨干隊伍；學(xué)校根據教師實(shí)際情況，有目的開(kāi)展現代教育技術(shù)應用培訓并于5月中旬進(jìn)行考試驗收效果；學(xué)校啟動(dòng)“五個(gè)一”活動(dòng)，50歲以下每位教師按學(xué)校要求，每周按時(shí)完成“五個(gè)一”活動(dòng)的任務(wù)，并及時(shí)上傳到xx現代教育技術(shù)網(wǎng)“五個(gè)一”活動(dòng)專(zhuān)欄。學(xué)校教務(wù)處、教研室和信息處具體負責活動(dòng)的檢查與落實(shí)，確�；顒�(dòng)有實(shí)效。形成由教務(wù)處、教研室和信息處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實(shí)的組織管理機制，確�；顒�(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校將組織“五個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導小組的相關(guān)人員，定期不定期地對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行過(guò)程指導和督查，將廣大教師對此方案的`執行和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查或隨機抽查，將實(shí)施的情況作總結、分析，并將檢查的結果及時(shí)進(jìn)行通報。
3.成果集結（20xx年6-7月）：活動(dòng)過(guò)程中，教師每周應及時(shí)將各類(lèi)成果上傳至xx現代教育技術(shù)網(wǎng)“五個(gè)一”活動(dòng)專(zhuān)欄，并作為學(xué)�？己碎_(kāi)展活動(dòng)的依據（注：電教優(yōu)質(zhì)課、德育作品：市直學(xué)校每學(xué)期各選送二節，要求學(xué)校拍攝制作光盤(pán)上報）。20xx年6月初學(xué)校對上學(xué)期的各類(lèi)成果進(jìn)行評選，建立學(xué)校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類(lèi)成果征集活動(dòng)（20xx年7月10日）。
4.交流反思（20xx年9月）：舉辦我�，F代教育技術(shù)應用成果交流展示活動(dòng)，總結反思前半年工作，部署后半年工作。
5.實(shí)踐提高（20xx年9月——12月）：在總結前半年工作的基礎上，繼續開(kāi)展應用活動(dòng)。選拔現代教育技術(shù)應用方面表現優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學(xué)教師現代教育技術(shù)能力綜合應用大賽。
6.總結表彰（20xx年12月）：組織開(kāi)展后半年成果評選和推薦，上報活動(dòng)總結及優(yōu)秀成果。我校學(xué)期末將組織對各類(lèi)成果進(jìn)行匯總，給在“五個(gè)一”活動(dòng)中表現突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會(huì )上進(jìn)行表彰授牌，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。
7.拓展延伸：在開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的基礎上，總結經(jīng)驗、找出差距，建立長(cháng)效機制，使“五個(gè)一”活動(dòng)制度化、經(jīng)�；�。
技術(shù)方案 篇8
為加快教育人事制度改革步伐，健全和完善競爭激勵機制，充分調動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性，根據寧陽(yáng)縣人事局、市人事局和省人事廳《關(guān)于事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行競聘上崗的指導意見(jiàn)》文件精神，為了保證這項工作的順利實(shí)施，特制定如下方案。
一、指導思想
按照“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，綜合評價(jià)，擇優(yōu)聘用，通過(guò)開(kāi)展競爭聘任，在廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中形成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、積極向上良好風(fēng)氣，激發(fā)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、人員范圍
這次參與競爭聘任的人員范圍是：全鎮教育系統在職在編的已取得相應資格尚未聘任的人員。
初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任不受崗位數額的限制，取得初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員，只要個(gè)人申請，考核合格，即可聘任。
三、工作程序
1、成立組織、制定方案。成立聘任工作領(lǐng)導小組和工作小組，鎮教辦成立由教辦主任張強同志為組長(cháng)，韓傳春、杜瑞華、李瑱虹、宋慶臣、朱玉林、朱寶、黃新國、高廣運、朱秀娟為成員的領(lǐng)導小組，主要研究制定聘任工作方案，處理聘任中的問(wèn)題等。成立由宋慶臣同志任組長(cháng)、朱玉林任副組長(cháng)、王笑、楊勇、李剛及三中、二十二中、中心小學(xué)教師代表為成員的工作小組，主要做好聘任中的具體工作，各學(xué)校也要成立相應的領(lǐng)導小組和工作小組，做好聘任工作中的各項工作，制定競聘工作方案，《工作方案》經(jīng)縣教育局審核后施行。
2、公布專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。依據縣核定的空崗數額，張榜公布專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。
3、個(gè)人提出申請。符合條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提出書(shū)面申請，并提供相關(guān)證書(shū)及證明材料，報本單位競爭聘任工作領(lǐng)導小組審查。
4、單位審核、驗證相關(guān)材料。各學(xué)校根據申請人員提供的申請、證書(shū)及機關(guān)證明材料，逐一進(jìn)行審查，驗證其真實(shí)性。
5、個(gè)人述職。參加競聘的人員向學(xué)校聘任工作領(lǐng)導小組提交書(shū)面述職報告，聘任工作領(lǐng)導小組聽(tīng)取競聘人員的述職（主要是近三年來(lái)的工作）。
6、張榜公示。根據競聘人員的述職，結合其平時(shí)的工作態(tài)度和實(shí)績(jì)，聘任工作領(lǐng)導小組成員為參與競聘人員評定分數。競聘人員各項得分均張榜公示，如有異議，向聘任工作領(lǐng)導小組遞交書(shū)面異議報告。
7、確定聘任人員。根據縣核定的空崗數額，按照參加競聘人員的綜合積分（細則附后），由高到低排出順序，確定擬聘任人員。擬聘任人員名單及有關(guān)證件材料報縣教育局審核。
8、辦理聘任手續。經(jīng)縣教育局審查通過(guò)的擬聘任人員，報縣人事局辦理聘任手續。
四、有關(guān)要求
1、嚴格工作程序。嚴格按照競聘工作程序規范實(shí)施，要對申報材料，包括學(xué)歷證書(shū)、資格證書(shū)、獲獎證書(shū)、年度考核材料等進(jìn)行認真核實(shí)、公示，公示不少于7個(gè)工作日。過(guò)程性的`材料必須存檔備案，杜絕違反程序、弄虛作假現象的發(fā)生。
2、嚴肅工作紀律。已取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，工作消極應付、違規違紀受到黨紀政紀處分處理（處分期未滿(mǎn)）的取消本年度競聘資格。對違反規定程序及弄虛作假、營(yíng)私舞弊的直接責任人及其機關(guān)責任人員，嚴格按照《中共山東省紀律檢查委員會(huì )山東省監察廳山東省人事廳印發(fā)<關(guān)于處理專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反紀律問(wèn)題的暫行規定>的通知》等法律、法規嚴肅處理。對偽造資歷、證明（書(shū)），采取虛假和不正當手段人員，將取消其競聘資格，5年內不準聘任。
3、加強組織領(lǐng)導。教師職稱(chēng)聘任工作是一項政策性很強的工作，涉及面廣，社會(huì )影響大，關(guān)系到廣大教師的切身利益。各學(xué)校要成立以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的聘任工作領(lǐng)導小組，加強對此項工作的組織領(lǐng)導，一把手及分管領(lǐng)導要親自靠上抓；要嚴密組織，精心安排，努力增加工作透明度，積極接受教代會(huì )、工會(huì )等組織和群眾的監督；要搞好調查研究，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以解決；要加大宣傳教育力度，決不能因職稱(chēng)聘任工作影響教師隊伍的穩定，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作秩序。在聘任過(guò)程中，凡有人民來(lái)信來(lái)訪(fǎng)集中反映申報人或學(xué)校有弄虛作假、不符合程序等問(wèn)題的，嚴肅處理，以確保職稱(chēng)聘任的質(zhì)量和社會(huì )榮榮。
xx年十一月
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